Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Автор: Родионов Дмитрий Александрович

учитель истории МАОУ СОШ № 4 им И.С. Черных г Томска

Технологическая карта урока по теме «Россия в Первой мировой войне»

Технологическая карта урока 

Родионов Дмитрий Александрович

Предмет: История

Класс: 10 

Автор УМК: М.М. Горинова, А.А. Данилов «История России. 10 класс часть 1» издательство «Просвещение»

Тема урока: «Россия и мир накануне Первой мировой войны»

Тип урока: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков междисциплинарного характера

Цель урока: актуализировать знания учащихся из курса истории России о Первой мировой войне

Задачи урока: 

Образовательные: 

• Демонстрация неоднозначности мнения современников в оценке вступления России в Первую мировую войну
• Определить причины вступления России в Первую мировую войну

Развивающие:

• продолжить приобщение к процессу изучения истории своего государства;
• развитие эмоций у учащихся путем погружения в ходе урока в атмосферу неоднозначной оценки деятельности Александра Невского.

Воспитательные:

• содействовать в ходе урока формированию чувства патриотизма;

Развитие УУД: умения презентовать свою работу, анализировать, сопоставлять различные толкования исторических фактов, формулировать выводы, развитие умения вести конструктивный диалог.

Прогнозируемые результаты:

Личностные:

• воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству;
• развитие уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мнению;
• развитие готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания; 
• развитие коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками;

Метапредметные:

• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
• владение основами самоконтроля в учебной и познавательной деятельности;
• умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии; 
• умение смыслового чтения; 
• умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; 
• умение работать индивидуально и в группе; 
• умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения  мыслей; 
• умение планирования и регуляции своей деятельности; 
• умение владения устной и письменной речью; 

Предметные:

• воспитание уважения к историческому наследию народов России;
• овладение базовыми историческими знаниями, а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества; 
• приобретение опыта историко-культурного к оценке социальных явлений, современных глобальных процессов;
• развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого;

Дидактические средства: учебник, проектор с интерактивной доской, таблицы, схемы, фрагменты из документального сериала «Первая мировая война».

Технологическая карта урока