Сценарий
Вечера памяти «Память наших сердец».
Автор:
Заведующая Глушицким СК МКУК «РЦКС»
Гридяева Наталья Николаевна.
“У страны должны быть герои, и люди должны их знать. Это должны быть ориентиры — на примерах которых, сегодняшние поколения могли бы воспитываться и воспитывать своих детей. Это очень важно!”. В. Путин
Место проведения: зрительный зал .
Действующие лица: ведущий и ведущая, мальчик, девочка, брат, сестра, мать.
Оформление зала: на сцене на экране кинопроектора изображение памятника Воину-освободителю, у подножья которого горит «вечный огонь». На сцене стоят большие цифры:
— слева: дата 1941, над ней красные бумажные гвоздики;
— справа: дата 1945 и над ней клин летящих журавлей.
Материалы: белые воздушные шары, бумажные журавлики (оригами), старый потрепанный большой альбом со старыми черно-белыми фотографиями, конверты-треугольники.
Старая одежда для детей войны (старая шаль, фуфайка или жилетка, сапоги, шапка – ушанка, теплый платок).
Сломанная оборванная кукла, небольшая скамейка и стул (табуретка), молоток и гвозди.
Техническое обеспечение мероприятия.
- Кинопроектор -1 шт.
- Экран – 1 шт.
- Прожектор – 1 шт.
- Радио микрофоны – 5 шт.
- Колонки — 2 шт.
- Микшерный пульт – 1 шт.
- Ноутбук – 1 шт.
- Смартфоны – 2 шт.
Сценарный ход.
Всё мероприятие проходит на фоне демонстрации презентации (видео, аудио.)
Сценка «Фотографии и письма с фронта».
На сцене темно. На экране изображение развалин чердака старого дома, готовящегося под снос. Луч прожектора направлен в левый угол сцены, с которого выходят мальчик и девочка в джинсах и футболках со смартфонами в руках, из которых звучит современная молодежная музыка (кто-то отряхивается, кто-то осматривается).
Девочка: Ты куда меня привел? Здесь какая-то разруха!
Мальчик: Да, это старый дом под снос! Может, что-нибудь на чердаке интересное найдем!
Девочка: Ага, клад найдем!
Да тут кроме пыли и паутины, по-моему, ничего нет!
Мальчик: О! Смотри! Какой-то старинный альбом!
(Мальчик берет с пола в руки большой альбом с фотографиями. Из-за неловкого движения руки из альбома выпадают фотографии и конверты-треугольники).
Девочка: Да это старые фотографии! Смотри, они же пожелтели все!
(собирают и открывают конверты).
Мальчик: Я же говорил, что-нибудь интересное найдем! Ой, а это что за треугольнички?
Девочка: Ага, рецепты эликсира молодости. Продадим и разбогатеем!
Мальчик: Почитаем, почитаем…..
(разворачивает пожелтевшее от времени письмо-треугольник и начинает читать с иронией в голосе).
В минуты редкой тишины,
Между кровавыми боями,
Пускай к тебе мои мечты
Летят, гонимые ветрами.
Девочка: Ну-ка, ну-ка:
(вырывает листок из его рук продолжает читать письмо с усмешкой).
Пишу письмо тебе, родная,
Ночной безоблачной порой
И, от разлуки изнывая,
Болею всей своей душой.
Склонилась ива надо мною,
Ветвями нежно обнимая,
Под шелестящею листвою,
Уединение скрывая.
И мне привиделись в ночи
Твои объятия и ласки,
(читает уже без иронии и с тревогой в голосе).
Как будто нет лихой войны,
А мы с тобою в чудной сказке.
Жаль явь развеет чудеса
С лучами первого рассвета.
Целуй детишек за меня!
Я с нетерпеньем жду ответа!
У детей меняется настроение и отношение к письмам. Они разбирают пожелтевшие листы, вчитываются.
Мальчик: Слушай, да это же фронтовые письма! А вот фотография, на ней дети в старой одежде. Это ведь «Дети Войны»! Я точно знаю, мне бабушка рассказывала, как в войну дети голодали. Как же они здесь оказались? Может они не дошли до своих адресатов?
Девочка: А может, уже нет в живых тех, кто хранил эти письма? Давай прочитаем их сегодня. Это же наша история, наша память.
Вот первое письмо: « Здравствуйте дорогие мои, вот я и на фронте…..»
(На экране появляется изображение солдата, который пишет письмо с фронта своей семье, луч прожектора перемещается в правую сторону сцены, на детей участвующих в сценке).
Сценка «Брат и сестра в ожидании матери».
(Девочка лет пяти, кутаясь в старую шаль, сидит на полу и играет в старую оборванную куклу, брат, одетый в фуфайку,на голове шапка – ушанка, ремонтирует небольшую скамейку).
Сестра (жалобно):
Как холодно! И мама не идет.
Быть может, хлебушка она нам принесет.
Ну хоть бы крошечку, где отыскать,
Голодной страшно мне идти в кровать.
Брат (с укором):
А разве я есть не хочу? Хочу!
Но все равно молчу.
Ведь там, где папа наш сейчас,
Потяжелее, чем у нас.
Не разрываются снаряды здесь,
И дом у нас с тобою есть.
А главное — фашисты далеко.
Да и кому в стране легко!
Сестра ( мечтательно):
А помнишь блинчики с вареньем,
Чай с маминым печеньем,
Которое по праздникам пекла она.
Сейчас я съела б все одна!
Брат ( с упреком):
Опять ты о еде заговорила!
Уж лучше б душу не травила!
Чем чаще вспоминаешь ты о ней,
Тем голод чувствуешь сильней.
И мне воспоминанья эти не нужны.
Сестра ( с восторгом):
А вот и мамины шаги слышны!
Брат (строго):
Не вздумай хныкать перед ней,
Дай отдохнуть сначала ей.
(На сцену выходит мать с письмом в руках, садиться на стул и начинает его читать, в это же время включается запись с мужским голосом):
«Родные мои, вот я и на фронте. Наши части отбивают очередную атаку фашистов. Враг настойчиво бьётся вперёд. Но мы не пропустим его, защитим родную столицу. А дальше и вовсе, погоним фашистских варваров поганой метлой с нашей земли, чтобы каждый советский человек мог дышать чистым воздухом, чтобы наши дети жили спокойно и не знали, что такое война. Сейчас надо выспаться. Завтра бой».
МАТЬ (встает со стула и, подойдя к краю сцены, обращается к зрителям):
О Боже! Зачем ты придумал войну?
Чтобы люди погибли в проклятом дыму?
Чтобы жены рыдали на могилах мужей?
Чтоб детей вырывали из рук матерей?
Чтоб горели леса и взрывались поля?
Чтобы жизнь умирала, а смерть все жила?
Чтобы свет затерялся в дымящейся мгле,
И править стал дьявол на нашей земле?
Нет! Не нужна нам эта война!
Люди, одумайтесь! – жизнь хороша!
Вспомним все вместе, что жизнь – это свет,
А каждый из нас, из людей – человек!
(Луч прожектора возвращается в левую сторону, туда, где находятся современные дети, а артисты принимавшие участие в сценке незаметно уходят со сцены.)
Мальчик: (обхватывает свои плечи и поеживается): Как же страшно, даже мурашки по коже пошли!
Девочка: (разворачивает другое письмо – треугольник): Я хочу вот это письмо почитать – наверно не такое страшное – написано ведь – дочка — матери.
Отрывок письма «Дочка матери».
Дорогая мама, с первых строк хочу попросить у тебя прощения. Я без разрешения закончила курсы медсестер. Я не могла поступить иначе, ведь и мой папа, и младший брат, который даже не закончил школу, ушли на фронт. Просто не смогла остаться дома. Конечно, не ожидала, что так сразу попадем в передрягу. Еще на пути к передовым линиям на нас напал немецкий бомбардировщик. На машинах были красные кресты медицинской помощи, но они даже не посмотрели на это. Мы не знали, что делать, вокруг пустынная местность, ни леса, ни кустика. В этот момент я забыла всё, чему меня учили, я не могла сдвинуться с места. Может быть, это была контузия, ведь впервые я слышала взрывы. Вокруг, меня окружали воронки, горевшие машины и девушки, которые «корчились» от боли, а ведь только вчера они мечтали попасть на фронт. Когда взрывы прекратились, мы поехали в мед сан бат, отвезти раненых девушек.
9 сентября мы прибыли в Ленинград. Пути к «большой Земле» были перекрыты, потому что Ленинград был в блокаде, окруженный кольцом фашистов. Добирались туда через Ладожское озеро. В памяти осталась маленькая девочка, которую так и не удалось спасти, Таня Савичева. Она умерла по дороге к госпиталю. Её записная книжка – дневник стала символом ничтожно – горького положения Ленинграда.
В дальнейшем мы прибыли в Сталинград. Мне хотелось помочь всем, но бинты, которыми была набита моя сумка, малую помощь могли оказать солдатам. У кого-то была оторвана рука, половина ноги, размозжена голова, и все просили: «Сестра, помоги». Я перевязывала их раны и молила Бога помочь им выдержать. «Милый, потерпи, пожалуйста», — пытаясь успокоить, говорила я. В окопе почти засыпанный землей лежал солдат и пытался что-то вымолвить, но я не слышала, я начала раскапывать его. Его и моя кровь смешались, руки от земли были порезаны. Но у меня была цель – спасти, донести до госпиталя, я даже не спросила, как его имя, нужно было помогать другим. Я не считала, сколько было раненых в этот день и последующие. Просто нужно было сделать всё, чтобы помочь им. Самое больное сейчас для меня, что я ушла без разрешения, без твоего благословения, но я молю тебя простить, ведь я, как и ты, как и многие сотни других помогаю защищать Отчизну. Мы не пустим фашистов и не отдадим им Родину.
Мальчик: (обращается к зрителям в зале):
Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон.
Девочка: (обращается к зрителям в зале):Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да рассказам фронтовиков.
Для нас война — история, но мы должны помнить и знать историю своей Родины! По – другому быть — просто не может! А что же нам делать с письмами?
Мальчик: Давайте передадим их в музей воинской славы, чтобы люди могли их читать и помнить! Чтобы никогда больше не было войны! Мы не хотим войны!
Все участники спектакля выходят на сцену и исполняют песню:
«Мы не хотим войны! Остановитесь люди!»
Все участники спектакля уходят со сцены и выходят Ведущий и ведущая.
Ведущая:
Война — жесточей нету слова.
Война — печальней нету слова.
Война — святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.
Ведущий: Вспомним… 4 года! 1418 дней. 34 тысячи часов. И более 27 миллионов погибших советских людей, вставших на защиту своей Родины – Союза Советских Социалистических республик.
27 миллионов погибших на 2600 километров. Это значит более 10 тысяч убитых на 1 километр, почти 20 человек на каждые 2 метра земли.
А сколько было раненых? Сколько молодых людей, почти мальчишек и девчонок, не вернулись с полей сражения или остались инвалидами на всю жизнь?
А сколько вдов и сирот? Разве цифрами можно измерить человеческое горе?!
Выходит чтец и читает стихотворение Мусы Джалиля «Чулочки» на фоне приглушенной музыки, потом уходит.
Ведущая: Не пришли с фронта и наши земляки. Ежегодно их имена звучат на митинге 9 мая. Место захоронение многих из них неизвестно. Но они вечно останутся в нашей памяти. И будут шуметь ветви берёз, клёнов, каштанов у стелы памяти наших односельчан и будет лежать скромные букетики полевых цветов на тумбах, на которых высечены имена жителей нашего села не вернувшихся с полей войны.
Ведущий: Солдату, бесстрашно сражавшемуся за свою Родину, и не вернувшемуся домой, посвящается…
Песня «Невернувшийся солдат» с демонстрацией ролика к песне.
Ведущая: Жаркие, грозные, гулом наполненные дни и ночи 1943 года на Курской дуге навсегда вошли в историю Великой Отечественной войны. Плавился камень, горел металл, люди стояли насмерть.
Звучит песня «На безымянной высоте».
Ведущий: Война и дети… Трудно представить что-то более несовместимое…
Стихотворение «Варварство».
Ведущая: Мы не должны забывать про военные события, потому, что за нашу благополучную жизнь было отдано много жизней. Люди, которые сражались, хотели, чтобы их дети жили в будущем под мирным небом. Они проливали кровь за наше безоблачное настоящее и будущее.
Ведущий: Мы не имеем право, забывать наших предков, мы должны быть благодарны им за их мужество и отвагу, за храбрость и доблесть! События, которые происходили в те грозные годы, были решающими для России.
Песня «За Россию» с демонстрацией ролика к песне.
Ведущая: Светом благодарной памяти, светом любви нашей, светом скорби нашей пусть озарятся имена павших. Вспомним… Вспомним тех, кто бился с врагом на фронте, кто воевал в партизанских отрядах, кто страдал в фашистских концлагерях. Вспомним тех, кто без сна и отдыха трудился в тылу. Вспомним тех, кто дошел до Берлина и Праги и кого сегодня нет с нами… Вспомним о деревнях, сожженных дотла, о поселках, стертых с лица земли… Вспомним о сотнях городов, разрушенных, но непокоренных. Каждую улицу вспомним, каждый дом…
Ведущий: 79 лет прошло! 79… С тех пор, когда прогремели победные залпы, когда советский солдат расписался на рейхстаге.
Родившиеся после войны давно уже стали взрослыми, у них родились свои дети, внуки и даже правнуки!
Ведущая: А мы вновь и вновь вспоминаем о войне. На сцену приглашается семья Ивановых.
Рассказ каждой семьи о своих родственниках, воевавших в годы Великой Отечественной войны, сопровождается показом на экране кинопроектора фотографиями героев, их орденов и медалей, писем и боевого пути.
Рассказ 1 Семьи.
Ведущий: К сожалению, не многим удалось вернуться с войны, но у многих были семьи. И сейчас, на эту сцену, мне хотелось бы пригласить внуков, правнуков, детей великих героев нашего села. На сцену приглашается семья Петровых.
Рассказ 2 Семьи.
Ведущая: «Говорят, война не кончается, пока жив хоть один ее солдат. Но и через столетия люди будут помнить те страшные и великие годы – 1941, 1942, 1943, 1944, 1945.
И 100, и 200 лет пройдет,
Никто войны забыть не сможет….» ( К. Симонов)
Ведущий: На сцену приглашается семья Сидоровых.
Рассказ 3 Семьи.
Ведущая: «Когда мы говорим о Великой Отечественной войне, в первую очередь вспоминаются лучшие качества нашего народа: мужество, готовность к самопожертвованию ради общего дела, терпение и гордость за свою страну».
Ведущий: На сцену приглашается семья Орловых.
Рассказ 4 Семьи.
Ведущая: Проходят годы, десятилетия, сменяются поколения, но разве можно предать забвению подвиг воинов, защитивших не только нашу жизнь, но и само звание Человек. И сегодня мы склоняем головы перед светлой памятью не вернувшихся с войны сыновей, дочерей, отцов, матерей, дедов, мужей, жен, братьев, сестер, однополчан, родных, друзей.
Метроном отсчитывает Минуту молчания.
Ведущий: Всё дальше и дальше уходит от нас в глубь прошлого Великая Отечественная война. Всё меньше её живых свидетелей и участников. Придёт время — и мы будем узнавать о событиях и людях военных лет только из архивных документов, из кадров кинохроники и со страниц художественных произведений.
Звучит песня «Журавли» демонстрацией ролика к песне. Дети со сцены спускаются в зал с белыми воздушными шарами и бумажными журавликами в руках.
Ведущая:
Нам завещано помнить о павших,
О защитниках нашей земли.
Души светлые чистые ваши
Понесли в небеса журавли.
Ведущий: Давайте все вместе выйдем на улицу и отпустим воздушные шары с журавликами в небо.
В конце композиции выходят все вместе на улицу. Взрослые и дети выпускают из рук шарики с журавликами в небо и машут им во след. Ведущая благодарит всех за неравнодушие, за особую душевную атмосферу вечера.
