Автор: Погодина Вероника Викторовна
преподаватель сольфеджио и музыкальной литературы МУ ДО ТДШИ
Бородин. Спящая княжна.
Московская область Г. Солнечногорск Тимоновская ДШИ
Цебренко Элина 8 класс
Хоровое отделение
Эссе на тему: История одного произведения. А. Бородин сказка «Спящая княжна»
Москва
10.11.2018 г.
(слайд 1 )
Александр Порфирьевич Бородин – ярчайшее явление в русской музыке, человек незаурядных способностей и трудолюбия. Будучи незаконно рождённым, Александр Порфирьевич получил, хорошее домашнее образование затем экстерном сдав экзамен на аттестат зрелости, он поступает в Медико-хирургическую академию в Санкт–Петербурге. Его ближайшими соратниками были учёные Александр Михайлович Бутлеров, Дмитрий Михайлович Менделеев, Иван Михайлович Сеченов и знаменитый медик Сергей Петрович Боткин. В 1862 году молодой талантливый учёный он возвращается из длительной заграничной командировки. Бородину не исполнилось ещё и тридцати лет, а он возвращался на родину, весьма солидным учёным. Он провёл ряд научных исследований, прочитал доклад в Парижском химическом обществе, где тут же и был избран в члены этого общёства. Он также опубликовал за границей больше десяти научных работ, связанных с химией, на немецком, французском и итальянском языках. В Петербурге в Академии, где он получил образование, его ждала должность профессора химии.
Так же в этой поездке Бородин, В Гейдельберге, познакомился с Екатериной Сергеевной Протопоповой . Она была великолепной пианисткой. Которая вскоре и стала его женой.
Музыка, как и химия, с детства была страстью Бородина. Он рано начал подбирать на рояле, рано стал сочинять, брал уроки игры на флейте и на фортепиано, часто с увлечением играл в четыре руки с товарищем детских лет М.Р.Щиглёвым. Самостоятельно научился играть на скрипке и виолончели. Музыка наполняла жизнь Бородина и в годы юности. Ему было всего 15-16 лет, когда в печати появились сведения о его композиторских опытах, это (Adagio patetiko in A-dur), Фантазия для фортепиано на тему Гуммеля и этюда под названием «Течение».
Всю свою жизнь Бородин ежедневно делил свою жизнь на научную работу днём и вечера посвящённые музыке. Богатырских сил Бородина хватало на всё.
(слайд 2)
Итак, Бородин возвращался в любимую Россию, где его ждала любимая работа, счастье с любимой женщиной и дорогие друзья Иван Михайлович Сеченов, Дмитрий Михайлович Менделеев, Сергей Петрович Боткин. Именно у Боткина собирались артисты, музыканты, писатели. Именно боткинские «субботы» послужили знакомством с Милием Балакиревым (основателем кружка композиторов под названием «Могучая кучка»), а затем и с остальными членами кружка.
(слайд 3)
Во вкусах, взглядах и устремлениях Бородина обнаружилось много общего с балакиревцами (Римским-Корсаковым, Мусоргским, Даргомыжским, Кюи).
Цель композиторов «Могучей кучки» — «..Найти свои пути в искусстве, почувствовать те возможности, которые позволят дарованию развернуться во всём блеске, неся печать неповторимой индивидуальности, и вместе с тем отозваться на самое волнующее в современности». Главным неиссякаемым источником собственного творчества они видят русскую песню…
Без национального своеобразия не существует истинного искусства, и в отрыве от народных художественных богатств никогда не сможет творить подлинный художник.
(слайд 4)
Одним из ярчайших явлений в вокальной музыки конца 60 – х годов, становится романс «Спящая княжна» А.Бородина. Верный своей натуре, своим художественным принципам, композитор в конце 60-х годов создаёт бесценные жемчужины вокальной музыки песни и романсы народно-эпического или сказочного характера, раскрывает могучие образы русской народной поэзии. Именно эти романсы наиболее ясно связаны с передовыми идеями шестидесятых годов. Композитор в этих романсах, своеобразно откликнулся на общественное движение данной эпохи (разночинцы, Чернышевский). Он ответил на него не открыто, а иносказательно, в широко обобщенной образной форме.
Романс «Спящая княжна», композитор назвал сказкой для голоса и фортепиано. Образ спящей княжны – это аллегорическое изображение России, её могучих, но дремлющих народных сил. В этом сказочном сюжете скрыта светлая надежда, что когда – нибудь для родины наступит «час пробуждения».
Прекрасной исполнительницей «Спящей княжны» была Александра Николаевна Пургольд, любимая ученица композитора Александра Сергеевича Даргомыжского.
Певица так чутко проникала в замысел романсов Бородина, так верно передавала их настроение, что Александр Порфирьевич часто говорил: « Мне кажется: это не я сочинил. Это мы с Александрой Николаевной вместе, вдвоём сочинили». «Спящая княжна» в её исполнении казалось целой эпической музыкальной поэмой.
Слова к этому романсу, как и к некоторым другим, были написаны самим композитором. Бородин обладал незаурядным литературным дарованием.
(слайд 5)
Романс «Спящая княжна» привлекает к себе красочностью музыкального языка. В нём имеются элементы изобразительности. Оцепенение, зачарованный сон княжны переданы неторопливым движением музыки в характере колыбельной.
Внезапное появление вереницы леших и ведьм, промчавшихся над спящей княжной, рисует нисходящая целотонная гамма, ставшая со времен «Руслана» Глинки традиционной для изображения мрачных, злых сил. Одной из особенностей этого романса является то, что от первого до последнего такта в фортепианном аккомпанементе повторяется интервал секунда (диссонанс), который звучит здесь очень мягко.
«Спящая княжна» была тепло встречена всеми поклонниками таланта Бородина как своеобразное, яркое произведение. Музыкальные «враги» композитора встретили романс в штыки. Особенно возмущала их повторяющаяся секунда в аккомпанементе. Известный московский музыкальный критик Герман Августович Ларош также не понял новаторской сущности романса, его гармонической новизны. Он писал в газете «Голос»: «Трудно объяснить немузыкальному читателю, как оргия диссонансов бушует в этом романсе, как неуклонно и безжалостно он, так сказать, царапает слух своими секундами; читатель музыкальный и не видавший романса, напротив, едва поверит, что секунды в виде самостоятельных консонансов тянутся в нём, не прекращаясь, несколько страниц».
В действительности, создавая несколько таинственный, фантастический колорит музыки, эти секунды отнюдь не «царапают» слух, а играют важнейшую выразительную роль в передаче настроения неопределённости, томительного ожидания, неизвестности, прекрасно отражая содержание слов текста – и «никто не знает, скоро ль час ударит пробужденья».
Форма рондо, в которой написан романс, создаёт ощущении спирали в истории эпох. Эпизоды, воспринимаются, как надежда….
Акценты в басу, в рефрене, рисуют русскую колокольность, сопутствующей в жизни русского народа в исторически значимые моменты. Вера в Бога, и колокольный звон сопровождают Русь во всех ее эпохальных событиях.
Владимир Васильевич Стасов отмечал великолепное мастерство композитора, проявившееся в создании этой замечательной музыкальной сказки.
«В самом деле, — говорил он, — песня эта глубокого и могучего эпического духа, словно это одна из лучших страниц «Руслана» Глинки. В обоих произведениях в основе — идея героического подвига, победы над мрачными тёмными силами».
Музыкальный стиль Бородина определяется понятием «Музыкальный эпос». Музыковеды не случайно сравнивают композитора с певцом-сказителем Киевской Руси Баяном. «Растекаться мыслью по древу» Бородину позволяли найденные им новые средства музыкальной выразительности. Это совокупность приёмов (образная бесконфликтность, многочисленные повторы, умение преобразовывать состояние покоя в инерцию движения), которая позволяла композитору создавать в музыке настроение эпического рассказа. Как, и в былинах Баяна, в музыке Бородина можно найти «богатырскую силу духа», желание с предельной объективностью высветить буквально в каждом сочинении все грани центрального художественного образа. Словно окружая его кольцом музыкально – поэтических метафор, он стремиться подняться над конкретностью событий и обозреть их с высоты птичьего полёта. А также, весьма ценимое ещё в старину, искусство подлинно эпического повествования – это умение в процессе неторопливого и обстоятельного рассказа властно вести за собой слушателя…
Литература:
Гордеева Е.М. Композиторы «Могучей кучки», Из. Музыка.1986
Попова Т.Б В. Бородин. М.: Музыка,1972
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура: Учеб. Пос. для студ. Высш.учеб.заведений. – М.:Гуманит.изд.цетр ВЛАДОС,2002
Сохор А.Н .А.П.Бородин:Жизнь. Деятельность. Музыкальное творчество. Л.: Музыка, 1965Е.М.
Хопрова Т, Крюков.А.,Василенко С. Очерки по истории русской музыки 19 века. Изд. «Просвещение» М.-Ленинград. 1965
