Автор: Хвастунцова Татьяна Николаевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» пгт. Тымовское
Проект, посвящённый Великой Отечественной Войне «Никто не забыт и ничто не забыто!»
Проект, посвящённый Великой Отечественной Войне «Никто не забыт и ничто не забыто!»
Составитель проекта:
воспитатель
Хвастунцова Татьяна Николаевна
МБДОУ «Детский сад №1»
пгт.Тымовское
2021г.
«Никто не забыт и ничто не забыто!» —
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Алексей Шамарин
Актуальность проекта
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Наш проект направлен на воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.
Нравственная направленность проекта обеспечивает воспитание уважение к традиционным ценностям: любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание у детей стремления в своих поступках следовать положительному примеру.
Прошло много лет со дня Великой Отечественной войны. Дошкольники и их родители мало знают об этой войне, о ее героях и подвигах, не задумываются, как та, далёкая уже война прошла по судьбам их родственников. Необходимо помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.
В процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Цель: Формирование и расширение знаний у детей старшего дошкольного возраста о Великой Отечественной войне, воспитание патриотических чувств на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину.
Задачи:
- Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной войне;
- Формировать и расширять знания о городах-героях, героях войны, боевых наградах, о работе в тылу, о детях войны, о символах праздника Победы, о празднике 9 мая и его значении;
- Формировать понятия детей о подвиге народа, героев войны, которых помнят ныне живущие люди, чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги, чувства патриотизма;
- Воспитывать патриотические чувства через слушание песен военной тематики, заучивания стихотворений, чтение художественной литературы о войне, а также развивать речь детей, обогащать словарный запас;
- Продолжать развивать творческие способности детей в рамках реализации проекта;
- Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников
Тип проекта: групповой
Вид проекта: информационно – познавательный, творческий
Продолжительность проекта: долгосрочный (февраль-май)
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители
Ожидаемые результаты:
- Расширены знания детей о Великой Отечественной войне;
- Сформировано уважительное отношение к участникам войны, их мужеству и подвигам;
- Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны;
- Сформировано внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желания оказывать им посильную помощь;
- Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, их заинтересованность в сотрудничестве с ДОУ, осознание родителями важности нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
- Позитивные изменения в речи детей
Этапы реализации проекта:
1 этап-организационно-подготовительный:
1.Изучение имеющихся условий для реализации проекта, сбор информации, подборка наглядно-дидактического материала, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, создание развивающей предметно-пространственной среды, подборка аудиозаписей, видеотеки.
2.Предложить родителям принять участие совместно с детьми в проектной деятельности, приуроченной к празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, беседы и разъяснения по предстоящей работе.
2 этап-основной- практический:
1.Беседы с презентациями:
«О Великой Отечественной войне», «Победа будет за нами!», «Мы помним героев», «Города-герои», «Дети в годы войны», «Георгиевская лента – символ Дня Победы»
2.Непосредственная образовательная деятельность:
«Моя Москва», «Герои Великой Отечественной войны», «Поклонимся погибшим тем бойцам…», «Великая Отечественная война: лица победы, дети войны», «Символы Победы – ордена, медали и знамена», «Нам нужен мир», «Война-жесточе нету слова», «Братские могилы»
3.Чтение и заучивание стихов, пословиц, поговорок о Родине, о Великой Отечественной войне:
Стихи: Е. Благинина «Шинель», Н.Томилина «Поздравление дедушке к 9 мая», «Кто был на войне», Л.М.Голядяевская «Дети войны», О. Высотская «Салют», М. Пляцковский «Май сорок пятого года»; В. Берестов «Мирная считалка», Н.Илясова «Мы родились, когда всё было в прошлом», Н. Найдёнова «Хотим под мирным небом жить», П.Давыдов «Помоги сегодня ветерану!», «Минута молчания»,Т.Шапиро «Я в солдатики играю», Н.Алексеева «мальчишкм и девчонкам Ленинграда», К. Ибряев «Здравствуй Родина моя!», С.Пивоваров «Рассказ ветерана», В.Туров «Дедушкин портрет», П.Воронько «День Победы»
Пословицы и поговорки: «Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей», «Родина-мать, чужбина-мачеха», «Жить-Родине служить», «Нет в мире краше Родины нашей», «Умелый боец-везде молодец!», «Дым Отечества светлее чужого огня», «Воин воюет, а детки горюют», «Москва-всем городам мать», «Дружно за мир стоять-войне не бывать»
4.Чтение художественной литературы:
Л. Кассиль «Вперёд, танкисты!», «Таран», С. Баруздин «За Родину», А.Печерская «Дети-герои Великой Отечественной войны», С. Михалков «Быль для детей», М.Борисова «Бабушка – партизанка», Е. Трутнева «Парад», М.Матусовский «Баллада о солдате», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», С.П. Алексеев «Медаль», «Всюду известны», «Дедушка», «Пушка», К. Чибисов «Вечный огонь», А.Твардовский «Рассказ танкиста», «Кремль зимней ночью», С.Михалков «День Победы»
- Прослушивание музыкальных произведений:
«Вставай страна огромная» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача); «Марш защитников Москвы» (муз. Б. Мокроусова, сл. А. Сурикова); «Вечный огонь» (муз. А. Филиппенко, сл. Д. Чибисовой); «Эх, дороги» (муз. А. Новикова, сл. Л. Ошанина); «Три танкиста» (муз. Братьев Покрасс, сл. Б. Ласкина)
6.Продуктивная деятельность:
Рисование: «Мы помним навеки и в сердце храним», «Вечный огонь», «Мы видим мир»
Аппликация: «Этих дней не смолкнет слава!», «Голубь мира», «Цветы ветеранам»
Лепка: «Танк»
Конструирование из бросового материала: «За Родину!»
LEGO конструирование «Военная техники»
Коллективное изготовление макета «Аллея славы героев войны»
7.Дидактические игры:
«Найди пару», «Военный транспорт», «Чья форма?», «Раньше и теперь», «Защитники Отечества»
8.Сюжетно-ролевые игры:
«Пехотинцы», «Пограничники», «Мы военные разведчики», «Моряки», «Защитники Отечества»
9.Подвижные игры:
«Рота подъём», «Помоги раненому», «Разведчики, парад, засада», «Попади в цель», «Меткий стрелок», «Будь внимательным», «Кто быстрее», «Полевой госпиталь», «Саперы», «Свистать всех наверх»
10.Тематическая выставка в книжном уголке «С Великой Победой!»
11.Викторина для детей «Знатоки истории страны»
12.Конкурс-выставка макетов, моделей вооружения и военной техники
13.Выставка рисунков детей совместно с родителями на военную тематику «Не забудем их подвиг великий»
14.Проведение экскурсий в краеведческий музей, познакомить детей с героями войны, тружениками тыла, с военной формой, экипировкой; экскурсия в библиотеку «Великие вехи великой войны», познакомить детей о битве под Москвой, блокаде Ленинграда, Сталинградской битве и других великих сражениях войны.
3 этап-заключительный-итог проекта:
- Конкурс чтецов «Эхо войны»
- Оформление стенгазеты «Я помню, я горжусь!»
- Спортивный праздник, посвященный празднованию 9 мая
- Выставка детских рисунков «Этот День Победы!»
- Возложение цветов к мемориальному памятнику погибшим войнам.
Заключение
В ходе проведенных мероприятий, посвященных Великой Победе будет обогащен опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных методов и приемов, будут расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной Войне, о символах праздника Победы, о Празднике 9 мая и его значении. На протяжении всего проекта у дошкольников будет формироваться и воспитываться чувство патриотизма, уважения, гордости своим героическим народом, любовь к своей Родине, желание защищать Родину и сохранять мир на всей планете.
