Автор:
Филоненко Виктория Викторовна
воспитатель ЧДОУ «Детский сад № 47 ОАО «РЖД» г. Александров»
Развинова Елена Геннадьевна
Воспитатель ЧДОУ «Детский сад № 47 ОАО «РЖД» г. Александров»
Путешествие по сказкам А.С. Пушкина.
Сценарий мероприятия « Путешествие по сказкам А.С Пушкина
Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном мероприятии, закрепить знание детьми сказок А.С. Пушкина.
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?
Дети: да
Воспитатель: А какие у вас любимые сказки?
Ответы детей
Воспитатель: А кто пишет сказки?
Правильно, сказки пишут писатели, каких вы писателей знаете?
Ответы детей
На экране появляется изображение портрета А.С.Пушкина
Воспитатель: Сегодня я хочу с вами поговорить об одном писатели? Кто это?
Ответы детей
Воспитатель: Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве, в Немецкой слободе в небогатой дворянской семье. Маленького Александра воспитывали французы-гувернеры, он рано выучился читать и уже в детстве начал писать стихи, правда, по-французски. Отец Сергей Львович, был майором в отставке. Мать Пушкина, Надежда Осиповна. Она родила троих детей: у Александра Сергеевича были брат Лев и сестра Ольга. Саша жил в большой семье. Семья Пушкиных принадлежала к самой образованной части общества, и в их доме собирались поэты, художники, музыканты. В доме у них было очень много книг. Отец Саши очень любил читать и писал стихи. Саша тоже начал писать стихи очень рано – в три года.
Пушкин был очень талантливым поэтом, он написал много сказок и других произведений. Давно нет Пушкина, но память о нем живет в народе. В детстве Александр Сергеевич очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала его няня Арина Родионовна. Именно она заменила поэту мать, подарила в своё свое тепло и ласку , научила любить все русское, воспитала у молодого Пушкина любовь к замечательному, богатому, образному, прекрасному русскому языку. Именно она, Арина Родионовна, рассказывала маленькому Саше старинные былины и сказки о богатырях, выходящих из морской пучины….. Арина Родионовна брала в руки вязанье, садилась, и начиналась сказки. Эти сказки маленький Саша мог слушать подолгу. Но когда он вырос, он не забыл свою няню: он написал о ней стихотворение «Буря мглою небо кроет… » и, когда приезжал домой, обязательно слушал сказки и рассказы своей старенькой няни.
А.С.Пушкин любил рисовать и часто рядом со стихами он рисовал пером. Прошло много лет с того времени, когда жил великий поэт. Но его стихи не забыты. Его помнят и любят не только в нашей стране, но и во всём мире. Его именем названы город, станция метро, улицы, площади. В Казани, в самом центре города стоит памятник поэту. Создан музей Пушкина Александра Сергеевича Пушкина знают не только в нашей стране. Он известен всему миру.
Воспитатель: Ребята, а вы слышите кто то мяукает за дверью? Кто же это? Давайте откроем .
Дети и воспитатель открывают дверь входит Кот
Кот:
Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
Живу я в сказочной стране.
И каждый здесь меня узнает,
И каждый здесь известен мне.
Между прочим, я могу проникнуть куда угодно.
Вот моя волшебная книга.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по сказкам?
Дети: да
Воспитатель: Тогда закрывайте глаза (Звучит волшебная музыка)
Кот: Книгу волшебную открываю,
В сказку с вами я попадаю…
На экране появляется слайд сказки « Сказка о рыбаке и рыбке»
Кот: Вы узнали эту сказку? Как она называется? ( Ответы детей)
Игра «Поймай золотую рыбку».
Сегодня мы поймаем золотую рыбку.
— На концах веревок палки,
Называются «Моталки»
Посреди бечовок – рыбка.
Ты мотай бечевку шибко
Тот, кто первым намотает, тот и рыбку получает,
Рыбку не простую, рыбку золотую.
Кот: А теперь отгадайте загадку: ( слайд)
Чуть опасность где видна.
Верный сторож как со сна Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется,
И кричит: «Кири – ку – ку! Царствуй лежа на боку!»
(«Сказка о золотом петушке» )
Дети отгадывают
Игра «Куда смотрит петушок»
Дети выполняют команды педагога: налево, направо и т.д
Кот: Молодцы! Здорово получилось. А вот ещё загадка. Слушайте, ребятки.
Кто всё песенки поет, да орешки всё грызёт,
А орешки не простые, все скорлупки золотые!
Ядра чистый изумруд.
Её слуги стерегут.
Дети: Белка.
Кот: Как называется сказка?
Дети: «Сказка о царе Салтане»
Слушание оперы М. Глинки «Руслан и Людмила».
Кот: Ответе на мои не простые вопросы:
- Сколько жил старик со своей старухой? (Старик со своею старухой жил тридцать лет и три года).
- Кто и из какой сказки говорит такие слова: «Свет, мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее»? (Эти слова говорит царица из сказки «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»).
- Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите их! (Царевич Гвидон превращается в комара, муху, шмеля).
- В какой сказке старушка бросила царевне яблоко? (Старушка бросила царевне яблоко в «Сказке о царевне и семи богатырях»).
- Рыбка непростая, чешуёй сверкает. Плавает, ныряет, желанья исполняет. (Желанья исполняет «Золотая рыбка»)
- В какой сказке встречается волшебная белочка? (Волшебная белочка встречается в «Сказке о царе Салтане…»)
- В какой сказке на страже стоит петушок? (Петушок стоит на страже в «Сказке о золотом петушке»)
Педагог: Молодцы, ребятки. Всё знаете.
(Воспитатель подает ларец коту)
Кот: Вот последняя загадка
У меня для вас, ребятки.
Средь листвы на дубе этом
Есть ларец, а в нем предметы.
Как они туда попали?
И кому принадлежали?
Я их буду доставать, ну, а вы – их называть!
Игра «Угадай, из какой сказки предмет» ( слайд)
Кот достаёт по одному предмету и, спрашивает из какой он сказки. Отгадывание сопровождается чтением отрывков из сказок Пушкина про данный предмет. В ларце лежат предметы: яблоко, сеть-невод, лебединое перо, белочка, петушок, орешки для белочки, зеркальце и т.д.
Кот: Вот игре и конец,
Все загадки отгадали
И немножечко устали.
А в ларце еще есть подарки для всех ребят,
это раскраски по сказкам Пушкина.
(Кот дает воспитателю и детям раскраски.)
Кот: Теперь я точно знаю, что вы знаете и любите сказки А.С.Пушкина. Пора и мне с вами прощаться и отправляться в любимые сказки А.С.Пушкина. До свиданья! (Кот уходит.)
Воспитатель: Наше путешествие закончилось. Понравилось вам оно? ( Да, нам очень понравилось это путешествие)
Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца.
В нашей жизни вечно будут этих сказок голоса.
Сколько сказок у поэта? Их не много и не мало,
Но всё Пушкинское это — наше вечное начало.
