Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Каталог конкурсов
Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Самарина Надежда Викторовна

воспитатель МАДОУ ДС №25 «Семицветик»

Детская мультстудия

 

Муниципальное бюджетное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 25 «Семицветик»

Детский  творческий проект 

«Детская мультстудия»

                                  

                                            Воспитатель:

                                                                          Самарина Надежда Викторовна 

                                                                 

                                                                                                       

               

г. Нижневартовск

Аннотация

 

Проблема: недостаточно знаний о создании анимационных мультфильмов.

Актуальность проекта заключается в том, что 21 век – век компьютерных технологий. Последние несколько лет происходит глобальное внедрение информационно-компьютерных технологий в повседневную жизнь. В поисках методов, способствующих развитию творческого мышления ребенка, благодаря развитию и доступности цифровых технологий, становится возможным реализация собственных детских проектов по созданию мультипликационных фильмов. Мультипликация помогает максимально сблизить интересы взрослого и ребенка, отличаясь доступностью и неповторимостью жанра. Мультипликация в образовательном процессе – современный вид проектной деятельности, очень привлекательный для детей.

Новизна проекта. Проект является средством интеграции всех образовательных областей в ДОУ, а также соединяет инновационную и традиционную технику изобразительного и декоративно-прикладного творчества, и технологию создания анимационного мультфильма.

Ожидаемый результат:

  • Освоение детьми технологий создания анимационного мультфильма, развитие интереса детей к мультипликации.

 

Паспорт проекта

 

Тема проекта «Детская мультстудия»
Образовательная область познавательное развитие, речевое развитие, социально — коммуникативное развитие, художественно — эстетическое.
Тип проекта информационно-творческий.
Участники проекта воспитанники группы, педагог, родители.
Цель проекта раскрыть секреты создания своими руками собственного медиапродукта (мультфильма).
Задачи проекта
  • познакомить детей с технологией создания мультипликационного фильма; 
  • развивать познавательный, художественно-эстетический интерес к 

созданию мультфильмов; 

  • способствовать формированию активной речи;
  • развивать инициативное творческое начало, способность ребёнка к нестандартному решению любых вопросов;
  • развивать детское экспериментирование, поощряя действия к преобразованию объектов;
  • воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма; 
  • воспитывать чувство коллективизма 
Срок реализации Краткосрочный

I этап- подготовительный 

II этап — основной 

III этап — заключительный 
Конечный результат
  • Выставка детских работ на тему «Любимые герои из мультфильмов».
  • Презентация авторских мультфильмов
  • Участие в различных конкурсах

 

План работы

 

Этап Мероприятия Сроки исполнения Ответственный

за проведение
Подготовительный
  • Формулировка цели и  задач.
  • Изучение методической литературы по теме        проекта.
  • Подборка иллюстраций, книг «Детская мультстудия».
 Педагог, родители

Педагог

Воспитанник, родители
Основной
  1. НОД «Мультфильм как вид искусства», «Такие разные Мультфильмы»
  2. Поиск замысла будущего мультфильма.
  3. Написание сценария.
  4. Разработка и изготовление персонажей, декораций.
  5. Анимация фильма.
  6. Звуковое оформление фильма.
  7. Монтаж фильма.
  8. Совместный просмотр фильма, его обсуждение и анализ.
 Педагог, воспитанник

Воспитанник

Воспитанник, родители
Заключительный
  • Выставка детских работ на тему «Любимые герои из мультфильмов».
  • Презентация авторских мультфильмов
  • Участие в различных конкурсах
 Педагог

Педагог, родители

Описание работы.

Работу начали с изучения и анализа литературы по данной теме. Помогли книги следующих авторов:

  • Заглада Л. Дети и мультипликация. // Мир семьи. – 2005. — №11.
  • Казакова Р.Г., Москевич Ж.В. Смотрим и рисуем мультфильмы. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2013.
  • Почевалов А.В., Сергеева Ю.Е. Пластилиновый мультфильм своими руками. – М.: ЭКСМО, 2015.
  • Салагаева Л.М. Объемные картинки: Учебно-методическое пособие для дошкольников. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.
  • Соколова С.В. Оригами для дошкольников: Методическое пособие для воспитателей ДОУ. – СПб.: Детство-Пресс, 2010
  • Тимофеева Л. Л. Проектный метод в детском саду. «Мультфильм своими руками». – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.
  • Интернет ресурсы

 

Благодаря средствам интеграции всех образовательных областей в ДОУ, а также соединению инновационных и традиционных техник изобразительного и декоративно-прикладного творчества получаются интересные необычные анимационные мультфильмы. Хороший мультфильм — это лишь один из множества значимых результатов проекта. Не менее важны неугасающий интерес детей к мультипликации, литературе, изобразительному искусству, их стремление творить, играть, общаться, создавать что — то своими руками, красиво и правильно говорить, придумывать собственную историю.