Автор: Решетникова Ирина Георгиевна
инструктор по физической культуре МБДОУ Д/С «Парус» г. Волгодонска
Сценарий досуга «Космические игры» для детей с ЗПР дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности.
Сценарий досуга «Космические игры» для детей с ЗПР дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности.
Цель: Развитие познавательной деятельности детей. Повышение эмоционального настроя.
Задачи:
- Развивать координацию, ловкость, смекалку.
- Обогащать двигательный опыт детей
- Способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, координации движений.
- Развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.
Инструктор Ф.К.: Здравствуйте, дорогие дети и взрослые! Я рада приветствовать Вас в нашем спортивном зале! Наша встреча, совсем не случайна! Ведь очень скоро мы будем отмечать — день космонавтики!
12 апреля 1961 года первый человек отправился в космос! И это был наш – советский космонавт – Юрий Алексеевич Гагарин! Это было грандиозное событие, которое будут помнить все люди на всей планете Земля! Первый полет человека в космос!!!
После этого события человек стал ближе к космосу. Потом, люди высадились впервые на луну, открыли новые планеты и созвездия, запустили спутники в космическое пространство, но все это было уже потом!
Ребята, а Вы бы хотели стать космонавтами?
Дети: Да!!!
Инструктор Ф.К.: Замечательно, тогда нам нужно пройти проверку, готовы ли мы отправиться в космос, ведь космонавты – это самые смелые, ловкие и сильные люди.
Вы готовы?
Дети: Да!!!
Инструктор Ф.К.: А начнем мы с разминки!
На разминку становись! (ребята становятся на заранее подготовленные точки)
РАЗМИНКА
(под музыкальное сопровождение)
- Ходьба на месте
«Ждут нас быстрые ракеты,
На какой мы захотим,
На такой и полетим!»
- Круговое движение рук (левой и правой)
«Правое крыло вперед
«Левое крыло вперед»
А потом наоборот!
- Взмахи рук через стороны, вверх и вниз (машем крыльями)
«Отправляемся в полет!»
- В наклоне, повороты в сторону «Мельница»
Ветер дует, задувает,
И пропеллер наш вращает!»
- Повороты на месте, с переменным шагом.
«Ах, какая красота,
не страшна нам высота,
Мы летим уже, ура!!!» (Помахали руками)
«СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»
Инструктор Ф.К.: Ребята, Вы хотите отправиться в космос?
Дети: Да!
Инструктор Ф.К.: Вот беда, пока мы с Вами делали разминку, все пошло не так!
Рядом с солнцем (звезда), расположены планеты, которые греет и освещает солнышко! Планеты разбежались, кто куда! Давайте поможем планетам вернуться на свои места!
Для этого, давайте разделимся на две команды, команда «Звезда» и «Ракета»
(Ребятам помогают воспитатели разделиться на две команды). Команда, которая первая справится с заданием, получает звезду!
В конце зала стоят мольберты, на которых закреплены изображения вселенной и солнца. На старте стоят столики с изображением планет. По сигналу, ребята берут изображение планеты, бегут к мольберту, прикрепляют, и возвращаются бегом к стартовой линии, передают латку следующему участнику. Команда, которая первая справится с заданием, получает звезду!
Инвентарь:2 мольберта, 2 изображения вселенной с солнцем, 2 столика, 2 набора с изображением планет.
«ПОСТРОИМ РАКЕТУ»
Инструктор Ф.К.:Теперь вы готовы к полету, друзья! Пришло время отправиться нам в настоящее космическое путешествие! Но чего-то нам еще не хватает? Как Вы думаете, друзья? На чем мы отправимся в космос?
Дети: На ракете!
Инструктор Ф.К.:Правильно, ракеты, а давайте её построим сами?
Из мягких модулей, ребята строят ракету! Побеждает команда, завершившая первой эстафету. Победители получают звезду!
Инвентарь:Мягкие модули, два печатных названия на двухстороннем скотче «ВОСТОК».
«КОТЛЕТКИ В ТЮБИКЕ»
Инструктор Ф.К.:Ребята, лететь есть на чем, но чего нам еще не хватает? А не хватает, ребята нам самого необходимого. Провизии! (Еды!). Ведь, мы обязательно проголодаемся! А в космос, берут с собой не котлетки в кастрюльке, а готовую пищу в специальных тюбиках.
Давайте доставим продукты в ракету!
Дети, на старте берут тюбик с едой, проползают через туннель, доставляют пищу на ракету (емкость с надписью «ПРОВИЗИЯ»). Бегом возвращаются на старт, передают латку. Команда первая закончившая эстафету и получает звезду!
Инвентарь:Тюбики подписанные: «Борщ», «Котлеты», «Компот» и.т.д., две ёмкости с надписями «ПРОВИЗИЯ», столик с провиантом (на старте), два «Туннеля».
Инструктор Ф.К.:Замечательно ребята, экипаж для полета в космос готов, займите свои места на ракете(стоят стульчики для ребят для двух команд, напротив друг друга).
«ЛУНОХОДЫ»
Инструктор Ф.К.:
Ребята, «Луна!», я вижу «Луну». Ребята, хотите по луне походить?
Дети: Да!!!
Инструктор Ф.К.:
Но для этого нам нужна специальная обувь – «Луноходы», посмотрите какие красивые» К сожалению, у меня есть только две пары. Ну не переживайте, каждый примерит эти чудесные ботиночки!
По сигналу, первый участник обувает ботинки (коробки из-под обуви, обернутые в фольгу). Обходит ориентир, и возвращается назад. Команда победители получают звезду.
Инвентарь:Две пары «Луноходов», четыре ориентира.
«СПАСЕМ ПЛАНЕТУ!»
Инструктор Ф.К.:
Ребята, посмотрите, сколько мусора попало на эту планету, давайте поможем планете!
На ковре разбросаны шарики из фольги, ребятам необходимо собрать «космический мусор» в емкости. Команда, собравшая наибольшее количество «мусора», получает звезду.
Инвентарь:Большое количество космического мусора, две ёмкости.
Молодцы ребята, пришло время возвращаться нам назад! Теперь Вы настоящие космонавты. Сегодня, побелила дружба! В следующем году мы вновь отправимся в космическое путешествие и посетим интересную планету!
До свидания, до скорых встреч!!! (по музыкальный трек дети уходят)
