Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Хохлова Татьяна Владимировна

педагог дополнительного образования МАУДО г. Нижневартовска «Центр детского творчества»

«Все для любимой мамы…»

 

Муниципальное автономное учреждение  дополнительного образования города Нижневартовска  «Центр детского творчества»    

Сценарий мероприятия: Музыкально – литературный вечер «Всё для любимой мамы…»

                                                                            Подготовила: педагог 

                                                                                     дополнительного образования

                                                                            Хохлова Т.В.

г. Нижневартовск, 2021г.

Музыкально – литературный вечер 

«Всё для любимой мамы…»

«Что в сердце нашем самое святое?

Навряд ли надо думать и гадать

Есть в мире слово самое простое

И самое возвышенное – Мать!» ¹

Эдуард Асадов

     В современном обществе происходят радикальные перемены, которые часто ведут к распаду привычного уклада жизни, а это в свою очередь приводит к социальной нестабильности и пересмотру прежних норм и идеалов. В школьном возрасте способность выбирать подлинные идеалы у многих отсутствует, или развита крайне слабо. Это может привезти к ценностной дезориентации детей и подростков, которые выбирают себе в качестве жизненных ориентиров мнимые ценности. Так происходит в том случае, если семья не сформировала нравственные основы. Итак, всё начинается с семьи.

     Духовно-нравственное становление личности ребёнка начинается в семье, которая во все времена является главным институтом воспитания и социализации. Семья – одна из важнейших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культура не обошлась без семьи. Поэтому всё человечество такое большое значение придавало семейному воспитанию на протяжении всей своей истории.

     Дополнительное образование играет одну из важнейших ролей в духовно-нравственном становлении ребёнка. Оно призвано помочь семье в этом ответственном деле. Приобщение обучающихся к духовным ценностям – это не только социальная необходимость, но и моральный долг перед прошлыми поколениями и перед будущим России.

      Совместные мероприятия – один из эффективных способов взаимодействия родителей, педагога и воспитанников. Воспитательные задачи преимущественно решаются во внеурочных мероприятиях. Интересной и достаточно новой формой работы с родителями являются литературно-музыкальные родительские вечера — это форма массовой воспитательной работы.

     Краткая аннотация.  Мероприятие ориентировано на развитие личностного и духовно – нравственного самосознания обучающихся и ориентировано для детей школьного возраста и их родителей.  Оно позволяет включить родителей в жизнедеятельность коллектива и совершенствовать социально – педагогическую работу с ними, повышать результативность воспитательного процесса, а родители становятся единомышленниками и его соучастниками. Музыкально-литературный вечер «Всё для любимой мамы…»  начинается с выставки, которую заранее подготовили обучающиеся для своих мам и бабушек. В мероприятии дети знакомятся с историей возникновения праздника, исполняют песни, слушают музыку и отрывок из рассказа, а также читают стихи, посвященные Дню матери.

     Цель: содействие формированию чувства уважения и заботы к самому родному человеку – Матери; поддержание традиций бережного отношения к женщине; сплочение творческого коллектива с семьёй.

     Задачи:

     Обучающая: познакомить с историей возникновения праздника «День матери»; формирование навыков осмысленного анализа.

     Развивающая: способствовать развитию коммуникативных и творческих способностей; создать дружелюбную атмосферу в общении детей и родителей.

       Воспитательная: способствовать укреплению связи поколений через совместную деятельность. 

Педагогические возможности: Это мероприятие будет способствовать развитию, укреплению

________________________________________________________________________________

¹Эдуард Аркадьевич Асадов. Избраное. О скверном и святом. – (1970). [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=8763

духовных ценностей у обучающихся, приобретению полезного социального опыта для укрепления семейных отношений.

      Критерии оценки эффективности результатов мероприятия: интерес к теме, конечный результат мероприятия – осознание детьми важности и ценности уважения к маме и заботе о ней.

       Методы воспитания: исследовательский, групповая дискуссия, работа творческой группы, элементы анализа.

       Приёмы: беседа, диалог, декламация, исполнение музыкальных произведений, просмотр фотовыставки и детских рисунков, слово ведущего (педагога), ответное слово родителей, анализ.

     Оборудование: экран, ноутбук, микшерный пульт, удлинители, микрофоны.

      Реквизит: стулья, плакат «Мама с ребёнком», стенды с фотографиями, творческие работы обучающихся на тему: «Всё для любимой мамы…», детские рисунки («Это моя мама»), драпировка, шары, клей (10шт.).

     Оформление: зал украшен шарами, цветами из лент; на сцене расположен экран; на стене плакат: «Тебе – дарящей жизнь!», стоит ваза с цветами ручной работы (подарок мамам), на стенде фотографии «Моя мама и я», с кратким описанием места и времени, изображаемом на фото, под ним —  плакат с изображением корзины, справа от стенда — творческие работы обучающихся на тему: «Это моя мама»; стулья расположены полукругом.

     Оснащение мероприятия: для каждой мамы грамота «Самой лучшей маме», цветы ручной работы — подарок мамам, плакат с изображением корзины, шаблоны цветов разных оттенков (для рефлексии).

      Предварительная подготовка: Создана творческая группа из числа детей и родителей во главе с педагогом, задача которой, разработка программы предстоящего мероприятия, что предусматривает:

— информирование общественности о предстоящем вечере (родители с детьми готовят пригласительные билеты и поздравительные открытки, плакаты по теме, цветы, сделанные своими руками);

— приглашение гостей (бабушки, дедушки, прабабушки и прадедушки);

— сбор необходимого материала для сценария;

— разработка сценария;

— подготовка слайдовой презентации для мероприятия (творческая группа родителей – 3 человека);

— сбор необходимого материала для фотовыставки (родители с детьми оформляют выставку семейными архивными фотографиями; составляют их краткую историю);

— подготовка музыкальных и литературных номеров (родители дома с детьми разучивают стихи и песни по теме);

— оформление помещения, где будет проходить вечер (родители с детьми во главе с педагогом);

— подготовка материала для рефлексии: плакат с изображением корзины, шаблон цветов розовых, голубых и жёлтых оттенков.

Ключевые слова: Музыкально – литературный вечер «Всё для любимой мамы…».

     Ход проведения мероприятия:

  1. Вступительное слово педагога.
  2. Литературно – музыкальная композиция (педагог, обучающиеся, родители).
  3. Подведение итогов. Рефлексия.

Ход мероприятия:

      Участники вечера (родители, дети, гости) собираются в зале, просматривают фотовыставку, затем занимают свои места.

      Звучит музыка.  Ф. Шопен «A comme amour», исп.  R. Clayderman, выходят ведущие (говорят на фоне музыки).

Чтец (1): 

Только просыпаюсь, улыбаюсь я, солнышко целует ласково меня.

Я смотрю на солнце – маму вижу я, солнце – это мама милая моя!

Наступает вечер, скоро спать пойду, и качает ветер раннюю звезду.

Песенку о звёздах снова слышу я: напевает мама милая моя! ¹

Ведущий (педагог): Добрый вечер всем собравшимся в этом зале, особенно пришедшим сюда мамам и бабушкам! Потому что именно они – виновницы сегодняшнего нашего праздника. День Матери в России стали отмечать сравнительно недавно. Как государственный праздник он установлен Указом Президента РФ в 1998 году. Отмечают праздник «День Матери» в последнее воскресенье ноября. Сам праздник ещё молод, но он прочно вошёл в нашу жизнь. В этот день мы чествуем человека, который очень важен и дорог для нас – Маму.

Чтец (2): Это праздник, который объединяет вокруг светлого образа Женщины – Матери всех: взрослых и детей, мужчин и женщин, тружеников села и рабочих, академиков, министров…

Чтец (1): Мама – начало всех начал, опора и надежда семьи, будущее народа, поддержка в горе и радости. Пока у нас есть мама, мы в любом возрасте остаёмся молодыми. Поэтому нужно беречь, уважать и любить своих матерей, преподносить им не горечь, а только радость и цветы.

Чтец (2): Да, действительно, для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый — мама — самый родной, самый дорогой человек на свете. Для вас, наши дорогие, звучит песня «Мамочка милая, я тебя люблю…» в исполнении обучающегося.

Звучит песня муз. и сл. Т. Кулиновой, «Мамочка милая, я тебя люблю…»

Ведущий: Мама – она способна на пожертвование себя ради детей, преданность матери просто поражает! Её сострадание столь велико, что иногда граничит с опасностью. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют.

Звучит произведение «История любви» Поль Мория. Чтец читает отрывок из романа «Молодая гвардия» А. Фадеева.

Чтец (мама): 

«И вспомнилась Олегу мама с мягкими, добрыми руками…Мама, мама! Я помню твои руки с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, — он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они были и грубее, руки твои, — ведь им столько выпало работы в жизни, — но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в тёмные жилочки».

Ведущий: Что вы чувствовали, слушая этот рассказ? ²

Ответы аудитории (короткая дискуссия по теме)

Ведущий: Действительно, у мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. У мамы самые добрые, нежные и заботливые руки, которые нас взрастили, поставили на прямой путь и, благословив, отправили в жизнь, но мы всегда чувствуем их поддержку. Наши заботливые и надёжные мамы, для вас звучит песня «Я целую твои руки» в исполнении вокального ансамбля.

   Выступает вокальный ансамбль, муз. и сл. А. Чешегоровой, «Я целую твои руки».

Чтец читает стихотворение К. Кубилинскаса «Мама». 

Мама, очень – очень я тебя люблю!

Так люблю, что ночью в темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень, зорьку тороплю.

Я тебя всё время мамочка, люблю!

Вот и зорька светит. Вот уже рассвет.

Никого на свете лучше мамы нет! ³

Ведущий: Дорогие наши мамы, бабушки! Обратите пожалуйста ваше внимание на портретную галерею. Это наши дети старались для вас. Они нарисовали самых дорогих

 

¹В.Крючков. Моя мама. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.bugaga.ru/pozdravlenya/stihi/1146755415-stihotvorenie-pro-mamu-dlya-detey-5-let.html

²Электронная библиотека. Александр Александрович Фадеев – Молодая гвардия. [Электронный ресурс] – http://www.libok.net/writer/7670/kniga/26453/fadeev_aleksandr_aleksandrovich/molodaya_gvardiya/read/9

³Стихотворение. Стихи про маму. [Электронный ресурс] —  Режим доступа: http://www.supertosty.ru/stihi/stih_76.html

нежных и бесценных… Конечно же Вас: любимые мамы. Вот такие разные получились наши мамы, но всё равно самые любимые. Предлагаю вам пройти поближе к работам и определить картину своего ребёнка. Попробуйте найти своё отражение в картине. Такими вас видят наши дети. А на обратной стороне можно проверить себя в правильности выбора.

Родители подходят к стенду с портретами и выбирают работы своих детей.

Ведущий: Дорогие ребята, давайте поблагодарим наших мам за правильный выбор. Они сейчас волнуясь выбирали ваши работы. Думаю, наши мамы очень старались. Давайте поздравим наших любимых мам с правильными ответами и вручим им грамоты «Самой лучшей маме». 

Звучит Оркестр Поля Мориа «Токатта». Ведущий объявляет каждого обучающегося, который на сцене награждает свою маму грамотой «Самой лучшей маме». 

Ведущий: Для вас сейчас прозвучит песня «Профессия – мама» в исполнении вокального ансамбля. 

Звучит песня «Профессия – мама», муз. и сл. Э. Скороходова»

Ведущий: Летят года… Дети становятся взрослыми и у них подрастают уже свои дети, а мама остаётся такой же: взгляд полон любви и тепла, только седина посеребрила волосы. И как бы далеко мы не находились, где бы мы не были, мысленно всегда обращаемся к маме. Для вас звучит песня «Мама моей мамы — бабушка моя» в исполнении обучающегося.

Звучит песня: муз. и сл.  Д. Молуновой «Мама моей мамы – бабушка моя»

Чтец читает стихотворение Р. Рождественского «Здравствуй, мама!» под музыкальное сопровождение К. В. Глюка «Мелодия» из оперы «Орфей и Эвридика», исп. С. Рахманинов.

Чтец (папа):

На земле хороших людей немало, сердечных людей немало,

И всё-таки лучше всех на земле – мама. Моя мама.

Здравствуй, мама! Опять мне снится песня твоя.

Здравствуй, мама! Светла, как память, нежность твоя.

Этот мир не от солнца такой золотой – он наполнен до края твоей добротой.

Ты слабеешь – в меня уходят силы твои. ты стареешь – в меня уходят годы твои.

Всё равно, не смотря на любые года, будешь ты для меня молодой всегда.

На земле хороших людей немало, сердечных людей немало,

И всё-таки лучше всех на земле – мама. Моя мама.¹

Ведущий: Наш вечер подходит к завершению. Бабушки и мамы, вы сегодня услышали много тёплых слов благодарности в свой адрес, вы действительно этого заслуживаете, но нам хочется услышать ответное слово. (Бабушка), какие напутственные слова вы хотите сказать нам, и тем, кто принимает эстафету заботы и любви, подрастающему поколению? С какими наставлениями отправите их по жизненному пути?

Ответное слово….

На экране слайд с текстом песни «Мама – первое слово…»

Ведущий: У каждого на свете есть своя мама. У кого-то она рядом, а у кого-то где-то совсем далеко, но в нашей памяти образ своей мамы останется на всю жизнь. Давайте сейчас все вместе споём: ребята своим мамам, а мамы и папы – своим, всем известную песню «Мама – первое слово…»

Ведущий вместе со всеми обучающимися, мамами, папами, бабушками и гостями исполняет песню: муз. Б. Жерара, сл. Ю. Энтина «Мама – первое слово»

Ведущий: Друзья, понравился ли вам наш вечер, и полезна была эта встреча? (Ответы) Теперь мне хочется обратиться к детям: Поделитесь своими впечатлениями о вечере. (Ответы, обмен впечатлениями о вечере) 

Ведущий: Мы в обыденной жизни не всегда говорим то, что чувствуем. И сейчас вам представилась прекрасная возможность сказать своим мамам тёплые, добрые слова, и

поблагодарить их. Вы можете сказать что-то своим мамам, сказать то, что вы никогда не 

_________________________________________________________________________________

¹Роберт Рождественский. Здравствуй, мама! – Стихи и поэты. Сайт поэзии. [Электронный ресурс] —  Режим доступа: https://stixi-poeti.ru/blogs/luchshie-stihi-podborka/robert-rozhdestvenskii-zdravstvui-mama-opjat-mne-snitsja-pesnja-tvoja.html

 

говорили им в обыденной жизни. Не бойтесь говорить добрые слова.

(Ответное слово детей)

Ведущий: Ни один праздник не обходится без цветов, и наш вечер не исключение. Мы подготовили подарки… Нет лучше подарка, чем тот, что сделан своими руками. Примите пожалуйста наши цветы для вас, самых лучших, дорогих и любимых. 

Обучающие дарят мамам и бабушкам цветы. На стенде расположен плакат с корзиной, ведущий раздаёт шаблоны цветов разных оттенков (розовый цвет —  всё очень понравилось, желтый цвет —  было интересно и поучительно, голубой – было скучно).

Ведущий: Обратите пожалуйста ваше внимание на плакат с корзиной. Предлагаю Вам наполнить её вашими цветами – впечатлениями о сегодняшнем вечере. Выберите цветок с вариантом ответа, который ближе всего подходит по вашему мнению и наклейте его в корзину. 

Звучит музыка Ф. Шопена «A comme amour» исп. R. Clayderman. 

Используемая литература:

  1. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой/. Родительские собрания в средней школе: Методические разработки/. М.: ТЦ «Сфера», 2009. – 192 с. (Воспитание в школе).
  2. В.А. Сухомлинский /Мудрая власть коллектива/. М., 1975.
  3. Г.А. Суязова/ Мир вокального искусства. 1-4 классы: программа, разработки занятий, методические рекомендации /. Волгоград: «Учитель», 2009. – 138 с.
  4. Н. А. Панченко/ Педагогическая диагностика в работе классного руководителя /. Волгоград: «Учитель», 2006. – 128 с.
  5. Эдуард Аркадьевич Асадов. Избраное. О скверном и святом. – (1970). [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.world-art.ru/lyric/lyric.php?id=8763
  6. В.Крючков. Моя мама. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.bugaga.ru/pozdravlenya/stihi/1146755415-stihotvorenie-pro-mamu-dlya-detey-5-let.html
  7. Электронная библиотека. Александр Александрович Фадеев – Молодая гвардия. [Электронный ресурс] – http://www.libok.net/writer/7670/kniga/26453/fadeev_aleksandr_aleksandrovich/molodaya_gvardiya/read/9
  8. Стихотворение. Стихи про маму. [Электронный ресурс] —  Режим доступа: http://www.supertosty.ru/stihi/stih_76.html
  9. Роберт Рождественский. Здравствуй, мама! – Стихи и поэты. Сайт поэзии. [Электронный ресурс] —  Режим доступа: https://stixi-poeti.ru/blogs/luchshie-stihi-podborka/robert-rozhdestvenskii-zdravstvui-mama-opjat-mne-snitsja-pesnja-tvoja.html