Автор: Рубанова Ольга Александровна
педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной»
Новогодний маскарад « На балу у Снежной Королевы» в Образцовом детском коллективе Кузбасса шоу-балете “Радуга” (воспитательное (досуговое) мероприятие).
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ИМ. В. ВОЛОШИНОЙ»
Новогодний маскарад « На балу у Снежной Королевы» в Образцовом детском коллективе Кузбасса шоу-балете “Радуга” (воспитательное (досуговое) мероприятие)
|
Разработчик: Рубанова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования; |
Кемерово 2021
Мероприятие проводится в рамках открытой на базе МБОУ ДО «Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной» муниципальной инновационной площадки по теме «Духовно- нравственное воспитание подростков в условиях учреждения дополнительного образования» на период 2018 по 2020гг. (Протокол №21 от 31.10.2018 г. решение Научно-методического совета МБОУ ДО «Научно-методический центр» г.Кемерово).
Общеизвестно, что хореография, как сценическое искусство имеет свою специфическую систему не только обучения, но и воспитания. Работая в детском образцовом хореографическом коллективе Кузбасса шоу — балете “Радуга”, мы, педагоги коллектива, стараемся развивать у детей умение работать в группе, воспитываем дружелюбие, взаимопомощь,уважение другие нравственные качества. Воспитание происходит непосредственно на занятиях, а так же в ходе организации и проведении праздников, тематических мероприятий и различных других форм деятельности. Коллектив с тридцатилетнем опытом творческой деятельности, имеет свою общеразвивающую программу в которую входит теоретический цикл по истории хореографического и музыкального искусства. В празднике “ На балу у Снежной королевы” используя новогоднюю тематику и пройденные по программе балеты – сказки, мы объединили их в единое досуговое мероприятие для участников коллектива, в ходе которого проявляется система воспитания и обучения средствами музыки и хореографического искусства.
Дата проведения: 20 декабря 2020 года в 12- 00
Место проведения: МБОУ ДО “Центр дополнительного образования детей им. В. Волошиной, ул.Арочная, 18, центральный холл
Образцовый детский хореографический коллектив Шоу- балет “Радуга”.
Тема: Праздник “На балу у Снежной королевы”.
Цель: Приобщение обучающихся к музыкальной и хореографической культуре путем театрализации и введения их в танцевальную атмосферу балетов – сказок на новогоднем бале — маскараде.
Задачи:
Обучающие:
— приобщить к искусству хореографии и музыки, обогатить их танцевальный опыт.
— закрепить пройденный материал первого полугодия по теоретическому курсу музыки и хореографии 1 и 2 года обучения
— заинтересовать учащихся к поиску новых знаний и более глубокому изучению классического танца.
Развивающие:
— развивать мотивации к личной и совместной творческой деятельности
— развивать эмоциональную отзывчивость на музыку, образ и содержание в балетах — сказках
— развивать коммуникативные навыки
— развивать творческое мышление, фантазию, воображение, умение держаться на публике
Воспитательные:
— воспитывать у детей интерес к отечественной классической музыкальной и хореографической культуре
— воспитывать трудолюбие, целеустремленность
— воспитывать чувство гордости за коллектив, интерес к общественным делам
— воспитывать культуру поведения в коллективе, взаимное уважение друг к другу
Предварительная подготовка.
- обсуждение просмотренных на дистанционном обучении балетов — сказок: А. Хачатуряна « Чиполлино» ; П.И.Чайковского « Щелкунчик»,« Спящая красавица», « Лебединое озеро»; С. Прокофьева « Каменный цветок», « Золушка»; Р. Щедрина « Конёк – Горбунок».
- обсуждение сказочных образов и персонажей, распределение ролей
- подготовка средств театральной выразительности ( маски, костюмы, атрибуты), конкурс рисунков по балетам — сказкам.
Сценарный ход.
I этап. Вводная часть праздника.
- Выход двух ведущих бала- маскарада. Небольшой рассказ. об истории балов и их проведении.
- Танцевальный номер « Зазеркалье» ( исполняет старший и средний состав коллектива).
- Выход хозяйки бала Снежной Королевы
II этап. Основная часть праздника .
- Танец « Яблочный бум» исп. младший состав
- Театрализованное представление по балету –сказке А.Хачатуряна « Чиполлино» исп. младший состав коллектива
- Викторина- игра со зрителями и участниками бала о балете.
- Танец « Веселые пружинки-зелененькие спинки» исп. средний и младший состав
- Танец « Под сводами дворца» исп. старший состав
- Театрализованное дефиле сказочных принцесс, королев, царевен из балетов – сказок исп. средний состав коллектива.
- Танго « Белла» исп. старший состав.
- Вручение дипломов за участие в выставке рисунков по балетам – сказкам и «Золотая маска бала» 1. 2, 3 степени.
- Выход Снежной Королевы с нимфами. Монолог и диалог со Снежной Королевой. Посвящение в танцоры — вручение медалей и сувенирных пуантов “новичкам”.
- Танец « Сногсшибательные новости» исп. средний состав.
III этап. Заключительная часть .
Заключительные слова ведущих. Поздравление педагогов с Новым годом всех детей и гостей. Вручение подарков хозяйкой бала Снежной королевой. Общий хоровод со Снежной королевой и фотографии на память.
Методы и приемы:
- словесный, наглядный (показ элементов педагогом, пояснения и напоминания по ходу их исполнения и т. д.)
- методы мотивации (выделение перспективы, поощрение, словесное и предметное стимулирование)
- методы театрализации и импровизации
- игровые методы
Оборудование танцевального холла и техническое оборудывание:
- Танцевальный холл, фортепиано
- Ноутбук, колонки, музыкальный центр
- стулья для зрителей
- атрибуты (театральные маски, корзины, яблоки, зеркальная рама, новогодняя елка)
- костюмы для танцевальных номеров
СЦЕНАРИЙ
«На Балу у Снежной королевы»
Зал празднично украшен мишурой и гирляндами, звучат вальсы.
Выставка рисунков по балетам – сказкам
Выходят ведущие: дама в бальном платье и кавалер во фраке
Ведущий: Добрый день, дамы и господа, леди и джентльмены!
Ведущая: На пороге Новый год, праздник надежды, мечты и исполнения желаний, время сюрпризов и самых невероятных чудес.
Ведущий: Сегодня в преддверии этого волшебного праздника у нас есть возможность погрузиться в атмосферу торжества, красоты, элегантности, ощутить настоящую магию новогоднего вечера!
Ведущая: Итак, только сегодня, только для вас и только сейчас состоится самый настоящий новогодний бал-маскарад! Изысканный праздник для изысканных гостей!
Ведущий: Наш праздник для тех, кто хорошо воспитан и образован, знает хорошие манеры и умеет вести себя в приличном обществе.
Ведущая: Для тех, кто ценит классическую музыку и любит танцевать.
Ведущий: А точнее, ..
Ведущая: для образцового детского коллектива, шоу- балета «Радуга» «Центра дополнительного образования детей имени Веры Волошиной»
Ведущий: Встречаем хозяйку нашего бала – Снежную королеву!
Танец « Зазеркалье» ( исп. старший и средний состав )
Ведущий: Все герои спектакля на сцене танцуют –
Не поют, не играют и не рисуют…
Прекраснее спектакля в театрах нет,
А называется он просто ?— … (балет)
Ведущая: Главные действующие лица сегодняшнего маскарада: герои балетов-сказок………….
Ведущий: Первыми своего выхода ждут герои сказки-балета А. Хачатуряна
« Чиполлино»
музыка
Ведущая: За далёкими морями, за далёкими горами
И отсюда не видна,
Есть волшебная такая,
Вся фруктово-овощная
Необычная страна.
Танец « Яблочный бум»( после танца одевают маски) 16 детей.
Фрукты, овощи в ней жили –
Дружно жили, не тужили,
Все друг другу помогали –
Никого не обижали!
Слышите? Сюда спешат,
О себе сказать хотят…
(Полька. Штраус. под музыку выходят дети-фрукты)
1.Виноград: Я – красавец Виноград,
Всем друзьям я очень рад!
Виноград бывает разный:
Чёрный, розовый и красный,
Есть зелёный, крупный, мелкий…
Виноград все любят детки.
Виноградный сок полезный,
Прогоняет он болезни!
2.Слива: Я, ребята, просто Слива!
Не крупна я, но красива.
И полезна, и вкусна,
Очень людям всем нужна!
- ВИШЕНКА 1:
Сливе синей я сестрица,
Хочу тоже похвалиться!
Ягоды мои вкусны,
Хоть и не совсем крупны.
- ВИШЕНКА 2
А вишнёвое варенье –
Это просто наслажденье!
Мой вишнёвый аромат
Привлекает всех подряд!
5.Магнолия( цветок),
Рассвет ласкает нежностью мои цветы
Все лепестки в преддверии рассвета
В душе моей на миг не стало суеты
Манящий запах дарит каплю света
- Апельсин 1
Я в субтропиках расту,
Я красиво там цвету,
Сам на яблоко похожий:
Круглый я, и сочный тоже,
7.Апельсин 2
Кисло-сладкий часто я,
Ароматна кожура!
Созреваю я под зиму
Называюсь апельсином!
- Ежевичка
Меня назвали Ежевикой
В ладошку ягод набери-ка
Но не порань случайно ручки-
Остры ежовые колючки!
9.Арбузик
Я — арбузик – загляденье.
Для желудка – наслажденье!
Сочный, сладкий, сахаристый!
Вырос и созрел так быстро
На моей сибирской даче
Полосатый круглый мячик
ВЕДУЩИЙ:
Сколько фруктов, сколько ягод!
Сок их очень нежен, сладок!
Но ещё в стране живёт
Весёлый овощной народ!
Вот кум Тыковка идёт
Про кирпичики поёт,
Хочет он построить дом,
Чтоб не мокнуть под дождём!
Выход Тыквы, Редисочки, Кукурузки и Горошка под музыку
10.Тыква: Если взять один кирпич – мало толку в нём,
Потому что из него не построишь дом,
Если пару кирпичей рядом положить –
Будет только две стены – неудобно жить!
Взять бы много кирпичей – штук, примерно, пять, —
Вот бы вышел славный дом!
11.РЕДИСОЧКА: Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
12.Кукурузка
Кукурузка молодая,
Кукурузка золотая,
Очень сочная такая
Раз, два. три. четыре. пять…
Зернышек не сосчитать.
- Горошек
Распахну в жару стручек
Свой зеленый пиджачек.
Посмотри-ка посмотри,
Что за пуговки внутри?
Проще нет отгадки:
Я горошек сладкий!
14.Чиполлино: Я – весёлый Чиполлино, ( Выход его под музыку)
Вырос я в Италии –
Там, где зреют апельсины,
И лимоны, и маслины,
Фиги, и так далее.
У отца – детишек куча,
Шумная семья:
Чиполлето, Чиполучча,
Чиполлото, Чиполлоччо,
И, конечно, я!
Ведущий: Что случилось? (всматривается вдаль, прислушивается) Это он!
Главный в царстве – принц Лимон!
С ним идёт сюда синьор
Ярко-красный Помидор!
Эти очень важные персоны
Защищает армия лимонов!
Выход принца Лимона и Синьора Помидора под музыку
15.Принц Лимон: Я – благородный принц Лимон!
В моей стране такой закон:
Нельзя ни петь, ни веселиться,
Нельзя, где хочешь поселиться!
16.Синьор Помидор: А я – великий Помидор,
Повелитель и синьор!
На полях и грядках
Навожу порядки!
Кто мне не подчинится –
Посажу в темницу!
Чиполлино: Ах, так? Ну, получайте! (снимает с головы шапочку)
Сейчас я стану понемногу раздеваться,
А вы все будете слезами обливаться!
(Помидор и Лимон начинают плакать)
Помидор: Ох, простите нас, простите!
Вы за всё нас извините!
Лимон: Обижать мы вас не будем,
И про ссоры позабудем!
Редисочка: Все мы здесь – одна семья,
И ругаться нам нельзя!
Тыква: Наше дело – созревать,
Витамины запасать!
Чиполлино: Надо всем нам дружно жить,
Чтобы пользу приносить!
Общий хоровод ( всех овощей и фруктов) и змейкой уход из зала. Младшие «Кузнечики» переодеваются на танец- 8 человек.
Игра с залом (Работает один ведущий, второй, раздает жетоны за правильные ответы)
Давным — давно в Греции люди придумали легенды и мифы. Их героями были боги, титаны, нимфы.
Одним из богов был Аполлон — бог света, покровитель искусств. А сейчас вы будете знакомить нас с музами. Каждому, правильно ответившему на вопрос вручается жетон. Победит в нашей викторине тот, у кого жетонов окажется больше.
муза песен? (Эрато)
муза комедии? (Талия)
муза трагедии (Мельпомена)
муза священных песен (Полиминия)
муза истории (Клио)
муза лирики (Эвтерна)
муза поэзии (Каллиона)
а Терпсихора?…. -муза танцев.
Продолжаем викторину, назовите
1.Обувь балерины?
а) балетки;
б) джазовки;
в) пуанты.
2.Международный день танца?
а) 30 декабря;
б) 29 апреля;
в) 28 мая.
4.Что означает en face? (ан фас)
а) спиной к зрителям;
б) лицом к зрителям;
в) боком к зрителям.
5.Как называется балетная юбка?
а) пачка;
б) зонтик;
в) карандаш.
6.Что такое партерная гимнастика?
а) гимнастика на полу;
б) гимнастика у станка;
в) гимнастика на улице.
- Сколько позиций рук в классическом танце?
а) 2;
б) 4;
в) 3.
8.Назовите приспособление, служащее опорой танцовщикам:
а) станок;
б) палка;
в) обруч.
9.Назовите направления хореографии.
( Народный танец, классический танец, эстрадная хореография, современная хореография, уличные танцы) еще есть?
- «Фруктовый» танец всех моряков.
а) мандарин;
б) персик;
в) яблочко.
Подсчитайте свои жетоны, у кого больше?
Победитель определен! Это ваш приз, аплодисменты!
Танец « Веселые пружинки- зелененькие спинки»( 24 человека ,мл. и ср. составы). После танца средние идут переодеваться на принцесс и маски!!!
Танец « Под сводами дворца» ( исп. Старший состав)
Ведущий:
Ах, маска, маска — я Вас знаю!
Какой наряд, какой узор!
Волшебный взгляд зовёт, играя,
То мимо смотрит, то в упор!
Черты под маской несравненны,
Ажурный контур у ресниц.
Глаза, как звёзды несомненно,
Пред ними буду падать ниц!
И заблужусь, и утону я,
В глубоком омуте очей!
Ах, маска, маска! Я ревную!
Сгораю от красы твоей!
ВЕДУЩАЯ: Своего выхода ждут принцессы, царевны, королевы из разных балетов
Ведущий: В лесу дремучем, в хижине
Росла принцесса наша.
Ее три феи спрятали
От злой колдуньи страшной.
И здесь в лесу судьбу свою
Однажды повстречала,
Хотя волшебным сном уснуть
Должна была сначала.
Но поцелуй любви ее
Разбудит вновь, нет спора.
И обретет свою любовь
Красавица … .
(Аврора) 1. Дефиле Принцессы Авроры ( балет « Спящая красавица» муз. П И. Чайковский)
Интересно, что подарил на этот раз крёстный! – восклицает Маша. (Она разворачивает коробки, вытаскивает игрушки, книги, куклу и расставляет их на столе).
Маша: — Ах, как чудно, ах, как чудно! – вздыхает и восклицает Маша, кружится, держа в руках куклу.
Но больше всего мне нравится вот этот деревянный человечек, купленный папой для разгрызания твёрдых орех.
О героине какого балета идет речь?
2.Принцесса Маша ( « Щелкунчик» муз. П.И. Чайковский)
У жителей Урала есть Сказанья,
О том, что у седых и старых гор
Хозяйка есть – чудесное созданье,
То девушка, то ящерок ковер…
1 ведущий:
И в малахитовой живет она светелке
Там, что у Медной, у горы.
Глаза Хозяйки – звезд ночных осколки…
Попробуй ты, возьми ее дары…
3, 4 Хозяйка Медной горы и Ящерка- повелительница подземных сокровищ.( Двое)
( балет « Каменный цветок» муз. С Прокофьева)
То девица не простая
Дочь, вишь, Месяцу родная, да и Солнышко ей брат,
Та девица, говорят, ездит в красном полушубке, в золотой, ребята, шлюпке
И серебряным веслом самолично правит в нем;
Разны песни попивает и на гусельцах играет…
5., 6 Русская Царь-Девица ( балет « Конёк-горбунок», муз. Родион Щедрин)((Две)
Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой пригожей?!
7,8 Ответ: Василиса — Прекрасная ( балет «Царевна- Лягушка» или « Василиса Прекрасная» муз. Н. Римского — Корсакого (Две)
Вот полночною парой
Свет разлился над горой,-
Будто полдни наступают…
Стали бегать и кричать
И пшено с вином клевать!
- Царевна Жар-птица ( балет« Конёк-горбунок» муз. Р.Щедрина)
- Белый лебедь, лебедь чистый
Сны твои всегда безмолвны
Безмятежно- серебристый, Ты скользишь, рождая волны!
- Царевна- лебедь- белая Одетта (балет « Лебединное озеро» муз. П.И. Чайковского)
8.8. Наш Принц, не ведая обмана,
Попался в сети сладострастного дурмана,
Прийти в себя он не успел,
Как Чёрный Лебедь улетел…
- Одиллия. ( балет « Лебединное озеро» муз. П.И. Чайковского)
Она не боится работы,
Красива и очень мила.
Всё время в трудах и заботах
У мачехи злобной была.
Но крестная фея однажды
На бал ей попасть помогла.
Там принца она повстречала
И туфельку там потеряла.
Но с помощью этой туфли
Красавицу нашу нашли
- Принцесса ( балет« Золушка» муз. С. Прокофьева)
Предупредить я вас должна:
Я так хрупка, я так нежна,
Что через тысячу перин
Горошину одну
Я буду чувствовать всю ночь
И так и не засну!
13,14 Ответ: Принцесса на горошине ( балет « Принцесса на горошине» муз. Антонио Вивальди и Арканджело Корелли)- ( ДВЕ)
По обычаям востока
К женщинам судьба жестока –
И кухарки и царицы
Прячут от прохожих лица.
И не ведает народ,
Кто красотка, кто урод.
Но вам улыбнуться рада
Мудрая…Шахерезада.
15.Восточная принцессы (две) ( балет « Раймонда», музыка Ильи Глазунова)
. Эта женщина прекрасна,
Красота её опасна.
Может взглядом погубить,
Сердце в миг оледенить.
Вся она полна коварства,
В ледяное ее царство,
Если кто — то попадет,
То, пожалуй, пропадет.
Кто эта красавица,
Что коварством славится? Властная, мятежная….королева Снежная
- Снежная королева (две) (балет « Снежная королева» муз. Туомас Кантелинен)
Танго «Белла» ( исп. старший состав)
Ведущие: Ребята, вы все, очень давно начали готовиться к этому празднику. Многие из вас рисовали картины, и все вы сделали красивые маски.
Для подведения итогов этих конкурсов приглашаю вашего руководителя Ольгу Александровну Рубанову
Вручение грамот и подведение итогов « Золотая маска бала» — три призовых места.
Ведущие: А сейчас, приветствуем хозяйку нашего бала – Снежную королеву! (выходит)
У нее очень приятная миссия: сегодня она посвящает в танцоры Панину Анну, Севостьянову Валентину и Хохлову Киру
(Девочки выходят)
Снежная королева:
Я вас в танцоры посвящаю
И трудолюбия желаю!
Ну, нимфы танца, залетайте ( Под музыку в пачках вбегают три девочки)
Пуанты первые вручайте,
А чтоб была работа сладкой-
Они вам дарят шоколадки,
Конечно же на грудь медали,
Чтоб мы одной семьёй стали! (вручают, аплодисменты, уходят)
Ведущие: Но сегодня, у нас, для вас, есть еще одна, сногсшибательная новость!
(музыка, танец «Сногсшибательные новости»)
Ведущие: А новость, следующая:
Дед Мороз, по известной всем причине, прийти сегодня не смог, но подарки все-таки прислал!
Давайте все вместе посчитаем до трех!
Раз, два, три!
О.А. «убирает занавес» показывает подарки и объясняет где, кому
Ведущие:
Пришла пора сказать вам: «До свиданья!»
Окончен Новогодний маскарад!
Исполнились заветные желанья,
В чудесной сказке каждый побывал.
Ведущий
Пусть стучится Новый год
К вам с улыбкой яркой,
К детям в каждый дом войдет
С песнями, с подарками!
Ведущий
Праздник этот для ребят
Лучше всех на свете,
С ним я вас поздравить рад…
С Новым Годом! Дети!
Ведущий (обращается к родителям)
Желаем вам на Новый год
Всех радостей на свете,
Здоровья на сто лет вперед
И вам, и вашим детям!
Вместе: С Новым Годом!
Участники новогоднего бала остаются в зале около новогодней ёлки для общей фотографии.
Список литературы
- Балет. Танец. Хореография [Текст]: краткий словарь танцевальных терминов и понятий / Сост. Н.А. Александрова. — СПб.: Лань; Планета музыки, 2008. — 416 с.: ил.
- Бочкарева, Н.И. Развитие творческих способностей детей на уроках ритмики и хореографии [Текст]/Н.И. Бочкарева.– Кемерово, 1998.– 63 с.
- Ваганова А.Я., Основы классического танца: Учебник. [Текст] / А.Я. Ваганова. — Л.: , 1963. – 230 с.
- Каргина, З. А. Формы массовой учебной работы детского
объединения дополнительного образования [Текст] / З. А. Каргина // Внешкольник. Дополнительное образование, социальное, трудовое и художественное воспитание детей. — 2006. — № 7 — 8. – С. 41–44.
- Литвинова С. Н., Организация досуга детей и подростков: метод. Пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей [Электронный ресурс] // Дополнительное образование: информационный портал. – М.: , 2012. – 35 с.
- Михайлова М.А., Воронина Н.В. Танцы, игры, упражнения для красивого движения. — Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004 г.
- Триодин В. Е. Педагогика клубной работы [Текст] / В. Е. Триодин. – М.: Просвещение, 1984. – 150 с.
- Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива. [Текст]/В.А.Сухомлинский – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.
- Штейнпресс Б. С., Ямпольский И. М. Эциклопедический музыкальный словарь. [Текст] / М.: Советская энциклопедия, 1966. – 632 с.: ил.
- Ярмолович Л. Н. Принципы оформления урока классического танца Учебник. [Текст] / В. М. Багданов – Березовский. – Л.: Просвещение, 1990. – 230 с.
- Ярошенко Н. П., Малышева В. А., Потапов К. С., Клинкович И. И. Музыкальная хрестоматия для уроков классического танца. [Текст] /
Н. П. Ярошенко М.: Просвещение, 1989. – 256 с.
Музыкальные произведения, использованные в сценарии праздника.
- Глазунов И. балет « Раймонда»
- Чайковский П. балеты: « Лебединое озеро», « Спящая красавица», « Щелкунчик»
- Римский-Корсаков С. балет « Царевна-лягушка»
- Щедрин Р. балет « Конек-Горбунок»
- Прокофьев С. балеты « Каменный цветок», « Золушка»
- Корелли А, Вивальди В. балет «Принцесса на горошине»
- Кантелинен Т. балет « Снежная королева»
- Хачатурян А. балет « Чиполлино»
- Хачатурян А. Вальс к к/ф « Маскарад»
- Штраус И. « Полька»
