Автор:Степанова Эвелина Владимировна
Старший воспитатель МДОУ №30 «Миасский детский сад «Улыбка»
Эссе «Миссия старшего воспитателя»
Эссе «Миссия старшего воспитателя»
Как незаметно время пролетело
Мы стали чище и добрей.
Нет благородней в мире дела,
Чем дело это – радовать детей.
«Во мне живут два человека: один живет в полном смысле этого слова, а другой мыслит и судит его». Эти слова принадлежат М. Лермонтову, и сказаны они были про всех нас на все времена. Мысль, выраженная в них не что иное, как самооценка, взгляд внутрь.
Я часто задаю себе вопрос — что значит быть педагогом с большой буквы? Может надо имеет много наград? Может освоить новую технологию и лучше научить детей? Нет, мне ближе другое. Этот педагог должен иметь безграничную любовь и благодарность за многократное проживание детства, которое позволяет сохранить оптимистический взгляд на жизнь и жить, как дети, настоящим временем. Испытывать ежедневно удовлетворение от того, что день начинаешь с очень простых, но чудесных слов: «Мир прекрасен и удивителен. Улыбнитесь и пожелайте добра друг другу…».
Особым образом осознаёшь значимость этой профессии, когда видишь распахнутые настежь глаза малышей, глаза готовые вместить весь мир, глаза, жадно ловящие каждое твое слово, живой взгляд, жест. И я училась смотреть на мир восторженными глазами детей. Главное — воспитывая детей, я воспитываю себя. Передо мной стоит нелёгкая задача — будучи взрослым человеком, который развивает и обучает ребёнка, понимать и чувствовать детский мир, сочетать в себе строгость и доброту, уважение к маленькому человеку и требовательность. А ведь дети такие разные!
Детский сад — это прекрасное место встречи прошлого, настоящего и будущего. И мы, воспитатели, должны заслужить встречи с будущим. Мы должны быть современны, социально мобильны, интересны. А главное — постоянное движение вперед и вверх и чувствовать дефицит знаний, и опять учиться.
Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Я горжусь ею, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой, по которой я их сразу узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями.
И только поработав воспитателем, можно стать хорошим старшим воспитателем. Мне эта возможность представилась после победы в конкурсе «Педагог года в дошкольном образовании». Это особая ответственность, мастерство, умение заразить педагогов своими идеями и воплотить их в жизнь, идти в ногу со временем.
С каждым педагогом всегда стараюсь поговорить, подбодрить, поддержать, похвалить. Нельзя стоять на месте, работать по старинке. Время идёт вперёд, изменяются жизненные устои. И еще самым главным на педагогическом пути, на мой взгляд, является вера в себя, в свои возможности, вера в свое большое предназначение. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает. Надо только научиться воспринимать свои ошибки как опыт. Требования к современному воспитателю очень высоки. И чтобы соответствовать этим требованиям, необходимо учиться. И не только в том смысле, что нужно получить высшее образование, но и в том, что ежедневно узнавать что-то новое, стремиться к познанию нового. Работа старшим воспитателем убедила меня в том, что необходимо развивать у воспитателей умение работать в поиске нового, побуждать педагогов заниматься самообразованием.
Для меня старший воспитатель — призвание. Быть старшим воспитателем для меня — это значит жить. Я чувствую, что атмосфера творчества и успеха должна строиться лишь на принципах доверия и поддержки. Эту мысль чётко сформулировал Эдуард Асадов, которая стала девизом жизни:
В любых делах при максимуме сложностей
Подход к проблеме всё-таки один:
Желанье – это множество возможностей,
А нежеланье – множество причин.
