Автор: Трофимова Людмила Олеговна
Инструктор по физическому воспитанию МАДОУ Детский сад №53
Сценарий на день защиты детей, «Большой совет индейцев».
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Балашиха «Детский сад комбинированного вида №53 «Лесная полянка»
Сценарий на «День защиты детей» Старшая и подготовительная группа
Большой Совет Индейцев.
Составитель:
Инструктор по физической культуре
Трофимова Л.О.
Городской округ Балашиха,
Московской области,2021
Сценарий КВЕСТА
«Большой Совет Индейцев»
Цели и задачи: укрепить здоровье детей во время проведения командных первенств; приучить детей к здоровому образу жизни в игровой спортивной форме; развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость; создать здоровый психологический климат в процессе совместной игровой, творческой деятельности
Подготовка.
Воспитатели рассказывают детям про индейцев.
Каждая команда придумывает название своего племени, свой «девиз».
Дети совместно с родителями готовят индейские головные уборы (из перьев, картона, ткани).
Придумать имя каждому ребёнку (Соколиный Глаз, Чуткое Ухо, Орлиное Сердце и т. п.) — прикрепить бейджики.
Подэтапы:
Кроме основных этапов есть еще и подэтапы (эти задания крепятся на деревьях). Команды, проходящие мимо, должны обязательно их выполнить.
Задание: угадать зашифрованную картинку, выполнить правильно задание, за это получают дополнительную стрелу. Если дети не разгадали ребус или не увидели подэтап, взрослые не подсказывают.
-скакалка, цифра 5 (прыгнуть всем на скакалке 5 раз)
-скамейка, гиря, цифра 3(отжаться от скамейки 3 раза)
-заяц, цифра 10 (подпрыгнуть 10 раз)
-юла, цифра 7 (покружиться вокруг себя 7 раз)
Правила игры: участники игры образуют «индейские племена» и борются за звание «настоящий индеец».
Ход мероприятия
Построение команд.
Племена собираются у главного входа вокруг костра( ветки сложенные шалашом), где звучит соответствующая индейская музыка.
К племенам выходит ВОЖДЬ.
Я — Верховная Жрица племени «Мудрая Сова». приветствую вас, друзья, индейцы! Хау! (поднимает руку вверх). Все ли племена прибыли на Совет?
Дети: Все!
Вождь: Давайте проверим. Племя ….!
Дети: Здесь!
Приветствие (девиз).
Вождь: Племя ….!
Дети: Здесь!
Приветствие (девиз).
Вождь: Племя ….!
Дети: Здесь!
Приветствие (девиз).
Вождь: Племя ….!
Дети: Здесь!
Приветствие (девиз).
Вождь. Я собрал всех вас на Большой совет индейцев, чтобы выяснить, какое племя сильнее, какое быстрее, какое дружнее, какое лучше знает законы леса и сможет выжить в нём. Я отправляю вас на поиски приключений. За правильное прохождения этапа вы будете получать ПЕРЬЯ. То племя, которое принесёт вождю большее всех перьев и станет победителем.
Но сначала необходимо исполнить наш веселый индейский танец.
Дети становятся в круг. Исполняется общий танец по показу.
Тотем.
Вождь: Прежде чем пуститься в дорогу необходимо каждому из Вас выбрать себе тотем.
Тотем — это животное, которое будет оберегать Вас в пути. Вождь из вашего племени сейчас должен вытянуть название своего тотема из мешка и не произнося слов показать его, а мы должны догадаться какой
Ваш тотем (медведь, обезьяна, орел, слон, бык)
Вождь. Вожди подойдите и получите карты –маршруты. Желаю Вам успехов!
Вожди племён получают задание – карту, на ней указан маршрут.
А теперь идите по своим маршрутам и пройдите все испытания в силе и ловкости, которые для вас приготовили мои помощники: Зоркий глаз, Быстрая Нога. А как все закончится жду всех на этом месте. Хау!
Племена рассматривают карту, выбирая направление своего путешествия.
1 Этап:
Задание «Собери нужное в дорогу» .
Ведущий этапа: Индейцы племени……., вы знаете, что вам понадобится в путешествии?
Задание: «Собрать набор для путешествия».
Ведущий этапа: Главное правило – нужно брать не то, что может пригодится. А только, то без чего нельзя обойтись.
По всему участку развешаны картинки, дети должны их найти, но взять и принести только нужные.
Оборудование и материал: картинки- рюкзак, компас, аптечка, мазь от комаров, спички, щетку, зубную пасту, мыло, палатка, котелок, топор, лопатка, вода,…. лишние предметы.
(За каждый правильный предмет племена получают перо. Чем больше правильных предметов, тем больше перьев.)
2 Этап:
Задание «Знатоки правил поведения в лесу».
Ведущий этапа: Индейцы племени…., а вы знаете как вести себя в лесу? (ответы детей)
1 Не ломать деревья и кустарники, не срывать растения.
2. Не сшибать грибы, даже несъедобные.
3. Не обрывать патину и не убивать пауков.
4. Не разорять птичьих гнезд.
5. Не ловить диких зверей и птиц, не брать их домой.
6. Не шуметь в лесу.
7 Погасить костер и залить водой.
8 Собрать органический мусор и закопать.
(За каждый правильный ответ племена получают перо. Чем больше правильных ответов, тем больше перьев.)
3 ЭТАП.
Задание: Прыгучесть. Прыжки через костер (веревку).
Ведущий этапа: Индейцы племени…., а вы знаете, что все индейцы очень быстрые, ловкие и даже умеют хорошо прыгать и сейчас мы это проверим.
За ранее проведите инструктаж, чтобы дети обязательно все бегали в одну сторону, или возьмите веревку подлиннее, чтобы место больше было.
(За прохождение этапа, получают перо.)
4 ЭТАП.
Задание: Гибкость.
Ведущий этапа: Индейские юноши и девушки легки как перышко, грациозны и гибки как лоза. Это испытание не ленивых. Попробуйте-ка пройти его!
Прохождение под копьем (веревкой), которое опускается все ниже. Под веселую музыку.
(За прохождение этапа, получают перо.)
5 ЭТАП.
Задание: Вопросы про индейцев.
Ведущий этапа: Индейцы племени…., я знаю, что все индейцы были умными и я хочу это проверить, сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте, за правильный ответ получаете одно перо. Давайте начнем.
(За каждый правильный ответ племена получают перо. Чем больше правильных ответов, тем больше перьев.)
- Как называлось жильё индейцев? (вигвам, хоган)
- В какой части света жили индейцы? (в Америке)
- Как называлась обувь индейца? (мокасины)
- На кого охотились индейцы? (на бизонов, лосей, медведей, бобров)
- Как общались индейцы? (с помощью жестов, дыма, боевой раскраски)
- Как называлась лодка у индейцев? (пирОга, каноэ)
- Что такое «тотем»? (религиозный символ рода)
- Какое оружие было у индейцев? (томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)
- Кто такой шаман? (человек, общающийся с духами)
- Что значит «ступить на тропу войны»? (начать войну с соседним племенем)
6 Этап:
Задание «Спаси лес от огня».
Ведущий этапа: Лесные пожары – страшное зрелище. Все живое не успевает спастись и гибнет в море огня. Помните, любой пожар легче предупредить, чем потушить, не поджигайте сухую траву, тушите за собой костёр.
Задание: Передать ведро (как будто с водой) друг другу и потушить огонь. Дети стоят в колонне.
(За прохождение этапа, получают перо.)
Общий сбор.
Дети собираются к общему костру.
Вождь: С возвращением мои великие племена! Сдайте мне полученные на этапах перья. (вожди племен подходят и отдают вождю перья).
Вождь: Пока я буду подсчитывать перья и решать, какое племя самое быстрое и ловкое, вам не придётся скучать. Я объявляю Большую охоту! Идите по участкам ищите добычу, а в назначенное время возвращайтесь с добычей на Большой Совет. И пусть пошлют вам небеса удачную охоту!
Индейцы издают боевой клич (все улюлюкают) и бегут на участки, где спрятаны игрушки животных (или картинки животных) .
Через заданное время индейцы возвращаются к главному костру и передают найденные игрушки вождю.
Вождь: Слава небесам, племена не останутся голодными. Хау! Давайте же отпразднуем закончившееся приключение и удачную охоту весёлым танцем!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ с индейской музыкой
Вождь: Хау! (поднимает руку вверх)
Вождь: Пора подвести итоги Большого Совета Индейцев. Самые сильные, смелые и ловкие племена ждут награды. Это говорю вам я, Великий Вождь! Приступим. Хау!
-Самым сильным племенем Большого Совета объявляется….
-Самым ловким племенем объявляется…
-Самым дружным племенем объявляется…
-Самым умным племенем объявляется…
Вождям племён вручаются грамоты.
Вождь: И в знак дружбы мы по обычаям нашего племени должны все подержать трубку мира, у костра.
Вождь: приглашаем занять почетные места, вокруг костра.
Передают трубку мира по кругу, запустили в небо волшебные (мыльные) пузыри дружбы.
Вождь: А теперь, братья индейцы, объявляю наш Совет закрытым. Хау! (поднимает руку вверх)Давайте вместе крикнем ХАУ!!!
