Автор: Черных Кристина Ивановна
Социальный педагог Государственное образовательное учреждение Республики Коми «Детский дом №3 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Профориентационное занятие «В мире криминалистов-экспертов» (для учащихся 8-9 классов).
Профориентационное занятие
«В мире криминалистов-экспертов»
(для учащихся 8-9 классов)
Составитель: социальный педагог
ГУ РК «Детский дом №3» г.Сыктывкара
Черных Кристина Ивановна
Педагогический стаж – 9 лет
Сыктывкар 2020
Цель: познакомить с разнообразием специализаций в рамках одной профессии криминалист.
Задачи:
Образовательные: расширить информационное пространство, связанное с миром профессии — криминалист; формирование сознательного отношения к труду, помощь в профессиональном самоопределении в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда;
Воспитательные: создать атмосферу для творческого поиска и навыков работы в коллективе; способствовать развитию правовой грамотности среди воспитанников;
Развивающие: развитие способности к самоанализу, умение логически мыслить и аргументировано вести диалог; способствовать формированию личностных качеств воспитанников — целеустремленности, инициативности; развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков; активизировать умственную способность.
Оборудование: мильтимедийное оборудование, презентация (Приложение 1), раздаточный материал для команд (Приложение 2), ручки.
Подготовительный этап: за месяц до проведения мероприятия организуется выездная экскурсия в экспертно-криминалистический центр МВД по РК, где ребята знакомятся с различными видами проведения экспертиз и требования к специалистам-экспертам наличия высшего образования.
Ход мероприятия:
Расставлены столы для 2 команд по 6-8 человек. Тематические наименования команд заранее расставлены на столах: «Изыматели улик» и «Эксперты по преступлениям». На экране презентации тема мероприятия (Слайд 1).
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня я хотела бы вас познакомить с очень интересной, трудной и важной профессией — криминалист. 1 марта официально признан днем криминалистов МВД России. Давайте посмотрим на экран (Слайд 2).
На экране появляется видеоролик о профессии криминалистов.
Ведущий: А сейчас немного окунемся с Вами в историю появления данной профессии. Кто-нибудь знает факты из истории развития криминалистики?
Заслушиваются мнения детей.
Ведущий: (Слайд № 3).
Факты из истории развития криминалистики.
В конце 19-го века в научном обороте появился термин криминалистика. Появление этой науки было вызвано наблюдавшимся высоким ростом преступности, вызывающим особую тревогу у общества. Хоть временем появления профессии криминалиста и принято считать 19-й век, примеры расследования преступных деяний с помощью науки наблюдались еще с античных времен. О методах определения, какая рана на теле привела к смерти, писал Гиппократ. Когда убили Цезаря, его тело обследовал медик. Он выявил, что к смерти привела одна рана из двадцати трех нанесенных. В 13-м веке в Болонском университете стали обучать по специальности «судебная медицина». В России данные криминалистики подверглись систематизации в 20-е годы XX века. В высших учебных заведениях нашей страны стали обучать важной и ценной для каждого государства профессии криминалиста после окончания Великой Отечественной войны.
Ведущий: А сейчас я предлагаю Вам сыграть в игру, которая называется «На месте преступления».
Игра «На месте преступления».
(Слайд 4). На экране появляется картина «Избиение младенцев», Питера Пауля Рубенса, которая была создана в 1610 году.
Ведущий: Ребята, кто-нибудь знает, какая картина изображена на экране?
Это одна из самых дорогих картин в мире «Избиение младенцев», Питера Пауля Рубенса, которая была создана в 1610 году. Картину приобрёл Кеннет Томпсон на аукционе «Сотби» в Лондоне в июле 2002 года за 76 700 000 долларов.
Теперь прошу вас представить, что у Каннета Томпсона украли эту картину. Приглашаются воспитанники для разыгрывания ситуации по 2 воспитанника от каждой команды. (Каннет Томпсон, полиция, следователь, криминалист). Заранее подготовлен ящик с фотоаппаратом, ручкой, блокнотом, рамкой для картин, рулеткой, скотч, перчатки и другими необходимыми средствами для работы криминалиста. Ребята должны разобрать в зависимости от своей роли необходимые предметы и разыграть мини-сценку расследования данного преступления.
Ведущий: Спасибо. Ребята, как вы думаете, на что ребята в инсцинировке правильно обратили внимание? А какие ошибки вы увидели при инсцинировке? Кто может рассказать об особенностях трудовой деятельности криминалиста?
Заслушиваются мнения детей.
Ведущие: Особенности трудовой деятельности. До прибытия криминалиста на место совершения преступления следственная группа не может что-либо трогать или передвигать. Когда специалист приезжает на место, он все фотографирует, составляет протокол. Эксперт-криминалист также осматривает человека, пострадавшего или место происшествия в результате преступления. Он собирает улики, к которым принято относить определенные следы и предметы.
После завершения предварительного осмотра представитель данной профессии исследует улики в условиях лаборатории. Он документально оформляет результаты своих исследований. Только после тщательного изучения специалист в области криминалистики вместе со следователем рисуют картину совершенного преступления.
(Слайд 5). Главные задачи и навыки. Первостепенными задачами специалиста, способного обнаружить преступника с помощью научных исследований, принято считать:
— Составление ясной картины преступного деяния.
— Обнаружение следов пребывания преступника.
— Изучение улик.
— Предоставление следователю экспертного заключения.
— Участие в расследовании обстоятельств уголовного дела.
(Слайд 6). Эксперт-криминалист должен владеть определенными навыками:
— Знать теорию судебной экспертизы и обладать умением применять ее на практике.
— Нюансы расследования преступных деяний.
— Возможности использования различных методов и средств в своей работе.
— Правила использования средств, применяемых при проведении экспертиз и многое другое.
Ведущий: Ребята, поговорим о направлениях в работе криминалиста. Криминалист — профессия, включающая в себя работу более чем по 20 важным направлениям деятельности.
(Командам раздается на карточках направления деятельности с характеристиками, которые они должны соединить между собой). На выполнение задания дается 3 минуты.
(Слад 7-11). Сейчас вместе с вами мы попробуем выделить из них основные (на экране появляются характеристики, ребята называют направления):
— Графология. Эксперты в состоянии определить эмоциональное состояние человека, изучив его почерк или подпись.
— Трассология. Они изучают следы, помогающие открыть завесу тайны над механизмом совершения преступного деяния (следы взлома, колес автомобиля и т.д.).
— Баллистика. Криминалисты работают с огнестрельным оружием. Они могут определить его тип и при каких обстоятельствах был произведен выстрел.
— Дактилоскопия. Представители данной профессии способны идентифицировать человека по отпечаткам пальцев.
— Фоноскопия. Специалист может составить портреты подозреваемых на основании сведений о голосе и наборе характерных черт речи.
Ведущий: Молодцы, ребята. Отлично справились с заданием. Хотела бы отметить, что в нашем ЭКЦ МВД РК проводятся все названные выше экспертизы по данным направлениям. В современном мире криминалистика подвергается постоянному развитию и дополняется новыми методами и технологиями. Одним из таких методов является исследование ДНК, которое помогает по оставленным биологическим следам определить личность человека. Физика в профессии криминалиста является одной из самых незаменимых наук. Инфракрасные лучи используются для прочтения обгоревших текстов, ультрафиолетовые лучи применяются для исследования документов. С помощью ядерной физики можно обнаружить взрывчатые вещества и многое другое.
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, по какой специальности человек может устроиться на работу в качестве криминалиста-эксперта?
(заслушиваются мнения детей).
Ведущий: Молодцы ребята! Отлично справились с заданием. Перейдем к следующему этапу. Профессия криминалиста требует от человека наличие таких личностных качества как: умение логически мыслить, анализировать и концентрироваться. Давайте проверим, как развиты данные качества у вас?
Раздается раздаточный материал с задачами. На выполнение задач 3 минуты. Ответы заслушиваются и обсуждаются вместе с детьми. (Слайды 12-16).
Разминка для мозгов «Детективные загадки».
Задача 1. Во время войны один британский солдат держал под прицелом своего пистолета Адольфа Гитлера. Это был настоящий Адольф Гитлер — тот, который возглавлял Третий Рейх. Война была в самом разгаре, но солдат в него не выстрелил. Почему?
Дело было во время Первой мировой войны, когда Адольф Гитлер был кадровым военным немецкой армии. Он был ранен, и английский солдат решил, что убивать его недостойно.
Задача 2. Когда начальник склада приехал на работу, к нему в кабинет постучался служащий. Он объяснил, будто минувшей ночью видел сон о том, что в одном из помещений склада находится бомба, которая взорвется в два часа дня. Начальник отнесся к этому рассказу скептически, но согласился осмотреть склад. Во время осмотра бомба была найдена именно в том месте, о котором говорил служащий. Вызвали полицию, бомбу обезвредили, предотвратили трагедию. Однако, начальник, поблагодарив служащего тут же и уволил его. Уволенный не подкладывал бомбу, а его сон предотвратил трагедию…
Прав ли был начальник, уволив его?
Уволенный человек работал ночным сторожем. Он должен был бодрствовать всю ночь и выполнять свои обязанности. Однако, если он видел сон, значит – спал. Поэтому его и уволили.
Задача 3. Маленький магазинчик в Нью-Йорке называется «Семь колокольчиков», однако снаружи висит 8 колокольчиков.
Владелец магазина может легко исправить эту ошибку, но предпочитает этого не делать. Почему?
Изначально это было просто ошибкой, но со временем владелец магазина заметил, что люди часто заходят к нему в лавку, чтобы указать на несоответствие, и это только увеличивает его продажи.
Задача 4. Александр Македонский приказал всем своим воинам побриться. Он был уверен, что чисто выбритые солдаты имеют преимущество. Почему?
Бородатых мужчин можно было схватить за бороду в рукопашном бою.
Задача 5. Женщина принесла в банк широко известный портрет президента. В результате был пойман преступник, который ранее посетил тот же самый банк, а до этого совершил преступление в доме этой женщины.
Каким образом был пойман преступник?
Вор проник в дом женщины и унёс все её сбережения. Одна из банкнот застряла в банке, и вор в спешке порвал её пополам. Женщина подала заявление о краже в полицию, а потом с половинкой банкноты отправилась в свой банк, где ей сказали, что утром к ним приходил мужчина с другой половинкой той же банкноты.
Ведущий: Молодцы, ребята. Как и у каждой, наверное, в профессии криминалиста есть свои плюсы и минусы. Давайте попробуем вместе их назвать.
Плюсы и минусы профессии криминалиста. Данная профессия имеет свои преимущества и недостатки.
К плюсам работы сотрудников криминалистического отдела относят различные бонусы социального и финансового плана, которыми обладают работники правоохранительных органов. Имея большой опыт трудовой деятельности, эксперт-криминалист может осуществлять свою трудовую деятельность в частных охранных или сыскных организациях.
Минусом данной работы считается психологическое давление, оказываемое на криминалистов со стороны преступных элементов. В некоторых случаях представители этой профессии могут наблюдать страшную картину на месте преступления. Вынести это зрелище людям со слабой нервной системой бывает просто невозможно. Криминалисты иногда работают с ДНК мертвых людей, им приходится вдыхать довольно неприятные запахи.
Ведущий: А какие необходимы личные качества для людей данной профессии?
Заслушиваются ответы детей.
(Слайд 13). Необходимые личные качества. Чтобы связать свою жизнь с профессией криминалист, достигнуть успеха на выбранном поприще, следует обладать набором следующих важных качеств. Нужно быть усидчивым, терпеливым и последовательным человеком. Обладать крепкими нервами и устойчивостью к стрессовым ситуациям. Внимательно, аккуратно и кропотливо выполнять свою работу. Криминалисту необходимо умение работать в команде и мобильность. Он должен уметь логически мыслить, анализировать и концентрироваться. Владеть различными техническими средствами.
Требования к профессии криминалиста довольно высокие. Представитель этой профессии постоянно учится, приобретает новые навыки и умения. Он должен быть уверен в себе и абсолютно равнодушен к разным соблазнам. Наблюдались единичные случаи, когда сотрудники отдела криминалистики покидали работу в правоохранительных органах и переходили на другую сторону. Преступники платили экспертам огромные деньги. Призвать к ответственности бывших криминалистов обычно не получалось, ведь они были осведомлены обо всех нюансах расследования и действовали с большой осторожностью.
Ведущий: Давайте подведем итоги. Все-таки, чтобы стать криминалистом, какое образование нужно получить?
Заслушиваются мнения детей.
Ведущий: Эта ответственная профессия предполагает глубокие знания из уголовного права, психологии, экспертизы и других областей. Криминалистом может стать только человек, имеющий высшее образование.
Профиль для учебы следует выбирать юридический, направление — уголовное дело. Важное значение имеет наличие практической базы. Программа обучения должна включать в себя проведение исследований, анализов, экспериментов из области криминалистики. Во многих высших учебных заведений нашей страны обучают по специальностям «Судебная медицина» и «Юриспруденция». В большинстве случаев чтобы поступить на данные факультеты, нужно успешно преодолеть сдачу экзаменов по истории, обществознанию, русскому языку и физкультуре. Кроме этого, будущим криминалистам, чтобы пройти отбор, не помешает: Направление от Управления внутренних дел по месту проживания. Устойчивое психическое состояние. Будущим студентам нужно будет пройти психологическое тестирование. Здоровье и физическая подготовка на должном уровне.
Рефлексия (Слайд 14): Ребята, давайте подведем итоги занятия. Посмотрите на экран и выберите каждый для себя один вариант предложения, которые вы должны дополнить личной оценкой сегодняшнего мероприятия.
На экране облако «тегов»:
сегодня я узнал…
было трудно…
я понял, что…
я научился…
я смог…
было интересно узнать, что…
меня удивило…
мне захотелось…
Ведущий: Спасибо большое! Ребята, те, кто грезит о профессии криминалиста, должны осознавать, что одного высшего образования недостаточно. Для того чтобы стать специалистом высочайшего класса, могут потребоваться не один год напряженного труда и постоянная кропотливая работа над собой. Работу криминалиста нельзя назвать скучным занятием. Она насыщена многогранностью и сложностью. В системе правоохранительных органов высококвалифицированные представители данной профессии считаются очень ценными работниками. Это напрямую отражается на уровне их зарплаты.
| Эксперты в состоянии определить эмоциональное состояние человека, изучив его почерк или подпись. | Трассология |
| Эксперты изучают следы, помогающие открыть завесу тайны над механизмом совершения преступного деяния (следы взлома, колес автомобиля и т.д.). | Баллистика |
| Криминалисты работают с огнестрельным оружием. Они могут определить его тип и при каких обстоятельствах был произведен выстрел. | Графология |
| Представители данной профессии способны идентифицировать человека по отпечаткам пальцев. | Фоноскопия |
| Специалист может составить портреты подозреваемых на основании сведений о голосе и наборе характерных черт речи. | Дактилоскопия |
Задача 1. Во время войны один британский солдат держал под прицелом своего пистолета Адольфа Гитлера. Это был настоящий Адольф Гитлер — тот, который возглавлял Третий Рейх. Война была в самом разгаре, но солдат в него не выстрелил. Почему?
Задача 2. Маленький магазинчик в Нью-Йорке называется «Семь колокольчиков», однако снаружи висит 8 колокольчиков.
Владелец магазина может легко исправить эту ошибку, но предпочитает этого не делать. Почему?
Задача 3. Когда начальник склада приехал на работу, к нему в кабинет постучался служащий. Он объяснил, будто минувшей ночью видел сон о том, что в одном из помещений склада находится бомба, которая взорвется в два часа дня. Начальник отнесся к этому рассказу скептически, но согласился осмотреть склад. Во время осмотра бомба была найдена именно в том месте, о котором говорил служащий. Вызвали полицию, бомбу обезвредили, предотвратили трагедию. Однако, начальник, поблагодарив служащего тут же и уволил его. Уволенный не подкладывал бомбу, а его сон предотвратил трагедию…
Прав ли был начальник, уволив его?
Задача 4. Александр Македонский приказал всем своим воинам побриться. Он был уверен, что чисто выбритые солдаты имеют преимущество. Почему?
