Автор: Павлова Татьяна Владимировна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированный вида 27»
НОД по теме «Зимнее дерево» в нетрадиционной технике рисования ,» рисование пеной для бритья».
Конспект НОД по теме «Дерево зимой» в нетрадиционной технике рисования «Рисование пеной для бритья»
Автор: Павлова Татьяна Владимировна
Описание: Конспект занятия ориентирован на средний и старший дошкольный возраст. Занятие соответствует ФГОС. Материал может быть полезен для педагогов ДОУ, молодых специалистов и студентов.
Цель: Учить детей создавать образ зимней природы, предавать ее красоту, разнообразие деревьев.
Помочь детям почувствовать красоту поэтического описания зимней природы.
Познакомить детей с новой техникой творческой деятельности – рисование пеной для бритья.
Задачи:
— образовательная. Обучение детей методам и приёмам нестандартной технике рисования.
— развивающая. Развитие творческого мышления и воображения при создании рисунка нетрадиционным методом.
— воспитательная. Воспитание аккуратности, самостоятельности, внимательности при работе с гуашью и пеной для бритья.
Приоритетная образовательная область. Художественно — эстетическое развитие.
Интеграция образовательных областей. Художественно — эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Виды деятельности. Познавательно – исследовательская деятельность, изобразительная деятельность, коммуникативная деятельность, двигательная деятельность.
Предварительная работа: наблюдение за деревьями на прогулке; чтение художественных произведений, рассматривание сюжетных картин.
Материал и оборудование.
— листы картона голубого цвета А4
— гуашь коричневого цвета
— пена для бритья
— салфетки
— стаканчики – непроливайки
-кисть
-стаканчики для пены
-клей ПВА
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, вчера вечером, когда вас всех забрали домой, почтальон принес письмо. Это письмо прислали нам ребята из далёкой жаркой страны Африки. Послушайте, что они пишут: « Здравствуйте ребята ! Мы знаем , что у вас сейчас зима; слышали что в это время года природа очень красивая , много белого пушистого снега. Нам бы очень хотелось увидеть зимний лес. Нарисуйте для нас пожалуйста зимние деревья и пришлите нам, мы будем очень рады !»
Воспитатель: Ребята, дети в письме просят нарисовать для них зимние деревья. Поможем им хотя бы на картинке увидеть нашу зиму?
А чтобы лучше представить зимнее убранство леса давайте послушаем стихотворение Зинаиды Александровой «Снежок»:
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня — посмотри! —
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение? Мне тоже очень понравилось! Давайте теперь рассмотрим как выглядит дерево, обратим внимание, что ствол у него внизу широкий , а к вершине сужается. Ветки так же от ствола толще, к концам сужаются. Каким цветом мы будем рисовать ствол?(коричневым) Мы будем делать длинные мазки; внизу ствола рисуем плоскостью кисти, а в верху кончиком .
Снег мы будем изображать в нетрадиционной технике «рисование пеной для бритья». Пену будем брать кистью и густо накладывать примакивающими движениями на ветки дерева и конечно положим слой «снега» под ним.
Но прежде давайте с вами немного разомнём наши пальчики:
Чтоб красиво рисовать
Надо с пальцами играть
Вот — большой, вот указательный,
Вот этот — средний,
Безымянный и последний
Наш мизинчик-малышок.
Мы рога козы покажем
И рога оленя даже,
Ушки зайки не забудем,
Пальчиком водить мы будем.
Чтоб красиво рисовать,
Надо с пальцами играть.
Воспитатель: Ну вот наши ручки готовы к рисованию. (Рисуем ствол дерева коричневой краской, покрываем ветки и землю«снегом»)
Молодцы ребята! Вы хорошо потрудились, давайте немного отдохнём!
Физкультминутка:
Мы пришли в зимний лес (Ходьба на месте.)
Сколько здесь вокруг чудес! (Разводят руками.)
Справа березка в шубке стоит
Слева елка на нас глядит (Отводят руки в указанную сторону и смотрят.)
Снежинки в небе кружатся
На землю красиво ложатся (Кружатся, приседают.)
Вот и зайка прискакал (Подпрыгивание на двух ногах.)
От лисы он убежал (Бег на месте.)
А вот там волчище рыщет (Наклоны туловища.)
Он себе добычу ищет!
Вот мы спрячемся сейчас, (Приседания.)
Не найдет волчище нас!
Молодцы! А теперь возвращаемся на свои места.
Воспитатель: Ребята посмотрите какой замечательный зимний лес получился из ваших заснеженных деревьев. Какими изобразительными материалами мы пользовались?(гуашь, пена для бритья)
Как вы думаете детям из Африки наши рисунки понравятся?(ответы детей) Я думаю очень!
