Автор: Петрова Наталия Николаевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №1» г. Чебоксары
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Прогулка по осеннему лесу»
Конспект НОД для среднего дошкольного возраста «Прогулка по осеннему лесу»
Образовательная область: «Познавательное развитие».
Интегрируемые образовательные области:
«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
Цель: закрепить знания и представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Задачи:
— закреплять и расширять знания об осени; умение различать листья различных деревьев;
— развивать умение самостоятельно делать выводы в играх и рассуждениях;
— развивать творческое воображение, любознательность, слуховое и зрительное восприятие;
— развивать память, мышление, логику;
— формировать и обогащать словарный запас слов на тему: «осень»;
— воспитывать интерес и заботливое отношение к природе.
Оборудование и материалы: ноутбук, листья деревьев из бумаги, макет осенних деревьев, плакаты с изображением осенних пейзажей, предметные картинки осенних явлений природы.
Ход НОД
- Вводная часть.
Дети входят под музыку. Встают в центре ковра и здороваются.
Давайте порадуемся солнцу и птицам,
Дети поднимают руки вверх.
А также порадуемся радостным лицам
Улыбаются друг другу.
И всем, кто живет на этой планете,
Разводят руками
«Доброе утро!» скажем мы вместе.
Давайте послушаем стихотворение Н. Найденова, и подумаем о чём же оно?
Как хорошо в гостях у осени
Среди березок золотых…
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес, багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу.
А о каком времени года идет речь? Хотели бы вы ребята прогуляться по осеннему лесу? Давайте закроем глаза и отправимся в осеннюю сказку. Дети рассматривают картинки с изображением осенних пейзажей. Что мы видим вокруг нас?
Какие изменения произошли в природе с приходом этого времени года?
— Какая сегодня погода?
— Что произошло с деревьями?
— Назовите осенние месяцы?
— Как одеты люди?
Какие ребята молодцы, как много вы знаете про это загадочное и очень красивое время года!
- Основная часть.
Осенью немного холодает. Солнышко светит ярко, но не греет. Часто идут дожди. Листья на деревьях меняют цвет листвы и начинается листопад. Это время когда ещё цветут цветы. Воздух наполняется осенней свежестью. И как нам нравится гулять и любоваться красотой осенней природы!
Ребята, а какое настроение у вас вызывает это время года?
Послушайте стихотворение А. Рябинка
Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные
Словно кистью расписные…
Отгадайте осеннюю загадку: «Падают с ветки золотые монетки?» (листья). Посмотрите на этот прекрасный осенний букет из листьев. (раздать листья детям). Какие листья осенью у берёзки, осины, клёна, дуба, рябины? Похожи ли они? А чем отличаются друг от друга?
- Давайте поиграем с вами в игру: «Мы осенние листочки»
Мы листики осенние (руки вверх покачивающие движения вправо, влево)
На веточках сидели (присели)
Дунул ветерок (подуть на листочки)
И мы полетели (покружиться)
Мы летели, мы летели (медленно приседать)
И на землю тихо сели (присесть)
А ветер щёки толстые надул.
И на деревья пёстрые подул.
Как обидно, как обидно.
Листиков совсем не видно! (Приседают, закрывают глаза).
Какие вы ребята молодцы! А давайте поиграем ещё в одну очень интересную игру.
- Игра «Осенняя пора»
Если эта примета бывает осенью мы дружно говорим «да», если не бывает говорим «нет»:
Осенью цветут цветы? (нет).
Осенью растут грибы? (да).
Тучки солнце закрывают? (да).
Часто — часто льют дожди? (да).
Туманы осенью плывут? (да).
Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).
Звери норки закрывают? (да).
Урожай все собирают? (да).
Птичьи стаи улетают? (да).
Солнце светит очень жарко? (нет).
Все купаются в реке? (нет).
Можно детям загорать? (нет).
Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).
Сапоги всем обувать? (да).
Какие молодцы ребята! Вы очень хорошо справились.
Физкультминутка
Вдруг закрыли небо тучи, (Поднимаются на носочки, поднимают вверх руки)
Начал капать дождь колючий
Долго дождик будет плакать,
Разведет повсюду слякоть (Приседают, держат руки на поясе)
Грязь и лужи на дороге,
Поднимай повыше ноги. (Ходьба на месте, высоко поднимая колени)
А загадки отгадаем?
Я буду загадывать загадки о погоде, которая бывает осенью, а вы попробуйте их разгадать.
Живет — лежит, умрет — побежит. (Снег).
Пушистая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака).
Без досок, без топоров
Через речку мост готов
Мост, как синее стекло
Скользко, весело, светло. (Лёд).
Кто играет проводами,
Поднимает пыль клубами?
Кто к земле деревья клонит?
Кто волну речную гонит (Ветер).
Я нужен зеленым лугам, я нужен полям,
Я нужен цветам и кустам.
И если я вдруг опоздаю-
Все вянет кругом, засыхая.
Но стоит меня всем заслышать
Попрячутся сразу под крыши. (Дождь).
Среди поля голубого — яркий блеск огня большого.
Не спеша огонь тот ходит,
Землю — матушку обходит,
Светит весело в оконце,
Ну конечно, это. .. . (Солнце).
Молодцы ребята!
- Заключительная часть.
Вот и настала пора нам возвращаться. Давайте закроем глаза. Вот и снова мы вернулись в наш детский сад. Ребята, где мы сегодня побывали? Что мы делали? Скажите, пожалуйста вам понравилось наше путешествие в осенний лес? А что именно вам в нём запомнилось? (Ответы детей). Молодцы!
