Конспект
занятия по развитию речи в средней группе
«Дом для Знайки»
Цель: Активизация речевой активности детей
Задачи:
— уточнять и расширять словарь по теме: «Дом, его части»;
— активизировать речь детей;
-продолжать учить образовывать прилагательные от существительных;
— развивать связную речь;
-восптывать заботливое отношение к окружающим, желание помогать.
Материалы и оборудование:
Иллюстрации домов одноэтажного и многоэтажного, частей дома ; Знайка.
Методические методы и приемы:
- Наглядные (показ)
- Словесные (объяснение)
- Игровые (физкультминутка)
Ход занятия:
Дети входят в зал. Здороваются. Присаживаются на стул.
Воспитатель: Ребята сегодня на занятие к нам пришёл самый главный грамотей и умник из Цветочного города Знайка. (слайд 1) Он всегда любит изучать новое и познавать мир. Он захотел построить дом, но не знает как правильно это сделать? Ребята а давайте поможем Знайке построить дом.
Ответы детей: Да поможем.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем строителями. А что строитель делает?
Ответ детей: Строитель строит дома.
Воспитатель: Верно. Дома бывают разные. Из чего можно построить дом?
Ответы детей: из кирпича, брёвен, досок, глины, плит.
Воспитатель: Как называется место, где дома стоят в одну линию?
Ответы детей: улица
Воспитатель: Из каких частей состоит каждый дом?
Ответы детей: стены, окна, двери, балконы, этажи, подъезд, ступеньки, лестницы, крыша, крыльцо
Воспитатель: с чего начинаем строить дом? (Слайд 2 Фундамент)
Ответы детей: с фундамента.
Воспитатель: Правильно фундамент- это основа дома.
Воспитатель: На фундамент, что нужно поставить? (Слайд 3 Стены)
Ответы детей: Стены
Воспитатель: Стены ест, что дальше?
Ответы детей: Нужно построить крышу. (Слайд 3 Крыша)
Воспитатель: Правильно. Чего ещё не хватает?
Ответы детей: Не хватает окон и балкона. (Слайд 4 Окна, Балкон)
Воспитатель: Как мы войдем в Дом?
Ответы детей: Не хватает дверей. (Слайд 5 Дверь)
Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой дом у нас получился. (Слайд 6 Дом)
Воспитатель: Вспомните сколько этажей в вашем доме? На каком этаже вы живёте?
Ответы детей: Говорят на каком этаже они живут и сколько всего этажей в доме.
Воспитатель: Что находится во дворе дома?
Ответы детей: Игровая площадка, деревья и кустарники
Воспитатель: Как вы бережёте свой дом? Как бережёте свой двор?
Ответы детей: Убираем игрушки, мусор дома. Кормим птиц, не мусорим, не срываем цветы.
Воспитатель: У нас получился прекрасный одноэтажный дом, но вы живёте во основном в домах, где много этажей.
Рассматривание и сравнение двух домов (одноэтажного и многоэтажного). (Слайд 7)
При рассматривании дети вместе с воспитателем вспоминают и выделяют общие и отличительные признаки.
Многоэтажный дом Одноэтажный дом
Отличительные признаки:
высокий низкий
много этажей один этаж
подъезды крыльцо
балконы нет балконов
лифт нет лифта
живет много семей живет одна семья
Общие признаки:
Есть стены, окна, крыша, двери.
Воспитатель: Молодцы ребята. Знайка очень доволен вами. А теперь давайте с вами поиграем. И вы расскажите, какие бывают дома?
Игра с мячом «Скажи, какой дом»
Воспитатель: Ребёнок:
Дом из кирпича – кирпичный дом
Дом из дерева – деревянный дом
Дом из камня – каменный дом
Дом из панелей – панельный дом
Дом из глины – глиняный дом
Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: Проводится физкультминутка.
Раз, два, три, четыре, пять. (Дети выполняют прыжки на месте)
Будем строить и играть.
Дом большой, высокий строим. (Встают на носочки и тянутся руками вверх)
Окна ставим, крышу кроем. (Показывают руками окно крышу)
Вот какой красивый дом (Показывают класс)
Будет жить в нём старый гном ( Приседают).
Воспитатель: Знайка так доволен сколько вы всего рассказали, но он не знает, что же внутри дома? Поможем ему?
Ответы детей: Поможем.
Воспитатель: Что находится внутри дома?
Ответ детей: Внутри дома комнаты.
Воспитатель: Давайте, представим, что открываем дверь, входим в дом. Что находится внутри дома?
Ответы детей: Коридор, ванна, туалет, комната, кухня.
Воспитатель: Молодцы правильно.
Воспитатель: Отгадайте загадки. Стоим полукругом.
- В этой комнате бывает
Чаще наша мама,
Иногда здесь убегает
Из кастрюли каша.
Ответ детей: Кухня
Воспитатель: Что мы делаем на кухне?
Ответ детей: Мама готовит еду. Мы всей семьёй кушаем.
- Чистим зубы, моем руки, вечером купаемся
Каждым утром мы без скуки
Просто умываемся
Ответы детей: Ванная комната
Воспитатель: Что мы делаем в ванной комнате?
Ответы детей: Умываемся, чистим зубы, моемся.
- Сладкий сон мне снится ночью
В этой комнате всегда.
А под утро лучик солнца
Меня будит иногда
Ответ детей: Спальня
Воспитатель: Что мы делаем в спальне?
Ответ детей: отдыхаем.
- В этой комнате все вместе
Собирается семья,
Иногда повеселиться,
Иногда и поиграть,
Посмотреть всем телевизор
Или книжки почитать.
Ответы детей: Зал
Воспитатель: Что мы делаем в зале?
Ответы детей: проводим время с родителями, играем, веселимся, смотрим телевизор.
- Эта комната встречает
Всех, кто к нам приходит в дом.
Ответы детей: Прихожая.
Воспитатель: Что мы делаем в прихожей?
Ответы детей: Снимаем верхнюю одежду, обувь. Принимаем гостей. Встречаем родных.
Воспитатель: Ребята, вы молодцы все загадки отгадали.
Воспитатель: Давайте с вами поиграем
Мотивационная игра: Скажи наоборот.
Воспитатель: Ребёнок:
Мой дом высокий – Мой дом низкий
Мой дом тёмный- Мой дом светлый
Мой дом одноэтажный- Мой дом многоэтажный
Мой дом маленький- Мой дом большой
Мой дом старый- Мой дом новый.
Воспитатель: Знайка очень доволен вами. Вы столько всего знаете и так ему помогли. Теперь он построит настоящий дом и пригласит туда друзей.
Итог: Ребята вам понравилось занятие? А давайте вспомним из чего строят дом? (Из дерева, кирпича, блоков)
Из каких частей состоит дом? ( стены, крыша, окна. Двери)
А какие комнаты бывают? ( кухня, спальня, зал, прихожая).
Молодцы ребята вы хорошо потрудились
