автор: Остапец Оксана Юрьевна
воспитатель МБДОУ «Детский сад «Ивушка» г. Тамбов
Конспект НОД Тема: Кем ты будешь, когда станешь взрослым?
Тема: Кем ты будешь, когда станешь взрослым?
Цель: формировать представление о том, что такое профессия, вызвать интерес к разным профессиям, воспитывать уважение к людям – профессионалам, способствовать самостоятельности мышления и выбора.
Ход занятия:
Дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим о профессиях.
Что такое профессия?
Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь.
Давайте вместе вспомним, какие есть профессии. (ответы детей)
Верно! Учитель, врач, воспитатель, водитель, библиотекарь, продавец, бухгалтер.
Профессий очень много. О некоторых , самых распространенных, мы поговорим с вами.
Каждое утро взрослые члены вашей семьи уходят на работу.
Расскажите, какие у них профессии.
Чем занимаются ваши родные и близкие?
Какая профессия у вашей мамы? А у папы?
Хотели бы вы иметь профессию своего папы или мамы? Почему?
Давайте поговорим о том, как возникли профессии.
Давным – давно профессий было мало. Тот кто занимался охотой, был охотником. Охотники изучали повадки животных, учились распознавать зверя по следу, придумывали новые способы охоты. Те кто выращивал зерно, были земледельцами. Они изучали растения, наблюдали за их развитием, выводили новые сорта, учились обрабатывать зерно. Кто-то из бивней мамонта придумал орудия труда, украшения. Сначала сделал для себя, потом для соседей. К нему стали приходить люди из других мест. У кого получалось лучше всех, становились уважаемыми людьми, специалистами. С развитием торговли и возникновением городов появились и новые профессии.
Как же все – таки узнать, какую профессию выбрать?
Некоторые дети очень рано чувствуют свое призвание. Девочки любят рисовать фасоны модных платьев, шить, вышивать, вязать. Мальчики – мастерить планеры, строить модели кораблей. Многие дети свободно и естественно держаться на сцене: любят петь, читать стихи, танцевать. Другие прекрасно рисуют.
Но так бывает не всегда! Иногда человек долго и мучительно ищет свое призвание, меняя профессию за профессией, и все — таки в конце концов находит его.
Ведь профессия должна приносить радость и самому человеку и людям.
Послушайте стихотворение.
Твое призвание.
Строитель нам построит дом,
И мы в нем дружно заживем.
Костюм нарядный, выходной,
Искусно нам сошьет портной.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь.
Учитель выучит всему –
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
А повар сварит нам бульон.
Я думаю, ты подрастешь
И дело по душе найдешь!
А теперь поиграем с вами в игру: Я начинаю предложение, а вы заканчиваете.
Если бы не было строителей, то не было бы…(домов, в которых мы живем),
Если бы не было продавцов, то..
Если бы не было водителей, то..
Если бы не было врачей, то…
Если бы не было учителей, то…
Если бы не было дворников, то…
Если бы не было милиционеров, то…
-каждому человеку в работе помогают разные орудия, инструменты, оборудование. Угадайте, какая профессия у человека:
Весы, прилавок, товар. продавец.
Каска, шланг, вода. Пожарный.
Сцена, роль, грим. Артист.
Ножницы, ткань, швейная машинка. Портной.
Плита, кастрюля, вкусное блюдо.
Поле, пшеница, урожай.
Доска, мел, учебник.
Руль, колеса, дорога.
Маленькие дети, игры, прогулки.
Топор, пила, гвозди.
Кирпичи, цемент, новый дом.
Краски, кисти, побелка.
Болезнь, таблетки, белый халат.
Ножницы, фен, модная прическа.
Корабль, тельняшка, море.
Небо, самолет, аэродром.
Давайте отдохнем и послушаем песню, которую написал Шаинский про папу, который может все. (прослушивание песни)
— ребята перед вами предметы, которые сделали люди — профессионалы.
Выберете себе предмет, который больше всего понравился. Как вы думаете, кто его мог сделать? Каким был человек, который его сделал? (картина, матрешка, книга, полотенце, ложка, зубная щетка, губная помада). (рассказы детей)
— чтобы сделать любой предмет, приходится трудиться не одному человеку.
Нужно вложить свои силы, душу, чтобы вещь служила людям и приносила радость, и удобство.
