Автор: Селезнева Ирина Равильевна
Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №280»
«Мамин праздник» Сценарий утренника в младшей группе.
«Мамин праздник»
УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ 8 МАРТА В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Музыкальный руководитель Селезнева И.Р.
Цель: создать праздничное настроение, вызвать эмоциональный отклик на праздничное действие.
Задачи:
— способствовать созданию радостного настроения у детей, праздничной атмосферы; — продолжать формирование двигательных и вокальных умений и навыков у детей, полученных на музыкальных занятиях, а также эмоциональность при исполнении знакомых песен, танцев и игр; -воспитывать чувство любви и уважения к близким людям: мамам и бабушкам.
Действующие лица: Ведущий, Маша, Медведь.
Атрибуты: восьмерки из картона по числу детей, столик, куклы девочкам для танца, пустая кастрюля и кастрюля, в которой лежат шумовые фрукты и половник, колпачки для игры.
ТАНЕЦ «КОЛЕЧКИ-ЦВЕТОЧКИ»
Дети встают около стульчиков.
Вед: В марте есть такой денек:
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает:
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам –
Дети: Это праздник наших мам!
1 реб: Ярче солнышко свети, Улетайте тучки, Потому, что мамин день- Праздник самый лучший.
2 реб: Мы сегодня нарядились,
Будем петь и танцевать.
Будем вместе веселиться,
Будем маму поздравлять!
3 реб: Милым мамам дорогим
Пожелать мы все хотим
Счастья самого большого,
Чтоб до неба голубого.
4 реб: Милым мамам дорогим
Пожелать мы все хотим,
Чтобы вы красивы были,
Чтобы папы вас любили.
5 реб: Милым мамам дорогим
Пожелать мы все хотим
Чаше в жизни улыбаться,
Никогда не огорчаться!
ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ ЛЮБИМ МАМОЧКУ»
Дети кладут восьмерки на столик и садятся.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ИЗ МФ «МАША И МЕДВЕДЬ»
Забегает Маша.
Маша: Мишка! Мишка! Ты где? Вед: (удивленно) Маша! А ты что здесь делаешь? Маша: Как что? Мишку ищу! А у вас тут что? День рождения? Вед: Нет! Маша: Тогда почему вас так много? Вед: А у нас с ребятами праздник! Маша: Ух, ты, и я хочу праздник! Возьмите скорей меня на праздник! Вед: А ты петь или танцевать умеешь? Маша: Я? Я…я…кажется, не умею! Но зато люблю играть с Мишкой! Но он куда-то пропал! Давайте я поиграю с вами?! Вед: Давай! А в какую игру ты будешь с нами играть? Маша: Так…В прятки…не хочу, в догонялки – …надоело, про зайца…вчера играла, про кошку и птичек…? Придумала! Играем в игру «Кошка и птички»! Знаете такую? Чур, я – кошка!
МУЗ.ИГРА «КОШКА И ПТИЧКИ» (2 раза)
Дети разбегаются и садятся на стулья
СРАЗУ МУЗЫКА МЕДВЕДЯ
Выходит Медведь, заворачиваясь в плед, зевает, оглядывается
Медведь: Это кто тут шумит, мне спать не дает! Маша: Ой-ой-ой! Мне сейчас достанется! Прячется за Ведущую
Медведь: Ну? Кто тут шумит? Маша: Это я и…и ребята! (Заикаясь)
Медведь: Раз ты разбудила меня, вот возьму тебя и сьем! Маша: (Бегает, кричит А…а….а…а) Медведь ее ловит и прикрывает ей рот
Медведь: Ну, откуда ты такая крикливая взялась? Маша: Убери лапу, укушу! Медведь: (с недоумением) Ты что, кусаться умеешь? Маша: Конечно, умею! Вед: Стойте, стойте! Никто никого кусать не будет, раз уж вы вместе оказались на нашем празднике, давайте будем дружить, а не кусаться! Вы знаете, что самое главное на празднике? Маша: Конечно, знаем! Сладости! А вы, ребята, любите сладости? Сейчас мы это проверим! Послушайте мои сладкие загадки. 1. В лес я к Мишеньке пойду, сладких ягод соберу, Нет вкуснее угощенья, чем от Машеньки…(Варенье)
2.Съел ты первое, второе, можно выпить остальное:
Так и просится к нам в рот вкусный, сладенький … .(Компот)
Маша: Молодцы! Обожаю компот! Мишка, неси кастрюлю, будем варить компот!
Мишка выносит кастрюлю.
Маша: (заглядывает в кастрюлю) Да не эту! Мне нужна кастрюля-хитрюля!
Мишка выносит кастрюлю, в которой лежат шумовые фрукты.
Маша: Познакомьтесь все: Кастрюля, а зовут ее- Хитрюля!
С ребятишками играет и всегда всех удивляет!
А что тут в кастрюле лежит? Фрукты!
Сейчас мы будем варить шумовой компот!
(звучит песенка, Маша перемешивает фрукты в кастрюле,
затем раздает детям).
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР «ВЕСЕЛЫЙ КОМПОТ»
Маша: (пробует) Вкусновато, но маловато!
У меня настроение сегодня – во! Раз сегодня праздник, надо веселиться!
Медведь: Какой такой праздник?
Вед: Сегодня день 8 Марта – праздник мам, бабушек и девочек!
Медведь: Это что ж, я чуть праздник не проспал? Хорошо, что вы меня разбудили! Очень я мамочку свою люблю – песенки ей пою… Вот такие: «Р-р-р-р…». (громко рычит с воодушевлением)
Маша пугается, прячется за спину Ведущего.
Вед: Ой, Мишка, песенка твоя громкая нас напугала. Ты нас больше не пугай, а лучше послушай, как наши ребята поют.
ПЕСНЯ «МЫ ЗАПЕЛИ ПЕСЕНКУ»
Пока дети поют песню, незаметно в кастрюлю положить колпачки для игры.
Маша: (испуганно) Ой!… Кажется, Кастрюля мне глазочком подмигнула,
Загляни-ка, мол, сюда… (заглядывает в Кастрюлю)
Медведь: Что там, что там?
Маша: Ерунда! Какие-то колпачки! Не пойму! Мишка! Тебе нужен колпачок? Медведь: Нет! Маша: И мне не нужен! Вед: Эти колпачки нужны нашим мальчикам для игры!
Ведущая раскладывает колпачки по кругу. МУЗ.ИГРА «ГНОМИК И ШАПОЧКА»
Вед: А теперь, дорогие гости, наши девочки исполнят для вас танец «Маленькие мамы»! ТАНЕЦ «МАЛЕНЬКИЕ МАМЫ»
Маша: Какие у вас дети сегодня танцевальные! Я тоже хочу танцевальной стать! Видите, какая я наряднаяяя!!! Вед: Ну, что, ребята, пригласим Машу с Мишкой на танец?
Дети встают в круг. ТАНЕЦ «ВОТ НОСОК, КАБЛУЧОК!»
Вед: А сейчас давайте послушаем стихи. 6 реб: Подарю улыбку,
Подарю цветы,
Мамочка родная,
Будь счастливой ты!
7 реб: Руки мамины возьму,
Нежно поцелую,
Как же сильно я люблю,
Милую, родную.
Маша: Какой веселый сегодня праздник получился! А можно, мы еще придем к вам с Мишкой в гости? Вед: Ну, конечно, приходите, и друзей своих приводите! Маша: До свидания, ребята! Маша и Медведь, прощаясь, уходят.
Вед: Ребята, вам понравился праздник? Какие веселые гости к нам приходили, правда? А теперь нам пора возвращаться в группу!
