Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

автор: Полянская Татьяна Николаевна

воспитатель МКДОУ «Улановский детский сад «Ромашка»

Сценарий праздника, посвященного Дню Победы

Сценарии к 9 мая в детском саду «Памяти павших будьте достойны!» 

Старшая — подготовительная группа

 

Автор:  воспитатель старшей разновозрастной группы  Полянская Т.Н. МКДОУ « Улановский детский сад «Ромашка».

Цель и задачи:

Развивать речевую активность детей, поощрять стремление рассуждать, высказывать своё мнение;
Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость, быстроту, смекалку и меткость у детей.
Воспитывать  патриотизм, чувство гордости за подвиги советских людей.
   

Ведущая:     Дорогие друзья! Сегодня светлое весеннее утро. Праздник ощущается везде: в ярких красках цветов, говорливых стаях птичек и светлых искренних открытых улыбках. Это потому, что нам хорошо жить, мы веселые и счастливые дети в прекрасной стране, где властвует мир, счастье и согласие. Желаем всем 100 лет жить без слез, без горя, без кручины, без войны. Слава миру на земле! 

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести дедов.

Ведущая :  Давайте послушаем тишину. В тишине слышен шум ветра,

пение птиц, гул машин, чьи-то шаги. Мирная тишина. В ней не слышно звука выстрела, рёва танка.

Звучит вальс 40-х годов. Выбегают дети: прыгают в скакалки, играют в мяч, рисуют рисунки, танцуют. Дети стоят парами, лицом к друг другу, хлопают в ладоши.

Ребёнок: “Солнце светит, пахнет хлебом,

                   Лес шумит, река, трава.

                   Хорошо под мирным небом              

                   Слышать добрые слова.

      Хорошо зимой и летом,

                   В день осенний и весной         

                  Наслаждаться ярким светом,

                  Звонкой, мирной тишиной”.

 Вдруг музыка прерывается.

 

 Ведущий: 22 июня 1941 года, ранним утром немецкие фашисты напали на нашу Родину. Четыре долгих года  продолжалась битва, решавшая судьбу и будущее всего мира.

Июнь! Клонился к вечеру закат, и белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.

Такою всё дышало тишиной, что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной всего каких-то 5 минут осталось…

Звучит голос Левитана – объявление о начале войны.

 Ведущий:  Путь к великой победе был трудным, но героическим. Все люди от мала до велика , встали на защиту своей Родины. Многие не вернулись домой.  Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни А. Александрова «Вставай, страна огромная».

(звучит аудиозапись первого куплета песни «Священная война») .

Ребёнок: Война в сорок первом нагрянула,

                  Фашисты ворвались в рассвет.                  

                  И судьбы она разрывала

                  Пять страшных кровавых лет.

   Пылали хлеба и станицы,                            

                  Рушились города.                                      

                   Оставлены были границы.

                   Голод, разруха, беда…

 

Ведущая:  Солдату на фронте тяжело, а каково матери провожать на войну своих сыновей. Как это было тяжело.

 

      

 Ребенок— Мы с благодарностью вспоминаем воинов , защитников.

            Которые отстояли мир в жестокой битве в те военные годы.

             С большой болью в душе  скорбим о тех , кто не вернулся.

 

 Ребенок-Много дней и ночей продолжалась эта страшная война.

                   Сколько судеб покалечила!        

                   Сколько домов разрушила!                                

                   Много матерей не дождались своих сыновей.

 

 Ребенок

Мы землю любим свою — 
Красивую и величественную,
Которую ВЕТЕРАНЫ  ЗАЩИТИЛИ

В Великую Отечественную!

 Пусть память снова нас ведет,
В годы далекие и грозные,
За все Спасибо от детей
Мы говорим Отчизне!


ВОСПИТАТЕЛЬ: Флаг российский — символ мира,
Над землею вьётся  не спеша,
Чтобы  только в мирном  мире

Процветала  матушка — земля!
Чтобы плачь детей не слышать,
Чтоб войны не закрутил водоворот,
Каждый будь готов сомкнуть 
Ряд  за рядом! Все за мир — весь народ!

 

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот уже более 70 –ти лет мы живем в мирной стране. Что делают люди, чтобы был мир? (ответы детей)
На страже мира стоит и наша армия. Она оснащена самой новой техникой. И я думаю,

что наши ребята во время военной службы научатся руководить ею.

Ребенок : Чтобы солдатом настоящим стать,
Нужно много уметь и знать, 
Храбрым и ловким надо быть 
бегать, прыгать и быстро плыть. 

ВОСПИТАТЕЛЬ: Тяжело в обучении — легко в бою,-
Так говорил Суворов.
Покажут связисты отвагу свою — 
Пройдут через реки и горы.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Для военных всегда важна надежная связь, для того, чтобы постоянно иметь информацию и передать своевременно команду. Сейчас наши мальчики, будущие солдаты, посоревнуются. Приглашаем!

Эстафета «Связисты»
Участники преодолевают необычные препятствия: задача 1 – перелаз под дугой, задача 2- пройти по доске, задача 3 – перелаз через тоннель, затем, наконец добежать к кубу, на котором стоит телефон или лежит рация и позвонить по телефону, сказав: » Приказ выполнен!» 

ВОСПИТАТЕЛЬ: Следующий конкурс для девочек. Медсестры должны проявлять заботу о солдатах. И чтобы быть готовыми ко всему — будем учить бинтовать раненных солдат. 


Каждая девочка подходит к мальчику, по знаку ведущей девочки должны забинтовать небольшим бинтом мальчикам руку. Кто первый справится — тот и победитель. 


ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, и мальчики и девочки ! Вы в садике научились быть выносливыми и ловкими, готовыми всегда прийти на помощь. Так держать!

Игра «Умные разведчики» 
ВОСПИТАТЕЛЬ: Вам нужно быстро отвечать на вопросы.
1. Как называются наплечные знаки у военных?
2. Без чего не бывает самолета?
3. Какие цвета нашего флага?
4. Без чего не бывает корабля?
5. Как называется наша страна?
6. Что выкрикивали солдаты, когда шли в бой?
7. Кто помогал раненым?
8. Чем награждали героев?

 

Игра » Будь Внимательный»
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, вы умные дети. А теперь покажите свою ловкость.
(у воспитателя 4 разноцветных флажка, синий — молчать, желтый — аплодировать, зеленый – топать, красный — кричать «Ура»

Воспитатель читает текст, а дети должны соответственно давать ответы и реагировать с помощью флагов.
«Наступила весна, пригрело солнышко, друзья пошли в лес. В лесу пели птички, но для того, чтобы их услышать – нужно тихо-тихо стоять у дерева и … (МОЛЧАТЬ, синий флажок)


А когда птички споют свою весеннюю песенку, можно им дружно … (ПОАПЛОДИРОВАТЬ, желтый флажок) 
Наслушавшись птичек, нужно быстро домой … (ТОПАТЬ, зеленый флажок) 
Потому, что нужно успеть одеть красивую одежду, пойти на центральную площадь города, где пройдет парад Победы, и всем дружно кричать  (УРА, красный флажок)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята, справились с заданием.

  

Ребенок: Цветет земля родная вся вокруг,
И мы растем с ней в этот славный час!
Пусть светит солнце для друзей, подруг

Пусть счастье не покинет нас!


Ребенок: Чтобы войны не знать, чтоб в мире жить,
Армия наша на посту стоит.
В небе — самолеты, в море – корабли,
Берегут просторы родной земли!

Ребенок: Как хорошо проснуться на рассвете.
Как хорошо, что мирные нам снятся сны.
Как хорошо, что вертится планета,
Как хорошо, что нет войны!

Ребенок : Как хорошо скворцы поют,
Нам хорошо всех в мире полюбить,
Как хорошо смеяться и любить.
Как хорошо всем в мире жить!

 

Песня


Ребенок
Пусть навек исчезнут войны,

Чтобы дети всей Земли

Дома спать могли спокойно,

Танцевать и петь могли,

Чтобы солнце улыбалось,

В окнах светлых отражалось и сияло над землей

Людям всем – и нам с тобой

В: И мне хочется закончить наш праздник такими словами:

-У нас великая страна, и наша армия сильна! Чужой Земли мы не хотим своей Земли не отдадим!