Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Субботина Надежда Борисовна

воспитатель МАОУ «СОШ №12» СП «Детский сад»

Мастер-класс «Изготовление фликера»

Мастер-класс для детей  6-7 лет «Изготовление фликера»

Задачи: 

— Формировать умение создавать  своими руками практичные предметы для безопасности. 

— Закрепить правила дорожного движения;
— Привлечь внимание родителей к важности светоотражения одежды детей на дорогах в тёмное время суток. 
— Поощрять творческую инициативу детей.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально- коммуникативное развитие.

Практическая задача для детей: изготовление фликера- светоотражающего элемента. 

Ход:

 Предлагаю вспомнить некоторые правила дорожного движения. 

-Скажите, пожалуйста, где пешеход должен переходить дорогу? (по пешеходному переходу).

А как по-другому называется пешеходный переход? (Зебра)

Сейчас я вам покажу картинки с дорожными знаками, а вы мне будете  называть их обозначение. (Показ картинок)

Пешеходный переход, подземный переход, надземный переход, пункт питания, светофор, осторожно дети, стоп, движение запрещено.

 — А как вы думаете, безопасно ли пешеходам ходить в тёмное время суток по улицам и дворам? Что помогает водителю видеть в темноте пешехода? (ответы детей)

Есть у нас значок такой,

Фликер называется,

Но значок он не простой,

Светоотражающий.

Яркий свет далеких фар

Отразит он в тот же час.

И тем самым отражением

Он поможет нам.

Никогда я не забуду

Фликер дома на столе.

Прикреплю его к одежде

и друзьям советую!

(Демонстрация готового образца — фликера)

Фликер — это очень важный предмет для безопасности  во время вечерней прогулки в тёмное время суток. Это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.

Пешеход для водителей в тёмное время суток зачастую становится практически не заметным, особенно в тёмной одежде. 

Физкультминутка.

Мы по улице гуляем

Вместе весело шагаем

Руки дружно поднимаем

К тротуару подошли.

Стоп, здесь переход!

Влево. Вправо посмотри

Ты же пешеход

Нет машин, иди ты смело

Вот как правильно смогли

Мы дорогу перейти.

Я предлагаю сделать  фликер — талисман своими руками!

Талисман — приносит удачу, оберегает своего владельца. А фликер – талисман, сделанный своими руками будет защищать вдвойне!

 

Последовательность изготовления:

1-выбираем шаблон, обводим на изолон, вырезаем основу  для фликера.

2-по краю основы  делаем отверстие для продевания шнурка-крепления.

3-по шаблону вырезаем заготовку из светоотражающей бумаги (ленты).

4-дополняем заготовку деталями (вырезаем мелкие элементы, рисуем глазки и т.д.)

5-наклеиваем заготовку на основу из изолона.

6-продеваем шнурок для крепления фликера .

Вот удобный, практичный и многоразовый фликер — талисман готов к применению.

    
— А как проверить светятся ли на самом деле светоотражатели в темноте при попадании на них света? (ответы детей).

Воспитатель предлагает провести эксперимент

— Для нашего эксперимента мы возьмем 2 шапочки, и узнаем, есть ли на них светоотражатели. Что для этого нужно? (свет). Вместо фар автомобиля мы используем фонарик. Направим луч света на шапки. На какой из шапок есть светоотражатели? А обычная ткань светится в темноте?

Как вы думаете ,где удобнее разместить фликер? (Дети предлагают свои варианты)