Конспект занятия во 2 ясельной группе на тему: «День защитника Отечества»
Цели и задачи:
Формировать у детей знания о празднике День защитника Отечества;
Воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими;
Активизировать словарь детей: корабль, самолет, танк, вертолет, флаг, салют.
Развитие слухового внимания и зрительной памяти;
Познакомить детей с военной техникой.
Предварительная работа:
- Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.
- Чтение художественной литературы.
Оборудование и материалы:
Картинки «Военные профессии», тематические картинки, посвященные воинам-защитникам Отечества, материалы для аппликации.
Ход занятия:
- Рассказ воспитателя о празднике «День защитника Отечества»
Ребята, 23 Февраля мы с вами будем отмечать праздник День защитника Отечества. Этот праздник настоящих мужчин, наших защитников. Это ваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии. Есть такая профессия – Родину защищать.
- Рассматривание картинок «военные профессии», картинок с изображением военной техники (корабли, самолет, танк, вертолет). Рассказ воспитателя о том, какие военные на какой технике служат, что они защищают, об атрибутах праздника (флаг, салют и т. п.)
- Чтение детям стихотворений А.Барто
«Кораблик»
Матросская шапка,
Веревка в руке.
Тяну я кораблик по быстрой реке.
И скачут лягушки за мной по пятам,
И просят меня:
«Прокати капитан!»
«Самолет»
Самолет постоим сами.
Понесемся над лесами.
Понесемся над лесами.
А потом вернемся к маме.
Раздаю флажки, дети выполняют движения в соответствии с текстом.
- Физкультминутка:
«Флажки»
- Мы по комнате гуляли
и флажки в руках держали
Топ, топ еще раз флаги яркие у нас.
- Мы тихонечко присели
застучали еле, еле.
Тук, тук еще раз флаги яркие у нас.
- Мы флажки за спинку спрячем
и как зайчики поскачем.
Прыг, скок еще раз больше флагов нет у нас.
- На флажки мы посмотрели,
Закружиться захотели.
Вот, вот еще раз флаги яркие у нас.
- Изготовление открыток для пап.
Аппликация: «Самолет»
Итог:
Ребята, какие у вас получились красивые открытки. Вашим папам они очень понравятся.
Развлечение 23 февраля в ясельной группе «Бравые солдаты»
Цель: Создать комфортные условия для каждого ребенка.
Задачи: Развивать эмоциональность, воспитывать у детей доброе отношение к папам.
Звучит Марш, дети стоят рядом со стульчиками.
В: Сегодня мы проведем утренник, чтобы поздравить всех ребят с Днем Защитника Отечества. Все мы знаем, что каждый папа – это смелый, сильный, мужественный и отважный защитник Отечества, нашей Родины. Сегодня наши девочки и мальчики покажут свою силу, ловкость и быстроту.
Музыка звучит, поет,
На парад ребят зовет.
Сколько маленьких ребят
Зашагали на парад.
— Праздничный парад в честь Дня защитников Отечества объявляется открытым.
Ходьба под песню «Будем в армии служить».
В : А сейчас я расскажу вам стихотворении для нашим пап и дедушек.
Мальчики у нас бойцы,
Вот какие — молодцы,
Нас девчонок — охраняют,
Никогда не обижают.
—————————————
Спасибо, милый папочка,
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
——————————-
Мы шагаем, мы — поем,
Дружно в садике живем,
Но наступит день и час —
В армию проводят нас
————————————
Сегодня папин праздник
Ну, и немного мой,
Я тоже, ведь, защитник,
Пока, пусть, небольшой.
———————————
Папа — главный мой герой.
Он всегда-всегда со мной.
Маму папа защищает
И сестренку охраняет
А для начала разминка для будущих защитников Родины:
Наши воины идут: раз-два, раз-два. (Ходьба)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та. (Пальчиками показывают удары в барабан)
В море наши корабли, долго плавали вдали. (Ладошками показывают корабли)
Едут танки по мосту: трр-вперед, трр-вперед! (моторчик, вращение руками)
Над землею самолет: у- у, у- у! (руки в стороны)
Наши пушки точно бьют: бух-бух. (Кулачок ударяет кулачек)
Нашей Армии – салют! (руки поднимают вверх)
Ведущий:
Ну-ка смелые бойцы,
Вы ребята молодцы
А покажем-ка мы вместе
Как солдат служил?
Игра:
- Как служил? (большей палец вверх)
- Как дружил? (пальцы в замок)
- Как по цели стрелял? (указательный палец вперед)
- Как в казарме спал? (храп)
- Как кашу ел? (ням-ням-ням)
- Как в строю песню пел? (ля, ля, ля)
- Как по дому скучал? (плачет)
- Как маршировал? (марш на месте)
- А как смеялся? (ха, ха)
В: — Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)
— Тогда предлагаю провести настоящие армейские учения! Внимание, внимание!
И первое задание называется
- «Весёлый стрелок» (объяснение задания)
у меня есть мячики, которые нужно вам и кинут в большую корзину (повторить 2 раза)
В: Молодцы! Вы оказались очень меткими. Хорошо справились с заданием! Теперь пора бы и потанцевать!
Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня: —
Прокати, Капитан!
Танец под музыку «Яблочко».
В: Молодцы хорошо потанцевали, отдохнули.
А вот и 2 задание:
«Кто быстрее соберёт снаряды».
Дети собирают мячики в свой обруч.
В: Наши детки ловкие и смелые,
Быстрые , умелые.
Спортом занимаются,
С детства закаляются.
Ребята, а где же подарки, которые мы делали вчера, своими руками?
А что же мы будем дарить папам? ( ответы детей)
В: Что бы добраться до подарков, нам с вами нужно пройти по полосе препятствий.
1. Мы пройдем с вами по болоту, но ступать нужно только по кочкам.
- Затем пройдем по мастику через речку.
- Потом пролезем через пещеру.
- И перепрыгнем через ручей.
В: Все справились. Вот какие у нас дети молодцы.
В: Мы поздравляем всех наших мальчиков и пап с праздником!
Желаем им крепкого здоровья, успехов во всем, счастья!
