Автор:
Стрыгина Лариса Александровна
педагог дополнительного образования МБОУДО «ЦДОД им. В. Волошиной», г. Кемерово
Стрыгин Александр Александрович
концертмейстер МБОУДО «ЦДОД им. В. Волошиной», г. Кемерово
Учебно-методический комплект по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по эстрадному пению «Ступени» для учащихся младшего школьного возраста (базовый уровень).
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной»
Открытый всероссийский конкурс «Мой педагогический опыт»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по эстрадному пению «Ступени» для учащихся младшего школьного возраста(базовый уровень)
Составители:
Стрыгина Л. А.,
педагог дополнительного образования,
Стрыгин А. А., концертмейстер
Кемерово 2021
(слайд 1) Учебно-методический комплект по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности по эстрадному пению «Ступени» для учащихся младшего школьного возраста (базовый уровень)
(слайд 2) Программа художественной направленности по эстрадному пению «Ступени»
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Представляю Учебно-методический комплект, разработанный к дополнительной общеразвивающей программе «Ступени» базового уровня для учащихся младшего школьного возраста художественной направленности. Программа имеет положительные внутреннюю и внешние рецензии.
(слайд 3) Учебно-методический комплект к дополнительной общеразвивающей программе «Ступени»
Учебно-методический комплект включает рабочую тетрадь по сольфеджио, методические рекомендации, сборник оценочных материалов, цикл учебных занятий, глоссарий, дидактические и методические материалы для результативного освоения учащимися программы «Ступени».
Содержание комплекта соответствует нормативным документам и ориентирует педагогов на формирование и развитие творческих (музыкальных) способностей учащихся, их мотивацию к познанию.
(слайд 4) Новизна и оригинальность УМК
В отличие от программ музыкальных школ и школ искусств содержание УМК:
- основывается на теории и методике развития детского голоса Дмитриева Л.Б., Емельянова Е.В., Гонтаренко Н.Б., и др.,
- включает региональный компонент творчества Кузбасских поэтов и композиторов.
- индивидуальные учебные занятия «Вокал» проводятся, для учащихся, которые занимаются сольно и по ИОМ;
- групповые — «Ансамбль» и «Сольфеджио» направлены на развитие гармонического слуха, единой вокальной техники исполнения, владение нотным материалом и специальной терминологией.
(слайд 5) Инновационные элементы УМК
Инновационные элементы учебно-методического комплекта выражаются:
- в использовании технологии многоголосного пения
- в применение индивидуального образовательного маршрута в организации занятий
- в комплексном использовании предметных областей содержания программы: Вокал, Сольфеджио, Ансамбль
(слайд 6) Социально-общественная значимость УМК (Дидактический материал УМК)
С целью усвоения, систематизации и закрепления знаний, полученных на занятиях по предметам сольфеджио, вокал и ансамбль разработаны задания и упражнения репродуктивного и творческого типа, позволяющие отрабатывать теоретический учебный материал.
Учащиеся могут выполнять задания на занятиях в рабочих тетрадях, дистанционно на платформе Лёнинаппс (LearningApps.org), мессенджере Watsapp или гугл диске.
(слайд 7) Социально-общественная значимость УМК: образовательные результаты
Разработаны критерии оценки результативности образовательной деятельности.
Диагностика образовательных результатов включает теоретическую и практическую подготовку, метапредметные и личностные результаты учащихся. Проводится с помощью оценочных материалов, оформленных в сборник согласно темам и формам контроля по программе и основан на рекомендациях Л. Н. Буйловой, Н. В. Кленовой, Н. П. Капустина.
Мониторинг результатов освоения программы «Ступени» показывает стабильные положительные результаты её освоения.
За период с 2018/19 по 2020/21 уч. гг. увеличилась доля учащихся с высоким уровнем её освоения на 17%.
(слайд 8) Социально-общественная значимость по УМК: индивидуальный образовательный маршрут
Образцовый детский коллектив Кузбасса Студия эстрадного вокала «Созвездие» объединяет 52 учащихся, из них 30 человек (58%) занимаются по индивидуальному образовательному маршруту, которые показывают 100% высокое исполнительское мастерство в рамках конкурсов вокального искусства, в номинации «Соло», в разных возрастных категориях.
(слайд 9) Социально-общественная значимость по УМК: конкурсы детского художественного творчества
Критерием результативности являются победы учащихся в конкурсах всех уровней, о чем свидетельствуют данные таблицы, представленной на слайде. Учащиеся коллектива являются призерами конкурсов в номинации «Ансамбль». Доля победителей стабильно составляет 81% от участников конкурсов эстрадной песни.
(слайд 10) Социально-общественная значимость по УМК: досуговая (воспитательная) деятельность
Важное место отводится воспитательной работе, которая способствует развитию учащихся как личности, освоению и принятию ими нравственных качеств: ответственность, трудолюбие, уважительное отношение к людям и др. Ежегодно 100% учащихся и более 80% родителей коллектива являются активными участниками досуговых (воспитательных) мероприятий.
(слайд 11) Степень подготовленности учебно-методического комплекта к возможному тиражированию и внедрению в педагогическую деятельность.
Методические продукты, входящие в учебно-методический комплект имеют положительные внешние и внутренние рецензии кандидатов педагогических наук, узких специалистов по эстрадному вокалу и сольфеджио, методистов дополнительного образования высшей квалификационной категории, экспертов, осуществляющих оценку продуктов и опыта профессиональной деятельности.
(слайд 12) Результативность УМК: публикации и выступления
Материалы учебно-методического комплекта опубликованы на страницах электронных периодических изданий, в материалах сборника научно-практической конференции «Инновации в образовании»; представлялись в рамках областных семинаров КРИПК и ПРО, Областного центра дополнительного образования детей.
(слайд 13) Результативность УМК: мастер классы и открытые занятия
Опыт реализации учебно-методического комплекта транслировался в рамках педагогического совета, городского методического объединения педагогических и руководящих работников художественной направленности города Кемерово, областного семинара «Развивающая образовательная среда в дополнительном образовании как условие для социализации детей».
(слайд 14) Результативность УМК: конкурсы профессионального мастерства
Материалы учебно-методического комплекта результативно представлены на городских, областных, всероссийских конкурсах профессионального мастерства, Кузбасском образовательном форуме.
(слайд 15) Спасибо за внимание.
