Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Смирнова Елена Леонидовна

воспитатель ГАОУ школа-интернат №8, г. Благовещенск, Амурская область

Внеклассное мероприятие «Аист над Амуром»

Министерство образования и науки Амурской области

государственное  автономное общеобразовательное учреждение Амурской области

«Специальная (коррекционная) общеобразовательная

 школа-интернат  №8, г. Благовещенск»

«Аист над Амуром»

Познавательно мероприятие

Подготовила:

 Смирнова Е.Л.,

воспитатель 

Благовещенск

2018г.

 Тема: «Аист  над Амуром».

Форма проведения: познавательное мероприятие. 

Участники: обучающиеся 6 класса, имеющие нарушения слуха и речи.

Цель:  расширение знаний об окружающей среде, о дальневосточном аисте,  формирование природоохранного поведения. 

Задачи: 

  1. продолжить формирование позитивного восприятия природы и бережного отношения к ней;
  2. расширять активный словарь, учить составлять устный связный текст;
  3. развивать  интерес к проблемам природы и их решению.

Оборудование: мультимедийная презентация, книжная выставка  об аисте, карта Амурской области, фотографии с экскурсии. 

 

Словарь: 

  • отшельник – живёт один
  • потомство – дети
  • насекомые – мухи, комары, пчёлы, осы и др.
  • браконьер – человек, который незаконно убивает птиц и животных
  • добыча – корм
  • заповедник – территория, где охраняют животных и птиц.
  • паводок – небольшое наводнение

 

Ход занятия:

  • Приветствие обучающихся. Сообщение темы занятия. 
  • Общие сведения  о дальневосточном аисте (наглядное сопровождение).
  1. Прочитать словарь, разобрать значение непонятных и новых слов.
  2. Рассмотреть виды аистов 

 В  России живут аисты  3-х видов: белый, чёрный и дальневосточный.  Самый распространённый вид – это белый аист. Наиболее редко встречается чёрный аист, он живёт отшельником в глухом лесу. Дальневосточного аиста ещё называют черноклювым.  На сегодняшний день на планете обитает всего около 3000 тыс. представителей дальневосточного аиста. Чёрный и дальневосточный аисты считаются редкими видами и занесены в Красную книгу России (иллюстрации)

3.Рассмотреть внешний вид аиста.

  Дальневосточный аист, другое название черноклювый аист, китайский аист. Редкий вид, занесен в Красную книгу России. Внешне похож на белого аиста, но немного больше по размеру и выше. Длина тела — 100-130 см, вес — 6 кг. Размах крыла -2,2 м. Дальневосточный аист имеет мощный клюв чёрного цвета. Шея, лапки и клюв длинные. Окрас оперения белого цвета с черными маховыми перьями на крыльях, хвост с черным кончиком. По сравнению с белым аистом дальневосточный аист  имеет мощный клюв и более крупное телосложение. Лапы красного насыщенного цвета. Вокруг глаз аиста имеется неоперённая часть красной кожи. Очень осторожная птица (иллюстрации).

  1. Среда обитания

Основное место обитания птицы находится на территории России на Дальнем Востоке. За пределами России дальневосточный аист обитает  в Японии и Корее, встречается в Монголии и на северо-востоке Китая. 

В Амурской области аист обитает большей частью  в бассейне рек Амур и  Зея, охраняется государством в Хинганском заповеднике. Всего в Амурской области 3 заповедника: Хинганский, Зейский,  Норский. 

Хинганский заповедник находится на юго-востоке области в Архаринском районе.  Там охраняется много разных птиц, в том числе и дальневосточный аист. Зейский и Норский заповедники находятся на севере области, поэтому там охраняются разные животные, обитающие в наших лесах ( пригласить кого-либо из обучающихся  показать заповедники на карте Амурской области).

Дальневосточный аист обитает недалеко от водоемов и влажных районов, любит хорошо увлажненные места. На зимний период птица улетает рано, медленно собираясь в стаи. Аисты могут летать за кормом на расстояние в несколько километров. Специальные голосовые мышцы у аиста отсутствуют, поэтому он может только издавать звуки, щёлкая клювом. Ведет эта птица дневной образ жизни и не любит близкое соседство человека, гнездится в глухих малодоступных местностях

  1. Зимование аистов

На зимовку птица отправляется в юго-восточные районы Китая. Аисты во время перелётов могут периодически засыпать, не опускаясь на землю, на время до десяти минут. Уставший аист перемещается в центр косяка, закрывает глаза и дремлет, а сохранять направление и высоту полёта в это время ему помогает обострившийся слух. 

  1. Гнездование и выведение потомства.

   Взрослым дальневосточный аист становится в возрасте 3-4 года. Гнездится отдельными парами. Для гнездования выбирает глухие малодоступные места. Гнездо обустраивает в ветвях массивного старого дерева, расположенного неподалеку от водоема, озера, реки, болота, также может строиться на берегу моря или на заболоченных лугах.

Гнездо аиста состоит из веток около двух метров шириной и находится на высоте до 14 м над землей. Птица также может использовать одно и то же гнездо много лет подряд, как и другие виды аистов. Кладка  яиц начинается в середине весны, примерно в конце апреля. В кладке самки обычно 2-6 яиц, период насиживание длится в течение месяца. Самец периодически сменяет самку и участвует в высиживании. Дальневосточные аисты очень преданные и заботливые родители. Они укрывают птенцов в непогоду, защищая от дождя и сильного ветра. В летнюю жару и зной стараются уберечь потомство от палящих лучей солнца. Летом родители устраивают малышам прохладный душ, обливая из клюва водой, а также все время следят за чистотой перышек  своего потомства. Птенцы появляются слабые и беспомощные, родители  заботливо кормят их. В начале сентября молодые подросшие птенцы подрастают и уже способны отправиться вместе с родителями в свое первое долгое путешествие в места зимовок. Продолжительность жизни в неволе может достигнуть  48 лет.

  1. Питание аистов

Дальневосточный аист питается в основном рыбой — вьюны, караси, также в рационе имеются лягушки, головастики, моллюски, мальки рыб, крупные и мелкие водные беспозвоночные животные, насекомые, водные и околоводные обитатели.

  1. Проблемы 

  Проблема заключается в том, что озера и болота мелеют, люди их активно осушают, и всё меньше мест остаётся, где птицы могут найти пропитание.

И ещё на одну проблему защитники природы обращают внимание. В природе всё взаимосвязано. К примеру, разливы рек Амура, Зеи, Буреи благоприятны для подпитки болот, озёр,  лугов. Наводнения  бывают, они нужны. Мы строим защитные сооружения, спасая себя от паводков. Но исчезнут болота, исчезнут и птицы. А это опасно  для будущего людей (спросить обучающихся, почему опасно исчезновение птиц, привести примеры). 

  1. Враги дальневосточного аиста

Как мы уже говорили, дальневосточный аист занесён в Красную книгу России и находится под угрозой исчезновения. Основную опасность представляют:

  1. разрушение естественных местообитаний; 
  2. активное использование химикатов в сельском хозяйстве; 
  3. частые лесные пожары; 
  4. загрязнение окружающей среды; 
  5.  гибель птиц в местах зимовок от рук браконьеров.

III. Просмотр видеофильмов  о дальневосточных аистах.

  1. И.Ищенко «Дальневосточный аист2018»
  1. Учебно-популярный фильм «Дальневосточный аист: учёты и улучшение условий гнездования»
  1. Рассказы обучающихся, побывавших на  экскурсии в Муравьёвском парке устойчивого природопользования (Амурская область, с.Муравьёвка).

Для справки: Муравьёвский парк устойчивого развития — национальный парк, расположенный на территории Тамбовского района Амурской области России. Территория устойчивого природопользования — особо используемая природная территория (ОИПТ).

Использовать словарь: аист, дальневосточный аист, муравьёвский парк, внешний вид, чёрный клюв,  длинные ноги, длинная шея, огромный рост, интересно, понравилось, удивило. 

  1. Рефлексия 

Сегодня я узнал(а)…

Мне было интересно… 

Теперь я могу…

Я приобрела… 

Я смогу… 

Мне захотелось…

Мне сегодня удалось…

Я получил(а) от занятия…

Для меня было открытием, что…

 

Использованные источники информации

  1. https://amurinfocenter.org/tools/projects/god-dv-aista/
  1.  https://nsportal.ru/page/poisk-po-saitu
  2. https://ru.wikipedia.org/wiki/
  3.