Рабочая программа педагога в соответствии ФГОС.
Автор: Вивтюк Марина Александровна музыкальный руководитель МКДОУ Кантемировский детский сад №1 Рабочая программа педагога в соответствии ФГОС.
Презентация. Цикл бесед на тему: П.Чайковский «Детский альбом»
Автор: Калачева Ирина Владимировна музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №4 «Светлячок» Презентация. Цикл бесед на тему: П.Чайковский «Детский альбом»
Программа дополнительной образовательной работы кружка «Крепышок»
Автор: Мокшина Ольга Борисовна Воспитатель МБ ДОУ №2 «Ромашка» города Медногорска Программа дополнительной образовательной работы кружка «Крепышок» Рассмотрено […]
Этот день Победы!
Автор: Вивтюк Марина Александровна музыкальный руководитель МКДОУ Кантемировский детский сад №1 Этот день Победы!
Методическая разработка для музыкальных руководителей ДОУ «Развитие речи ребенка посредством певческой деятельности»
Автор: Пурик Снежана Александровна Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №100» г. Сыктывкар Методическая разработка для музыкальных руководителей ДОУ «Развитие речи […]
Украшение музыкального зала к праздникам.
Автор: Пурик Снежана Александровна Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №100» г. Сыктывкар Украшение музыкального зала к праздникам.
«Арт-терапевтическая технология-фототерапия, как инструмент социализации и адаптации воспитанников детского дома»
Автор: Будко Ирина Викторовна педагог-психолог Государственное казённое образовательное учреждение «Семья и дом» «Арт-терапевтическая технология-фототерапия, как инструмент социализации и адаптации воспитанников […]
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина.
Автор: Шумская Анастасия Игоревна Педагог — психолог МБДОУ «ЦРР — Д\с №2» г. Тула Путешествие по сказкам А.С. Пушкина.
Презентация «Математический уголок»
Автор: Молодых Анастасия Геннадьевна Воспитатель ГБОУ Школа №1592 Презентация «Математический уголок»
Самообразование «Математический уголок»
Автор: Молодых Анастасия Геннадьевна Воспитатель ГБОУ Школа №1592 Самообразование «Математический уголок» Цель: Использование занимательного материала. Формирование представлений и закрепление уже […]