Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

— идентифицировать себя с принадлежностью к народу, стране, государству;

— проявлять чувства сопричастности и гордости за свою страну

— проявлять любовь и уважительное отношение к Родине,

— понимать роль сплочения и единства в жизни человека.

Познавательные:

— уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации;

— уметь добывать информацию из дополнительных источников;

— ставить проблему и решать ее.

Регулятивные:

— определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий;

— определять правильность выполненного задания на основе образца;

— учиться  корректировать выполнение задания в соответствии с планом.

Коммуникативные:

— уметь работать в группе;

— договариваться друг с другом;

— участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении;

— слушать и понимать других;

— аргументировать свое мнение.

Слайд 1

С историей не спорят, 

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперед.

Врага он побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

Слайд 3

— — Сегодня мы с вами отправимся в путешествие на машине времени в прошлое. Но для того, чтобы нам вернуться обратно в настоящее время, нам будет необходимо посетить все остановки нашей машины. 

— В путь?

— Закрываем глаза, садимся поудобнее и отсчитываем 10 волшебных секунд в прошлое: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2,1… Вот мы прибыли.

— да

Слайд 4

Слайд 5

— Посмотрите, на машине времени появилась надпись. Прочитайте её.

— Что же это? Может быть какой-то праздник?  

— Сформулируйте тему и цель нашей деятельности? 

-Молодцы, едем дальше….

-День Народного Единства

— Тема: праздник День народного единства. Цель: узнать историю праздника, значение слова «единство»

Слайд 6

Слайд 7

— Что же такое единство? 

— Где мы можем узнать значение этого слова? 

— Давайте заглянем в толковый словарь. 

1. Общность, полное сходство. единство взглядов.

2. Цельность, сплочённость. единство. нации,

3. Неразрывность, взаимная связь. единство теории и практики.

— Как вы думаете, к чему же тогда призывает нас праздник День народного единства? 

— Скажите, а в наше время едины ли люди? Все ли они дружны?

— К сожалению нет. Сейчас в мире происходят конфликты и войны: Украина, США, Франция, Сирия, вам в пример. Всё это из-за разногласии, неуважения и борьбы за власть. Что же нужно делать, чтобы избежать конфликтов и войн? 

— Верно, нужно уважать друг друга, быть дружными, уметь находить компромисс, оставаться всегда Человеком.    

— Молодцы, продолжаем наше путешествие…

— мнения детей

— В толковом словаре.

-К единству россиян. Ведь именно в единстве, в единении народа сила России

— нет

-мнения детей

(2 мин.)

Слайд 8

— Наша машина заряжена, едем дальше…

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

— На этой остановке так темно и мрачно. Что же здесь произошло? — Давайте узнаем.  

— Сейчас мы находимся  в 1612 году, в это время в России началась Смута Великая.

— Скажите, на сколько лет назад мы вернулись, если сейчас 2017 год? Посчитаем? Верно, на 405 лет назад.

— — А что же это за время – Смута? Так называли беспокойное время неурожаев, голода, беспорядков и восстаний. Воспользовавшись этим, войска польского и шведского королей вторглись в русские земли. Вскоре поляки были в Москве, столице нашей Родины. Над государством нависла смертельная угроза. Польские войска выжигали государство Русское, опустошали, людей убивали. Вздохи и рыдания раздавались вокруг.

Тогда и наступил конец терпению нашего народа.  Русский народ решил  слиться в одно единое для изгнания с  родной земли противников.

— Именно 4 ноября народное ополчение – вооруженные силы страны, во главе нижегородского воеводы – воинского  начальника –  Козьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского успешно штурмовало (атаковало) Китай-город – район Москвы внутри Китайгородской крепостной стены, вынудив командование польской армии подписать немедленную  капитуляцию, т.е.отказаться от предстоящей борьбы, признать своё поражение.

— Первым в освобожденный город вступил Дмитрий Пожарский со священной иконой Казанской Божьей Матери в руках.

— Именно она, как свято верили на Руси, и помогла отстоять Государство Московское от польского нашествия.

— В честь дня Казанской иконы Божьей матери и славной  победы русской армии над польскими  захватчиками, президент РФ В. Путин в 2005 году подписал указ об учреждении в России 4 ноября нового государственного праздника, Дня народного единства.

— В 2005 году центром празднования стал Нижний Новгород. Там состоялось открытие памятника Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.

— В этот день 4 ноября обязательно устраивается торжественный правительственный прием в Большом Кремлевском зале, на котором награждаются люди, внесшие большой вклад в развитие и процветание России.

Сейчас в России День народного единства становится все популярней. Ведь гордость за свою Родину, за ее прошлое и настоящее, и вера в ее счастливое будущее – это то, что неизменно объединяет людей и делает их единым народом.

Посмотрите вокруг, всё посветлело, посвежело. Мы продолжаем наше путешествие.

— мнения детей

(10 мин.)

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

5) Остановка «Печатная машинка».

Слайд 19

Учитель даёт слова на каждую парту. Они составляют фразу «Сплочен и един, наш народ непобедим».  

Слайд 20

4) Остановка «Знатоки».

1. В каком году началась Смута Великая? 

2. Какой народ враждовал с русским народом? 

3. Во главе, с какими воеводами русский народ штурмовал Китай-город? 

4. С какой иконой вступил в освобожденный город Дмитрий Пожарский?

5. В каком году президент РФ Путин В.В. подписал указ об учреждении праздника День народного единства в России? 

6. В каком городе в 2005 году был открыт памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому? 

Вот в честь этого события и празднуется День Народного Единства.

Прошло 400 лет, за это время много раз разные страны пытались захватить Россию, но ничего у них не получилось, все люди вставали на защиту своей страны.

5) Остановка «Печатная машинка».

Нам вскоре предстоит вернуться в наше время, однако у нас осталась ещё одна остановка «Печатная машинка».  

— У вас на партах лежат слова, которые нужно собрать в предложение. Работать будете в парах.

— Посмотрите, только общими усилиями, когда мы объединились, сплотились, мы смогли пройти эту остановку.  Молодцы! А что же значит, фраза, которую вы собрали?

— Ни при каких обстоятельствах нельзя забывать, что наша сила – в нашем единстве, в нашей сплоченности. Абсолютно не важно, какую фамилию носит тот или иной человек, какой он национальности, важно, чтобы все мы относились  друг к другу уважительно, ведь только вместе мы способны на большее, чем в одиночку.

— 1612

-Поляки

— Козьма Минин и князь Дмитрий Пожарский

— икона Казанской Божьей Матери

— 2005 год

— Нижний Новгород

— ответы детей

(5 мин)

Слайд 22

— Вот мы и вернулись в 2016 год.  Давайте подведем итог. Какую цель мы поставили перед собой? 

— Как вы считаете, мы достигли цели? 

— Какой вывод мы с вами можем сделать? Какую роль играют сплоченность и единство в жизни человека?

-Я надеюсь, что теперь вы будете уважать друг друга, выслушивать и помогать.

— Наша страна многонациональна, в России живет более 180 национальностей и у каждого свои обычаи, сказки и песни. Но у всех нас одна большая, единая Родина Россия!

Ответы детей