Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Хрипкова Анастасия Александровна

Воспитатель МБДОУ ДС 20 «Калинка»

КОНЦЕРТ «МЫ ПОМНИМ ЭТОТ ДЕНЬ…»

КОНЦЕРТ «МЫ ПОМНИМ ЭТОТ ДЕНЬ…» 

ПОСВЯЩЕННЫЙ 9 МАЯ

Цель: воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа. 
Задачи:
-способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги;
— развивать духовно- нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами, музыкальной культурой.

Ведущая :  9 мая – День Победы, светлый и радостный праздник!  Много лет тому назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов – защитников, отстоявших мир в жестокой битве с врагом. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным небом. Вечная им слава!

Дети: — Салют!

  1. Исполняют песню  «О салюте»

Дети поднимают резко руки и машут ими, как фонарики – «салюты в небе». Одновременно звучит фонограмма салюта.

Вед : Но победа далась стране, дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто!
                                                          МИНУТА МОЛЧАНИЯ!

Вед:  Было лето 1941 года. Июнь месяц. Граждане нашей страны радовались теплым денькам, решали повседневные дела, отдыхали. Ничто не предвещало беды.

                     Звучит запись голоса Левитана об объявлении войны

Смертельная угроза нависла над нашей Родиной. Ваши прадедушки и прабабушки пошли на фронт. Остальные помогали армии в тылу, обеспечивая её едой, одеждой и боеприпасами. На заводах к станкам вставали подростки, заменив старших. Старики и женщины работали в колхозах и на фермах. Все, от мала до велика , помогали нашим солдатам-защитникам Отечества биться с врагом.

 реб: 

Вставай, народ, услышав клич земли!
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно, смело рвались они в бой,
Сражаться за родных, за нас с тобой!
Хотели отомстить врагу скорей,
За стариков,  за женщин за детей! 

                                     2.Исполняют песню « Бравые Солдаты»

 Вед: Много сражений произошло на просторах нашей Родины. Но только в 1944 году удалось изгнать захватчиков. А 9 мая 1945 года вся наша страна с ликованием отметила День Победы! 

Вед:  Наш сегодняшний праздник – это знак благодарности всем тем, кто защитил нашу страну от фашистских захватчиков. Это признание в любви нашей великой Родине — России!

 реб:

1.Праздник Победы — это праздник весны,
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра

  1. Сияет солнце  в День Победы,
      И будет нам всегда светить.
      В боях жестоких наши прадеды,
        Врага сумели победить!


    3. Мы будем храбрыми, как прадеды,
        Родную землю защитим,
        И солнце яркое Победы,
        Мы никому не отдадим!


                                                 3.Исполняют песню» Солнце 21 века»

Вед:

Война – это страшное слово . Нет такой семьи, которую бы не затронула война. Отцы и сыновья уходили на фронт, матери и дочери помогали в тылу, работая на заводах, в госпиталях. Миллионы людей погибли в концлагерях от пыток. Земля горела под ногами лютого врага…

(Выносят стол, альбом с фотографиями, бабушка садится за стол открывает и рассматривает альбом, вбегают внуки, садятся рядом)

Внучка: Бабуля, я самый счастливый человек на Земле. Я скоро пойду в 

школу, и меня ждет столько интересного!

Бабушка: Я очень рада за тебя, внученька!

Внучка: (Видит альбом, недовольно)

Бабушка, опять ты за старое? Ну, что ты смотришь все эти фотографии?

Что было, то прошло и вспоминать не нужно! (Закрывает альбом)

Бабушка: (Обиженно): Нет, нужно! Мне нужно. И тебе. Это всем нужно, чтоб никогда 

такому не повториться.

Внучка. (Смутившись):  Бабуля, а расскажи нам о них. Что с ними? Где они?

Бабушка: Кто погиб, кого потом не стало. Я из всего класса одна осталась. (Помолчав) Веселые были ребята, добрые… Как вы сейчас, а с другой стороны совсем другие.

Внучка: Какие другие?

Бабушка: Не знаю, особенные были или мне так кажется. (Смотрит в альбом) Сережка, Катя, Колька. Уходили они на фронт, попрощавшись с близкими.

Бабушка : Июнь. Тогда еще не знали мы, со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

Они по дорогам пыльным с боем шли.

От бомб земля дрожала, как живая.

И песня всем им спутницей была  

Бабушка : Давайте  вспомним танцы ,  напевы тех военных лет

 

                             4.Исполняют танец «Ах ,эти тучи в голубом»

     (Бабушка берет письма треугольники)

Внучка: Бабушка, а что это? (Показывает на письмо-треугольник)

Бабушка: Это письма, фронтовые треугольники. Их писали на фронт, а с 

фронта пересылали весточку домой.

 (Берет письма) Письма от времени так пожелтели.

Трудно прочесть, разберешь еле-еле.

Но знает их бабушка все наизусть,

Ведь в каждом из них было слово: «Вернусь!»

Внучка: 

Ждет до сих пор! А его нет и нет… Где-то потерян дедушкин след…

И в день Победы бабушка ждет. Может, с войны он вернется, придет?

Вновь в день Победы сидит у окна… А за окошком бушует весна!

Зажигает свечи бабушка,  в память павших своих земляков,

(Зажигаю потухшие свечи , фон музыки)

Пусть расправит неяркий их свет ветеранов усталые плечи.

Внучка :

Гори, свеча, не затухай, не дай нахлынуть тьме.

Не дай живым забыть всех тех  Погибших на войне!

 

                                5.Исполняют песню «Солнечный круг»

Вед : Только сильные , отважные воины смогли победить в той войне . А какими стали их правнуки ? Такими же ловкими и смекалистыми ? Сейчас увидим .

                Проводится эстафета :

                                  Аттракцион «Доставь донесение»

 Для аттракциона выбираются две команды, по 5 человек. . У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб.  По сигналу дети преодолевают препятствия: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволоку, пройти через болото и т.д. Последний в команде отдает пакет. 

Вед: Посмотрим, что в пакете? (да) Да тут загадки!

  1. Подрасту, и вслед за братом тоже буду я солдатом,

     Буду помогать  ему охранять свою … (страну)

  1. Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись!

     Будешь ты отличником — станешь … (пограничником)

  1. Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять

     И служить не на земле, а на военном … (корабле)

  1. Самолет парит, как птица, там — воздушная граница.

     На посту и днем, и ночью наш солдат — военный …(летчик)

  1. Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,

     Та машина в поле чистом управляется … (танкистом)

  1. Можешь ты солдатом стать Плавать, ездить и летать,

     А в строю ходить охота — ждет тебя, солдат, … (пехота)  

  1. Любой профессии военной учиться надо непременно,

     Чтоб быть опорой для страны, чтоб в мире не было … (войны)

 

Вед: В тяжёлые годы войны стихи, песни и танцы, звучавшие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идёт война.

                                 6.Исполняется танец   « Моряки и морячка »

Вед: Конечно же, мы хотим , чтобы война не повторилась, чтобы люди помнили о тех,  кто погиб, сражаясь за нашу мирную, счастливую жизнь! 

1-й ребенок: 

 День Победы – праздник дедов, это праздник твой и мой 

 Пусть же чистым будет небо у ребят над головой!

 Пусть гремят сегодня пушки на парадах и в кино! 

 Мы за мир – войны не нужно, это точно решено! 

 

2-й ребенок: 

 

 Мы за то, чтоб вся планета зеленела словно сад, 

 Чтобы нес спокойно службу мирной Родины солдат! 

 Мы за то, чтоб в мире дети не играли бы в войну, 

 Чтобы утром на рассвете слушать мира тишину!

3-й ребенок: 

( рассказывает стихотворение девочка из средней группы)

                               7.Исполняют песню «Кукушка»

Вед: Память о войне – это, прежде всего – память о людях. Пройдут года, десятилетия, немало ярких и важных событий произойдет в жизни народа, но легендарный подвиг – Победа в Великой Отечественной войне – навсегда останется в нашей памяти.  Давайте пройдем дорогами войны и вспомним, как это было.

                             СЛУШАНИЕ ПЕСНИ «БОЕВЫЕ ОРДЕНА».

Вед:К всеобщей Победе шли долгих 4 года. Она, Победа, создавалась подвигами солдат, ценою жизни простых людей и неустанно, шаг за шагом мы приближались к заветному дню.

Вед:  Родина – это наш город, наша республика, наша страна. Это место, где мы с вами родились, где все нам кажется таким близким и родным, где люди говорят и поют на понятном нам языке. И еще Родина – это место, где мы хотим жить в мире и согласии. В наших силах сделать нашу Родину сильнее и краше.

Далее по одной строчке читают дети:

1-ый реб: — Своим трудом мы сделаем нашу Родину сильнее и краше!

2-ой реб: — Мы победим все болезни!

3-ий реб: — Мы построим современные дома, фабрики, заводы!

4-ый реб: — Мы научимся управлять самой современной техникой!

5-ый реб: — Я построю космический корабль, который полетит к самым далеким звездам.

6-ой реб: — А я научу детей правильно разговаривать на родном языке.

 

                                  8.Исполняют песню «Ты-человек»

Вед: И в завершении нашего концерта хочется всем пожелать здоровья, солнечного света и мирного неба над головой! С праздником, уважаемые ветераны!

Вед: —А сейчас, ребята, давайте все встанем, возьмемся за руки, поднимем их и крикнем дружно: «С Днем Победы!»

Все: — С Днем Победы! Ура! Ура! Ураааа!!!!

 

Выход детей под музыку  «День победы».