Автор: Шевченко Наталья Валерьевна
педагог-психолог Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Каневской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
«Семья — любви великой царство»
Сценарий театрализованного праздника, посвященного Дню семьи, любви и верности «Семья- любви великой царство»
Действующие лица:
Сказительница
Пётр
Феврония
Гонец
СЛАЙД 1
ТРЕК 1 (на фоне мелодии читается)
На Руси это издавна чтимо,
Это в нашей, наверно, крови:
Чтобы женщина шла за мужчиной
В испытаниях, в скитаниях, в любви.
Чтоб, его признавая начало,
Все тревоги в себе затая,
Все же исповедь вспоминалась:
Мы не просто вдвоем, мы – семья.
Чтобы мудрость в себе находила,
Распрямясь перед сыновним лицом,
Повторить с материнской силой:
«Посоветуйся, сын, ты с отцом!»
Чтоб все страхи, снося в одиночку,
Говорила, измаясь, в конец:
«Обними-ка отца, слышишь, дочка,
Что-то нынче устал наш отец…»
И глядела бы с явной отрадой,
Как теплеет любимого взгляд,
Когда сядут за стол они рядом,
Как сегодня, к примеру, сидят…
Мы едины любовью и верой,
Мы едины землей и трудом.
И распахнуты дружески двери
В наш красивый и праздничный дом.
СЛАЙД 2, включить совместно с музыкой.
ТРЕК 2 (танец с лентами), включить после выхода танцующих
По окончании танца — СЛАЙД 3
1-ый ребенок:
Сегодня день чудесный и прекрасный.
Наполнен солнцем, светом и теплом,
Ведь в каждую семью приходит праздник
И счастьем наполняет каждый дом.
2-ой ребенок:
Любовь и верность каждому знакомы,
Без них нам в этом мире не прожить,
Важней семьи нет ничего на свете.
Желаем всем в любви и в счастье жить!
3-ий ребенок:
Семья, любовь и верность – три водном.
Что может быть надёжней в этом мире?
На прочном основании ваш дом,
Пока об этом вы не позабыли.
4-ый ребенок:
Давайте семейные ценности чтить,
Давайте всегда своих близких любить,
Ведь только в семье мы поддержку найдем.
Пусть будет всегда полной чашей ваш дом!
СЛАЙД 4 (включить с началом 1 куплета)
ТРЕК 3
Выходят все дети.
Воспитанники исполняют песню «Да здравствует Семья».
(рассаживаются на места)
СЛАЙД 5
ТРЕК 4
Звучит русская народная мелодия, на экране заставка в народном стиле
(Выходит сказительница)
Сказительница:
Не далек мой путь, не близкий,
Шла я, шла, поклон всем низкий. (кланяется)
Стихи и песни ваши услыхала,
Неужто я на праздник опоздала? (спрашивает у детей, дети отвечают «нет»)
Давайте знакомиться!
Я – русская сказительница,
Удивительных историй мастерица
И волшебных слов повелительница.
Меня к вам пригласили
В день июля славный,
Рассказать историю
Про праздник православный.
Ребята, а какой праздник сегодня отмечается? (ответы детей)
Правильно!
В Великой России есть праздник красивый,
Название дали ему «День влюбленных»:
8 июля по новому стилю —
Любви настоящей сей день посвященный!
Прекрасную повесть Петра и Февроньи
Хочу рассказать вам, послушайте люди!!!
А этот экран, волшебством наделённый, (показывает на проектор для демонстрации презентаций)
Помощником верным сегодня мне будет.
СЛАЙД 6
На экране демонстрируется часть мультфильма «Сказание о Петре и Февронии» (с начала истории до момента болезни Петра).
После слов «но не смогли вылечить…»
СЛАЙД 7
После демонстрации фрагмента на экране появляется изображение княжеских палат.
Сказительница:
Князь рассылает повсюду гонцов,
Бесстрашных и юных своих молодцов.
По городу ищут они лекарей,
Стучатся и кличут у каждых дверей.
СЛАЙД 8
ТРЕК 5
Изображение меняется на лесную чащобу. Под музыкальное сопровождение в зале появляется гонец на коне
Сказительница:
Один молодец уклонился с пути,
Решил он за город подальше пойти.
Вдруг видит местечко, да нет никого,
У дома не заперта дверь одного:
СЛАЙД 9
На экране появляется изображение избушки.
Гонец: (стучит) ТРЕК 6
Хозяин, откликнись! Есть кто живой?
ТРЕК 7
В зал под музыку выходит Феврония.
Феврония: Входите, прошу, гость дорогой!
Гонец: А как тебя звать?
Феврония: Все Февронией зовут!
Гонец: Скажи лекаря здесь, быть может, живут?
Феврония: Нет, к сожалению, здесь лекарей,
Что же случилось, скажи поскорей?
Гонец: Я – княжий дружинник, и князю служу,
По долам и весям я долго хожу,
Ищу врачевателя, болен наш князь,
Такая беда приключилась у нас.
Феврония:
Не надобно вам обращаться к врачу,
Я вашего князя легко излечу.
Здесь мазь, (достает баночку с мазью) я молитву над ней прочитаю
И князю ту мазь я с тобой посылаю.
Смажьте все струпья и язвы на теле,
Князь будет здоровым на этой неделе.
Но князь должен мне кое-что обещать,
Пусть Пётр клянётся меня в жёны взять!
ТРЕК 8
СЛАЙД 10
Гонец и Феврония уходят. Слайд меняется на изображение Мурома.
Сказительница:
И князь обещал, как Феврония просила,
Он вновь стал здоровым, красивым и сильным,
Но слова не выполнил данного ей,
И в Муром вернулся со свитой своей.
Времени мало совсем пролетело,
Язвами снова покрыто всё тело!
Князь болен сильнее! Что за мученье!?!
К Февронии едет он сам на леченье!
СЛАЙД 11
ТРЕК 9
На экране появляется изображение лесной тропинки. Под музыкальное сопровождение в зале появляется Пётр.
Пётр:
Устал я и, кажется, сбился с пути,
К Февронии дороги теперь не найти.
И язвы на теле нещадно болят,
Спрошу-ка дорогу у этих ребят.
Подходит ближе к сказительнице и детям.
Поклон вам всем низкий (кланяется).
Я — Муромский князь.
Со мною такая беда здесь стряслась:
В чащобе лесной заплутал я немного,
Быть может, подскажете вы мне дорогу? (обращается к сказительнице)
Сказительница:
Мы можем на правильный путь указать,
Вот только не станем тебе помогать!
Пётр:
И чем же, скажите, я вас не уважил?
Я в Муроме честно и правильно княжил:
Народ защищал, злого змия убил,
Всю Русь я от нечисти освободил.
Сказительница:
Ты прав, светлый князь, тебе есть чем гордиться!
Но всё же, недавно солгал ты девице.
Жениться Февронии ты обещал,
Но обещанье своё не сдержал.
Пётр:
Поверьте, вину я свою осознал,
К Февронии спешил, но в лесу заплутал.
Прошу, помогите вину искупить.
Хочу за обман я прощенья просить.
Сказительница:
Что ж Пётр, все знают, что ты храбрый воин,
Но, прежде, проверим насколько достоин
Ты стать для Февронии преданным мужем.
Пройти испытанья сейчас тебе нужно.
А чтоб было легче осилить дорогу,
Ребята тебе в испытаньях помогут.
Ребята, поможете Петру справиться с заданиями? (спрашивает у детей, дети отвечают)
Сказительница:
Задание это и взрослым и детям.
Посмотрим, кто правильно сможет ответить.
И первым заданием нашей программы
Станут таинственные анаграммы.
СЛАЙД 12
Анаграммы -это слова, в которых буквы перепутаны местами. Расставьте буквы в нужном порядке и получите слово. А темой задания в честь праздника будет семья, точнее, название родственников.
(ТРЕК 10 (звучит тихим фоном), СЛАЙДЫ (открываются по мере разгадывания)
(на экране появляются анаграммы. Пётр, совместно с участниками праздника их разгадывает (может подавать неверные варианты ответов, чтобы запутать, или, наоборот, помогать в случае затруднения).
!!!!!!!!!!По 2 щелчка на каждый слайд: 1 – задание, 2 – ответ!!!!!!!!!!
СЛАЙД 13 АППА — папа
СЛАЙД 14 КАШАБУБ – бабушка
СЛАЙД 15 ЯДДЯ — дядя
СЛАЙД 16 ТАБР – брат
СЛАЙД 17 СЕВНЕКАТ – невестка
СЛАЙД 18 КВУН – внук
СЛАЙД 19 АМАМ – мама
СЛАЙД 20 ПАРКУШЕДАД – прадедушка
СЛАЙД 21 СТРАСЕ – сестра
СЛАЙД 22 ЛЯМАНИНПЕЦ-племянница
СЛАЙД 23
Пётр:
Мы справились дружно с заданием этим,
Большое спасибо за помощь вам, дети!
Сказительница:
Семья – это труд, над собою работа,
О детях, о близких, о старших забота.
В большой семье принято дружно трудиться,
Лишь вместе возможно успеха добиться.
Сейчас я проверю, насколько вы дружные
Задания вместе вам выполнить нужно.
Пётр:
Готов я с ребятами вместе трудиться,
Вот только позвольте сначала водицы
Холодной испить. Чтоб набраться мне сил
А то яд змеиный меня подкосил. (Обессиленный Пётр присаживается на стул)
Сказительница:
Ребята, поможем Петру восстановить силы?
СЛАЙД 24
ТРЕК 11 (фон для игры)
Игра «Водоносы или «Живая вода»»
(для игры требуется 4 человека. В заранее подготовленной плоской дощечке просверливается 4 отверстия, вдеваются плотные вязальные нити. На дощечку ставится стакан, наполненные небольшим количеством воды. Участникам задания необходимо дружно, вместе, поднять за нити дощечку со стаканом и донести от условного места до Петра, чтобы его напоить. Так как воды в стакане будет маленькое количество (чтобы не разлить), Пётр будет говорить, что ещё не напился, поэтому игру можно проводить несколько раз, чтобы приняло участие большее количество детей (можно привлекать к участию взрослых с целью помощи детям).
СЛАЙД 25
Пётр:
Воды я напился и силы вернулись,
Спасибо, что от просьбы моей вы не отвернулись.
Какое будет следующее задание?
Сказительница:
В пословицах мудрость народа хранится.
И очень она тебе, князь, пригодится.
Вам верно пословицы нужно собрать.
Готовы? Внимание на экран.
СЛАЙД 26
!!!!!! по щелчку исчезают верно собранные пословицы (по порядку) !!!!! – 10 щелчков
ТРЕК 12 звучит фоном к игре
(на проекторе появляется текст пословиц о семье и доме. К началу каждой пословицы нужно подобрать верное завершение. Пётр читает пословицы по порядку, совместно с детьми подбирает верный вариант ответа).
Закончи пословицу.
| Не нужен клад,
Дом вести — Каково на дому — В гостях хорошо, Когда семья вместе, В родной семье Согласную семью В семье любовь да совет, Дружная семья и землю Дети не в тягость, |
и сердце на месте.
так и нужды нет. превращает в золото. когда в семье лад. и горе не берет. таково и самому. и каша гуще. а в радость. не бородой трясти. а дома лучше. |
Ответы:
Не нужен клад, когда в семье лад.
Дом вести — не бородой трясти.
Каково на дому — таково и самому.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Когда семья вместе, и сердце на месте.
В родной семье и каша гуще.
Согласную семью и горе не берет.
В семье любовь да совет, так и нужды нет.
Дружная семья и землю превращает в золото.
Дети не в тягость, а в радость.
СЛАЙД 27
Пётр:
И с этим заданием мы справились дружно,
Какое последнее испытание пройти нам нужно?
СЛАЙД 28
Сказительница:
Нарекли ромашку символом любви,
Символом союза, брака и семьи.
Чистый и невинный у ромашки цвет,
В день семьи и брака — символ долгих лет.
Ты букет ромашек белых собери
В знак любви и верности Февронии подари.
Пётр: (расстроенно)
Как задание это я буду выполнять?
Ведь в лесу ромашек сейчас не отыскать!
Сказительница:
Нет в лесу ромашек? Так это не беда!
В нарядных белых платьях они спешат сюда.
ТРЕК 13, включать только после того, как дети займут свои места на сцене
Выходят дети с ромашками в руках, исполняют танец «Ромашковое поле»
(После завершения танца Пётр выходит с букетом «собранных» ромашек)
Сказительница:
Задания наши все смог ты осилить.
Не только змей страшный тебе был по силе.
Ступай ты к Февронии с букетом ромашек,
А правильный путь тебе сердце подскажет!
Пётр уходит за Февронией.
ТРЕК 14 песня к мультфильму «Сказание о Петре и Февронии» – «Свет твоих глаз»
СЛАЙД 29 включить совместно с началом песни (на фоне песни идёт презентация о жизни Петра и Февронии)
В завершении песни, на сцене появляются, держась за руки, Пётр и Феврония
СЛАЙД 30
Сказительница:
И вновь излечила Феврония больного.
Сдержал князь на этот раз данное слово!
И стала их пара примером семьи,
Хранящая свет православной любви.
Пётр:
Семья — это главный критерий, поверьте!
Цените семью! Берегите и верьте!
Семья — это дом, это дети, родные,
Родители славные и дорогие!
Феврония:
Любовь, пониманье, забота и ласка…
Семья — это чудо и райская сказка,
Надежность, опора, стремление, успех,
И детский прекрасный, радостный смех!
Я:
Зерна доброты в нас заронены.
Память о былом призови —
Повесть о Петре и Февронии,
Повесть о прекрасной любви.
Можно загрустить, опечалиться,
Но душа не может молчать.
Песня о любви не кончается,
Песня продолжает звучать.
СЛАЙД 31
ТРЕК 15
К героям праздника выходят дети, исполняется финальная песня
«Гимн семье»
