Автор: Овчинникова Анна Герасимовна
Воспитатель МБДОУ детский сад №20
Перспективное планирование во 2-младшей группе Сентябрь-Январь.
| Тема недели | Дата | Реализуемые образовательные области | Тема НОД: | Цели: | Методическая литература | |||
| Нас встречает детский сад. | 01.09.2020
Вторник |
1. Ознакомление с предметным и социальным окружением.
2. Физическая деятельность |
Здравствуйте! (Знакомство глины и песка.) | Познакомить детей с элементарными правилами поведения, этикой общения, приветствиями. Формировать представление о свойствах песка и глины.
Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях. Учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие. |
1.Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой стр.40 Вторая мл. гр.
2. Занятие№1 Пензулаева Л.И Ст.23 (Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
|||
| 02.09.2020
Среда |
1.Лепка
2. Музыкальная деятельность |
Мячик | Вызывать у детей интерес клепке из глины. Учить раскатывать шар и украшать дополнительным материалом.
По плану музыкального руководителя |
Д, Н, Колдина. Лепка с детьми в детском саду 3-4 лет
стр14 |
||||
| 03.09.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Вот она перед вами коробка с карандашами | Познакомить с карандашами, бумагой; учить правильно, держать в руке карандаш. Развивать желание рисовать.
Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте. |
Изобразительная деятельность художественный труд. Вторая мл. Гр. Стр. 7
Занятие№2 Пензулаева Л.И Ст.24(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 04.09.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Закреплять умение различать и называть шар и куб независимо от цвета и величины.
Учить выполнять действия по шаблону. Быстро бегать, не задевая друг друга, находить своё место. |
Занятие№ 1Помораева.И.А ПозинаВ.А. стр.11
(формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 4 |
|||||
| Хорошо у нас в саду.
Осенние подарки |
07.09.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2. Музыкальная деятельность |
Хрюша и Филя в гостях у ребят | Напомнить имена и отчества сотрудников детского сада. Формировать умение при необходимости говорить ‘’здравствуйте, до свидания’’. Развивать двигательную активность.
По плану музыкального руководителя |
Абрамова Л.В.
Слепцова И.Ф Социально-Коммуникативное развитие дошкольников. Стр.5 |
|||
| 08.09.2020
Вторник |
1. Ознакомление с предметным и социальным окружением.
2. Физическая деятельность |
Поможем куклам разыскать свои вещи. | Учить вести диалог с взрослым. Учить слушать сказку, следить за развитием действий. Формировать умение соблюдать порядок в помещений детского сада.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично, отталкивать мяч при прокатывании. |
Абрамова Л.В. Слепцова И.Ф
Социально-Коммуникативное развитие дошкольников. Стр.8 Занятие№3 Пензулаева Л.И Ст.25(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 09.09.2020
Среда |
1.Апликация
2. Музыкальная деятельность |
Большие и маленькие мячи. | Учить выбирать большие и маленькие предметы круглой формы, аккуратно наклеивать изображения. Закреплять представлений о предметах круглой формы.
По плану музыкального руководителя |
Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой стр.48 Вторая мл. гр. | ||||
| 10.09.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Мячик для котят | Учить детей рисовать поролоновым тампоном круглые предметы и аккуратно их закрашивать.
Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур. |
Д, Н, Колдина. Рисование с детьми 3-4 лет стр14
Занятие№4 Пензулаева Л.И Ст.26 (Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 11.09.2020
Пятница 14.09.2020 Понедельник |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке 1. Развитие речи. 2. Музыкальная деятельность. |
Что нам осень подарила? |
Закреплять умение различать контрастные предметы по размеру, используя при этом слова “большой’’ ‘’маленький’’
Учить внимательно, слушать слова и выполнять по ним движения. Учить бегать в рассыпную и не сталкиваться друг с другом. Расширять представление о временах года. Основных приметах осени. Развивать мышление, активность. По плану музыкального руководителя |
Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой стр.23 Вторая мл. гр.
Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 8 Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой стр.48 |
||||
| 15.09.2020
Вторник |
1. Ознакомление с миром природы
2. Физическая деятельность |
Овощи с огорода | Учить детей различать по внешнему виду и вкусу и назвать овощи. Расширять представление о выращиваний овощей. Вызвать желание участвовать в инсценировке сказки «Репка»
Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях. Учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие. |
Занятия по формированию экологических представлений. О, А Соломенникова. Стр. 8
2. Занятие№1 Пензулаева Л.И Ст.23 (Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 16.09.2020
Среда |
1.Лепка
2. Музыкальная деятельность |
Овощи | Учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина между ладоней и расплющивать их сверху пальцем на картоне. Развивать мел моторику.
По плану музыкального руководителя |
Д, Н, Колдина. Лепка с детьми в детском саду 3-4 лет
Стр. 15 |
||||
| 17.09.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Фрукты. Яблоко. | Учить детей наносить пластилин тонким слоем на ограниченную поверхность. Учить собирать целое из частей.
Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте. |
Д, Н, Колдина. Лепка с детьми в детском саду 3-4 лет
Стр. 16 Занятие№2 Пензулаева Л.И Ст.24(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 18.09.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Закреплять умение различать контрастные предметы по размеру, используя при этом слова большой’’ ‘’маленький’’
Учить детей ориентироваться в пространстве, ходить друг за другом, бегать по площадке в разных направлениях. |
Занятие№ 2 Помораева. И. А
Позина В.А. (формирование элементарных математических представлений) стр.12 Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 12 |
|||||
| Я человек | 21.09.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2. Музыкальная деятельность |
Чтение русской народной сказки: «Колобок» Д/и. Играем в слова. | Познакомить детей со сказкой «Колобок». Упражнять детей в образований слов по аналогий.
По плану музыкального руководителя |
В.В Гербова. Развитие речи во второй младшей группе. Стр. 38 | |||
| 22.09.2020
Вторник |
1.Познавательно исследовательская деятельность
2. Физическая деятельность |
Вот какой я. | Развивать интерес к познанию собственного организма.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично, отталкивать мяч при прокатывании. |
Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет. Стр.19
Занятие№3 Пензулаева Л.И Ст.25(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 23.09.2020
Среда |
1.Лепка.
2. Музыкальная деятельность |
Дед и бабка | Продолжать учить детей наносить пластилин на заданную поверхность. Закреплять знания ребят о частях тела.
По плану музыкального руководителя |
Колдина Д.Н.
Лепка с детьми 3-4 лет. Стр. 41 |
||||
| 24.09.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Маска клоуна | Учить рисовать простым карандашом лицо клоуна, состоявшего из кругов разного размера. Ориентироваться в частях тала и лица.
Развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур. |
Колдина Д.Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр. 41 Занятие№4 Пензулаева Л.И Ст.26 (Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||
| 25.09.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Формировать умение ориентироваться в контрастных частях суток (день-ночь) использовать в речи соответствующие слова. Развивать умение составлять рассказ по картинкам.
Учить водить хоровод. Бегать в прямом направлений, видеть бегущего впереди и рядом. Ориентироваться в пространстве. |
Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой
Сентябрь – Ноябрь стр.30 Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 15 |
|||||
| Моя семья | 28.09.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Кто у нас хороший, кто у нас пригожий…
Чтение стих-я ‘’Приставалка. |
Вызвать у детей симпатию к сверстникам. Помочь малышам поверить, что каждый из них замечательный. Учить слушать и повторять стих-е за воспитателем.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.28 |
|||
| 29.09.2020
Вторник |
1.Познавательно исследовательская деятельность.
2. Физическая деятельность |
«Вода льется».
Опыт № 2 с водой «Тонет – не тонет». |
Познакомить детей с тем, что вода льется, мы выпускаем воду, и она течет. Вода чистая, прозрачная. Сквозь нее видны руки, мыло. Вода смывает грязь. Воду надо беречь.
Развивать внимание, бег, ориентировку в пространстве. |
Картотека познавательно – исследовательской деятельности в младшей группе. Интернет ресурсы.
Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой Сентябрь – Ноябрь стр.328 |
||||
| 30.09.2020
Среда |
1.Аппликация
2. Музыкальная деятельность |
Собери портрет | Учить детей составлять целое из частей. Продолжать учить ориентироваться в частях тела. Развивать внимание.
По плану музыкального руководителя |
Колдина Д.Н.
Аппликация с детьми 3-4 лет Стр. 41 |
||||
| 01.10.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Моя мама. | Учить называть членов семьи и рассказывать о них. Учить схематично, рисовать цветными карандашами человека, состоящего из круга, треугольника и линий.
Развивать внимание, бег, ориентировку в пространстве. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр43 Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Веракса; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой Сентябрь – Ноябрь стр.328 |
||||
| 02.10.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Повторение | Закреплять умение различать контрастные предметы по размеру, используя при этом слова большой’’ ‘’маленький’’
Развивать меткость, внимание, быстроту реакций. |
Занятие№ 2 Помораева. И. А
Позина В.А. (формирование элементарных математических представлений) стр.12 Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 18 |
||||
| Дикие животные осенью | 05.10.2020
Понедельник 06.10.2020 Вторник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
ЗКР Звуки, а, у
Д/и «Не ошибись» |
Упражнять детей в правильном и отчетливом произношений звуков.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.32 |
|||
| 1. Кружковая работа. Региональный компонент
2. Физическая деятельность |
«Уссурийский тигр» |
Познакомить детей с уссурийским тигром. Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседы.
Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. |
Интернет ресурсы
Занятие№5 Пензулаева Л.И Ст.28(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
|||||
| 07.10.2020
Среда |
1.Лепка
2. Музыкальная деятельность |
Лестница для бельчонка. | Закреплять умение раскатывать столбики и закреплять их концами к вертикальным столбикам.
По плану музыкального руководителя |
Колдина Д. Н.
Лепка с детьми 3-4 лет. Стр43 |
||||
| 08.10.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Ёжик | Учить детей рисовать поролоновым тампоном линии. Развивать мелкую моторику рук.
Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр24 Занятие№6 Пензулаева Л.И Ст.29(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 09.10.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Закреплять умение различать количество предметов, используя слова: один, много, мало.
Развивать внимание, бег, ориентировку в пространстве, умение действовать по правилам. |
Занятие№ 1 ст.12
Поморава.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 20 |
|||||
| Птицы осенью | 12.10.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Д/и «Чья вещь»
Рассматривание сюжетных картин. |
Упражнять в согласований притяжательных местоимений с существительными и прилагательными. Помочь детям понять сюжет картины.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.36 |
|||
| 13.10.2020
Вторник |
1.Ознакомление с предметным и социальным окружением
2. Физическая деятельность |
Я тоже хочу эту игрушку. | Учить налаживать контакты друг с другом посредством речи. Формировать умение делится с товарищем. Побуждать взаимодействовать в совместной игре.
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. |
Абрамова Л.В. Слепцова И.Ф
Социально-Коммуникативное развитие дошкольников. Стр.11 Занятие№7 Пензулаева Л.И Ст.30(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 14.10.2020
Среда |
1.Аппликация
2. Музыкальная деятельность |
Солнце в тучах | Учить детей создавать сюжетную композицию из обрывного по контуру круга и смятых комочков салфеток. Учить наклеивать скатанные большие комочки бумаги на картон. Закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения.
По плану музыкального руководителя |
Колдина Д. Н.
Аппликация с детьми 3-4 лет. Стр55 |
||||
| 15.10.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Лебедь | Продолжать знакомить детей с техникой печатания ладошкой. Учить дополнять изображение деталями с помощью кисточки.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнении в равновесии. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр55 Занятие№8 Пензулаева Л.И Ст.31(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 16.10.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Познакомить с составлением группы предметов из отдельных предметов и выделением из нее одного предмета; учить понимать слова один, много, ни одного.
Развивать внимание, бег, ориентировку в пространстве, умение действовать по правилам. |
Занятие№ 2 ст.13
Пономарева. И.А Позина В.А. (формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 22 |
|||||
| Красавица осень! |
19.10.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Чтение стихотворения об осени. | Помочь детям запомнить стих-е. Четко произносить слова, рассказывать с выражением.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.40 |
|||
|
20.10.2020
Вторник |
1.Познавательно исследовательская деятельность.
2. Физическая деятельность |
Опыт № 3 «Вода бывает холодная и горячая». | Продолжать развивать ощущения детей – учить различать холодную и горячую воду, правильно обозначать это словами. Вода наша помощница. Воспитывать чувство чистоты и опрятности у детей.
Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры; развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках. |
Картотека познавательно – исследовательской деятельности в младшей группе. Интернет ресурсы.
Занятие№5 Пензулаева Л.И Ст.28(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 21.10.2020
Среда |
1. Кружковая работа. Региональный компонент.
2. Музыкальная деятельность |
Осень золотая» | (Экскурсия по территории детского сада Нетрадиционная техника рисования «Отпечатки листьев».)
По плану музыкального руководителя |
|||||
| 22.10.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Осенний листопад. | Учить детей рисовать кисточкой способом «промакивания», меняя цвет краски. Закреплять умение правильно держать кисть, набирать краску на ворс, промывать кисть. Учить различать и называть цвета.
Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр21 Занятие№6 Пензулаева Л.И Ст.29(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 23.10.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, учить отвечать на вопрос “сколько” и определять совокупности словами: один, много, ни одного.
Развивать бег, быстроту реакций. Умение двигаться друг за другом в ограниченном пространстве и останавливаться по сигналу. |
Занятие№ 3 ст.14
Поморава.И.А Позина В.А. (формирование элементарных математических представлений Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 25 |
|||||
| Листопад, листья по ветру кружат. |
26.10.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Заучивание стих-я Плещеева А. “Осень наступила”. | Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в образовании слов по аналогии.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.41 |
|||
|
27.10.2020
Вторник |
1. Ознакомление с миром природы.
2. Физическая деятельность |
Ознакомление с природой. Что такое пень? | Расширять представление о природе, появлений пня и его обитателях. Развивать умения слушать рассказ педагога, рассматривать картинку, задавать вопросы. Развивать наблюдательность.
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в ползании. Развивать ловкость в игровом задании с мячом. |
Комплексно – тематические занятия по программе от рождения до школы под редакцией Н.Е. Вераксы; Т.С. Комаровой; М.А Васильевой
Сентябрь – Ноябрь стр. 164 Занятие№7 Пензулаева Л.И Ст.30(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 28.10.2020
Среда |
1. Лепка
2. Музыкальная деятельность |
Листья на деревьях. | Продолжать учить скатывать маленькие разноцветные шарики из пластилина и расплющивать их сверху. Развивать наблюдательность.
По плану музыкального руководителя |
Колдина Д. Н.
Лепка с детьми 3-4 лет. Стр55 |
||||
| 29.10.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Жучки гуляют | Учить детей рисовать кружочек, пользоваться гуашью.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с поворотом в другую сторону по сигналу воспитателя; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнении в равновесии. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр55 Занятие№8 Пензулаева Л.И Ст.31(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 30.10.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Совершенствовать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, обозначать совокупности словами: один, много, ни одного.
Развивать бег, быстроту реакций. Умение двигаться друг за другом в ограниченном пространстве и останавливаться по сигналу. |
Занятие№ 4 ст.15
Поморава.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.31 |
|||||
| «Моя Родина Россия» | 02.11.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Рассматривание сюжетных картин. (Город) | Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя, слушать его пояснения. Упражнять в умений вести диалог.
По плану музыкального руководителя |
(Частично) Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.43 |
|||
| 03.11.2020
Вторник |
1.Познавательно-исследовательская деятельность
2. Физическая деятельность |
Вода бывает холодная и горячая. Разноцветная вода. Опыты 3 и 4. | Продолжать знакомить со свойствами воды. Объяснить детям что вода бывает чистая, прозрачная, но если добавить краски, то становится разноцветной и не прозрачной. Продолжать развивать ощущения детей – учить различать холодную и горячую воду, правильно обозначать это словами.
Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжке. |
Интернет ресурсы.
Занятие№9 Пензулаева Л.И Ст.33(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 04.11.2020
Среда |
День народного единства | |||||||
| 05.11.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Красивые воздушные шары. | Учить рисовать предметы круглой формы. Учить правильно, держать карандаш. Развивать интерес к рисованию.
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземлятся на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер. |
Стр. 60 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№10 Пензулаева Л.И Ст.34(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 06.11.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами длинный — короткий, длиннее – короче.
Развивать бег, быстроту реакций. Умение двигаться друг за другом в ограниченном пространстве и останавливаться по сигналу. |
Занятие№ 1ст.16
Поморава.И.А ПозинаВ.А. Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.33 |
|||||
| «Домашние животные» | 09.11.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Рассматривание картины «Коза с козлятами». | Учить детей рассматривать картину, отвечать на вопросы, слушать пояснения. Упражнять в умении вести диалог, проговаривать слова со звуком К, Т.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.43 |
|||
| 10.11.2020
Вторник |
1.Ознакомление с миром природы.
2. Физическая деятельность |
«Дикие и домашние животные» | Учить устанавливать существенные признаки для обогащения: (домашние и дикие животные, место обитания, взаимосвязь с человеком); Закрепить навык классификации животных; Закрепить навык ориентировки на два признака одновременно (цвет и форму) с отвлечением от третьего (величины); Воспитывать бережное отношения к животным.
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. |
Интернет ресурсы https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-dikie-i-domashnie-zhivotnye.html
Занятие№11 Пензулаева Л.И Ст.35(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 11.11.2020
Среда |
1. Лепка
2. Музыкальная деятельность |
Подарок любимому щенку (котёнку) | Формировать образное восприятие и представление, развивать воображение, творчество. Учить детей использовать ранее приобретённые умения и навыки в лепке. Воспитывать доброе отношение к животным, желание сделать для них что-то хорошее.
По плану музыкального руководителя |
Стр. 57 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года. | ||||
| 12.11.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Цветные клубочки. | Учить рисовать слитые линий круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаги, правильно держать карандаш. Обращать внимание детей на красоту разноцветных изображений.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; развивая координацию движений; в равновесии. |
Стр. 53 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№12 Пензулаева Л.И Ст.36(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 13.11.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова один, много.
Выполнять действия в соответствий со словами. Продолжать учить двигаться по кругу. Закреплять знания, что машины едут по дороге. |
Занятие№2 ст.17
Поморава.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.34 |
|||||
| «Транспорт» | 16.11.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
ЗКР звук — и | Упражнять детей в четком и правильном произношений звука и. Развивать речевую активность, слуховое внимание.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.42 |
|||
| 17.11.2020
Вторник |
1.Познавательноисследовательская деятельность
2. Физическая деятельность |
Опыт № 5 «Твердая вода». | Продолжать знакомить детей со свойствами воды, обратить их внимание на то, что вода бывает твердая, если ее заморозить, льдинки – это тоже вода. Развивать внимание, любознательность. Воспитывать бережное отношение к воде.
Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжке. |
Интернет ресурсы
Занятие№9 Пензулаева Л.И Ст.33(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 18.11.2020
Среда |
1. Аппликация
2. Музыкальная деятельность |
Аппликация на полосе. Шарики и кубики. | Познакомить детей с новой формой – квадратом. Учить сравнивать круг и квадрат, называть их различия. Учить наклеивать фигуры чередуя их. Уточнять знание цветов.
По плану музыкального руководителя |
Стр. 62 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года. | ||||
| 19.11.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Машина, пароход, самолет. | Учить детей дорисовывать на изображенных предметах недостающие детали округлой формы.
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному с выполнением заданий; прыжках из обруча в обруч, учить приземлятся на полусогнутые ноги; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр46 Занятие№10 Пензулаева Л.И Ст.34(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 20.11.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупность словами один, много. Познакомить с квадратом, учить различать круг и квадрат.
Учить двигаться друг за другом по кругу в такт барабанной дроби. Учить бегать стайкой, слушать взрослого. |
Занятие№ 3 ст.18
Помораева.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.35 |
|||||
| «Внимание дорога» | 23.11.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
ЗКР звук о, рассматривание иллюстраций к сказке колобок. | Продолжать приучать детей к рассматривать рисунки в книгах, объяснять содержание иллюстраций. Отрабатывать четкое произношение звука о.
По плану музыкального руководителя |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.39 |
|||
| 24.11.2020
Вторник |
1. Ознакомление с предметным и социальным окружением
2. Физическая деятельность |
«Транспорт» | Учить детей определять и различать транспорт, виды транспорта, выделять основные признаки (цвет, форма, величина, строение, функции и т.д.).
Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании. |
Интернет ресурсы: https://infourok.ru/zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-predmetnym-i-socialnym-okruzheniem-detej-vtoroj-mladshej-gruppy-tema-transport-4528065.html
Занятие№11 Пензулаева Л.И Ст.35(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 25.11.2020
Среда |
1. Кружковая деятельность
2.Музыкальная деятельность |
«Животные Приморской тайги» | Продолжать знакомить детей с животными Приморской тайги. Расширять кругозор детей, внимание, мышление.
(Рассматривание иллюстраций, фото- и видеоматериалов, чтение художественной литературы, беседы.) По плану музыкального руководителя |
Интернет ресурсы | ||||
| 26.11.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Разноцветные колёса | Учить детей рисовать предметы круглой формы слитным неотрывным движением кисти. Закреплять умение промывать кисть. Развивать восприятие цвета. Закреплять знание цветов.
Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; развивая координацию движений; в равновесии. |
Стр. 61 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№12 Пензулаева Л.И Ст.36(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||
| 27.11.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Закреплять умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупность словами один, много. Продолжать учить различать и называть круг и квадрат.
Учить ходить по кругу и действовать согласно словам текста. Учить действовать по команде взрослого, упражнять в произношений звуков. |
Занятие№ 4 ст.19
Поморава.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.37 |
|||||
| «Неделя волшебства» (Эксперименты, опыты, Фокусы) | 30.11.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
«Волшебный сундучок кота Мурлыки» | Формировать у детей нравственные качества (доброта, забота и т.д.) Проводить простейшей анализ сказок, видеть взаимосвязь между названием и содержанием произведения. Побуждать детей придумывать новые детали произведений. Воспитывать любовь и заботу к ближним.
По плану музыкального руководителя |
Н.А. Карпухина Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.71 | |||||
| 01.12.2020
Вторник |
1.Познавательно-исследовательская деятельность
2. Физическая деятельность |
Опыт №8 «Водопад». | Продолжать знакомить детей со свойствами воды. Дать представление о том, что вода может изменять направление движения. Развивать внимание, любознательность. Воспитывать бережное отношение к воде.
Упражнять детей в ходьбе и беге в рассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия в прыжках. |
Интернет — ресурсы
Занятие№13 Пензулаева Л.И Ст.38(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||||
| 02.12.2020
Среда |
1. Лепка
2.Музыкальная деятельность |
«Крендельки». | Закреплять приём раскатывания пластилина, прямыми движениями ладоней. Учить детей по-разному скатывать получившуюся колбаску. Формировать умение рассматривать работы, выделять сходство и различие, замечать разнообразие созданных изображений.
По плану музыкального руководителя. |
Стр. 61 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года. | ||||||
| 03.12.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
«Нарисуй что-то круглое». | Упражнять детей в рисований предметов круглой формы. Закреплять умение пользоваться красками, правильно держать кисть. Учить промывать кисть перед тем как брать другую краску. Развивать самостоятельность, аккуратность, творчество.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча |
Стр. 63 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№14 Пензулаева Л.И Ст.40(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||||
| 04.12.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, результаты сравнения обозначать словами длинный – короткий, длиннее – короче, одинаковые по длине.
Учить ходить по кругу и действовать согласно словам текста. Учить действовать по команде взрослого. Развивать внимание, умение чётко и ясно проговаривать слова. |
Занятие№ 1 ст.19
Помораева.И.А ПозинаВ.А.(формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.41 |
|||||||
| «Неделя сказок» | 07.12.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Чтение сказки «Снегурочка и лиса». | Познакомить детей с русской народной сказкой, с образом лисы. Упражнять в выразительном чтении отрывка – причитания Снегурочки.
По плану музыкального руководителя. |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.50 |
|||||
| 08.12.2020
Вторник |
1. Конструирование
2. Физическая деятельность |
«Домик для трёх поросят» | Формировать у детей умение конструировать простые объекты из строительного материала. Учить называть, различать и использовать основные строительные детали. (кубики, кирпичики, цилиндры, пластины.) Вызывать у детей чувство радости при удавшейся постройке.
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу. |
Интернет ресурсы.
Занятие№15 Пензулаева Л.И Ст.41(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 09.12.2020
Среда |
1. Аппликация
2.Музыкальная деятельность |
Пузырь, соломинка и лапоть. | Учить раскладывать на листе бумаги сюжетную композицию. Закреплять приёмы наклеивания. Дорисовывать предметы фломастерами.
По плану музыкального руководителя. |
Колдина Д. Н.
Аппликация с детьми 3-4 лет. Стр31 |
||||||
| 10.12.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Колобок. | Учить детей рисовать цветными карандашами круглые формы и аккуратно их закрашивать.
Упражнять детей в ходьбе и беге в рассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре, и сохранении равновесия при ходьбе по доске. |
Колдина Д. Н.
Рисование с детьми 3-4 лет. Стр31 Занятие№16 Пензулаева Л.И Ст.42(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 11.12.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. Закреплять умение различать круг и квадрат.
Учить ходить по кругу и действовать согласно словам текста. Учить действовать по команде взрослого. Развивать внимание, умение чётко и ясно проговаривать слова. |
Занятие№ 2 ст.20
Помораева.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр.41 |
|||||||
| «Зимушка – зима» | 14.12.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Чтение рассказа Л. Воронковой «Снег идёт», стихотворения А Босева «Трое». | Познакомить детей с рассказом, оживив их собственные впечатления. Помочь запомнить стихотворение.
По плану музыкального руководителя. |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.52 |
|||||
| 15.12.2020
Вторник |
1.Ознакомление с миром природы
2. Физическая деятельность |
Лесные животные. | Обогащать представления детей о лесных животных и их детенышах. Учить детей выполнять движения в соответствии с текстом стихотворения. Развивать творческое воображение: изображать повадки зверей, имитировать движения диких животных- героев стихотворения. Продолжить учить детей отгадывать загадки. Воспитывать интерес к живой природе.
Упражнять детей в ходьбе и беге в рассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия в прыжках. |
Интернет – ресурсы: https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/11/15/konspekt-po-oznakomleniyu-s-prirodoy-vo-vtoroy-mladshey
Занятие№13 Пензулаева Л.И Ст.38(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 16.12.2020
Среда |
1. Лепка
2.Музыкальная деятельность |
«Лепка по замыслу» | Закреплять полученные ранние навыки лепки из пластилина. Учить детей называть вылепленные предметы. Развивать самостоятельность, творчество. Воспитывать интерес к занятию, желание заниматься лепкой.
По плану музыкального руководителя. |
Стр. 64 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года. | ||||||
| 17.12.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
«Снежные комочки большие и маленькие.) | Закреплять умение детей рисовать предметы круглой формы. Учить правильным приёмам закрашивания красками
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча |
Стр. 66 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№14 Пензулаева Л.И Ст.40(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 18.12.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, понимать значение слов по много, поровну. Упражнять в ориентировании на собственном теле, различать правую и левую руку.
Развивать бег, быстроту реакций. Умение двигаться друг за другом в ограниченном пространстве и останавливаться по сигналу. |
Занятие№ 3 ст.21
Помораева.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 57 |
|||||||
| «Скоро, скоро Новый год!» | 21.12.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
В гостях у Снегурочки (стихи о зиме) | Активизировать в речи детей прилагательные и глаголы. Развивать интонационную выразительность, передавать в речи радость и торжество. Побуждать детей эмоционально передавать свой чувства, понимать поэтический образ.
По плану музыкального руководителя. |
Н.А. Карпухина Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада. Стр.84 | |||||
| 22.12.2020
Вторник |
1.Ознакомление с предметным и социальным окружением
2. Физическая деятельность |
Наряжаем елку. (рассматривание картины) | Продолжать учить внимательно смотреть и описывать несколькими словами изображения. Употреблять существительные, прилагательные слова. Знакомить детей с праздником «Новый год!»
Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой по сигналу; в прокатывании мяча между предметами, умении группироваться при лазании под дугу. |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.49 Занятие№15 Пензулаева Л.И Ст.41(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 23.12.2020
Среда |
1. Кружковая деятельность
2.Музыкальная деятельность |
«Открытка Деду Морозу из Приморья» | Продолжать знакомить детей с традициями празднования нового года. Закреплять знание о том, что мы живём в Приморском крае. Учить создавать композицию из бумаги, пользоваться клеем. Учить аккуратно наклеивать. Воспитывать интерес к занятию. Вызывать у детей радостное настроение при виде их работ.
По плану музыкального руководителя. |
Интернет ресурсы | ||||||
| 24.12.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Укрась ёлку.
(работа с печатками) |
Продолжать знакомить детей с техникой работы с печатками, показать способ получения отпечатков.
Упражнять детей в ходьбе и беге в рассыпную, развивая ориентировку в пространстве; упражнять в ползании на повышенной опоре, и сохранении равновесия при ходьбе по доске. |
Колдина Д. Н. рисование с детьми 3-4 лет
Стр35 Занятие№16 Пензулаева Л.И Ст.42(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 25.12.2020
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Продолжать учить сравнивать две равные группы предметов способом наложения, активировать в речи выражения по много, поровну, столько – сколько.
Развивать бег, быстроту реакций. Умение соотносить свои действия с действиями товарищей в соответствии с текстом, останавливаться по сигналу. |
Занятие№ 4 ст.22
Помораева.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 65 |
|||||||
| Новый год | 28.12.2020
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Дед Мороз (рассматривание картины) | Продолжать учить внимательно смотреть и описывать несколькими словами изображения. Употреблять существительные, прилагательные слова.
По плану музыкального руководителя. |
Гербова В.В
Развитие речи в детском саду. Стр.49 |
|||||
| 29.12.2020
Вторник |
1 Ознакомление с предметным и социальным окружением
2. Физическая деятельность |
Мы ждём Деда Мороза. | Формировать умение общаться спокойно без крика. Побуждать общаться со сверстниками. Развивать диалогическую форму речи.
Упражнять детей в ходьбе и беге в рассыпную, развивая ориентировку в пространстве; в сохранении устойчивого равновесия в прыжках. |
Абрамова Л.В. Слепцова И.Ф
Социально-Коммуникативное развитие дошкольников. Стр.28 Занятие№13 Пензулаева Л.И Ст.38(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 30.12.2020
Среда |
Новогодний утренник. | |||||||||
| 31.12.2020
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
«Новогодняя ёлка с огоньками и шариками» | Учить детей передавать в рисунке образ нарядной елочки; рисовать крупно, во весь лист; украшать её, используя приёмы примакивания, рисования крупных форм и линий. Развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления.
Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу, с выполнением заданий; в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча. |
Стр. 73 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№14 Пензулаева Л.И Ст.40(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| «Игры и забавы зимой» | 11.01.2021
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Рассматривание сюжетных картин. «Зимние забавы». | Учить детей слушать, отвечать на вопросы. Упражнять в умении вести диалог, употреблять существительные, прилагательные.
По плану музыкального руководителя. |
В. В. Гербова
Развитие речи в детском саду. Стр. 43 |
|||||
| 12.01.2021
Вторник |
1Познавательно-исследовательская деятельность.
2. Физическая деятельность |
«Снег пушистый лег на ветки» | Обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года, о зимних явлениях, о снеге, о снежинке. Продолжать обогащать сенсорный и познавательный опыт детей. Воспитывать любовь и интерес к природе. Развивать речь детей.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражняться в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед. |
https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2014/12/20/konspekt-poznavatelno-issledovatelskaya-deyatelnost-sneg
Занятие№17 Пензулаева Л.И Ст.43(Физическая культура с детьми 3-4 лет.) |
||||||
| 13.01.2021
Среда |
1.Лепка
2.Музыкальная деятельность |
Снеговик | Учить детей лепить предметы, состоящие из нескольких шариков. Закреплять умение доводить изделия до нужного образа помощью дополнительного материала.
По плану музыкального руководителя. |
Д. Н. Колдина
Лепка с детьми 3-4 лет Стр25 |
||||||
| 14.01.2021
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Хвойный лес | Учить детей рисовать предметы, состоящие из сочетания линий; создавать композицию. Объяснить понятие «хвойный лес».
Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге в рассыпную; в пыжах на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча. |
Колдина Д. Н. рисование с детьми 3-4 лет Стр34
Занятие№18 Пензулаева Л.И Ст.45(Физическая культура с детьми 3-4 лет |
||||||
| 15.01.2021
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Учить сравнивать два предмета, контрастных по ширине, используя примы наложения; обозначить результаты сравнения словами широкий – узкий, шире – уже.
Повторить ходьбу с выполнением заданий; упражняться в сохранении равновесия на ограниченной площади опоры; прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед |
Занятие№ 1 ст.23
Помораева.И.А ПозинаВ.А. (формирование элементарных математических представлений) Занятие№17 Пензулаева Л.И Ст.43(Физическая культура с детьми 3-4 лет.) |
|||||||
| «У кого какие шубки» | 18.01.2021
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
«Дикие животные зимой».
|
Развивать речевую активность дыхание, внимание, мышление, память, Формирование представления о бережном и заботливом отношении к животному миру. Отмечать их характерные признаки. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность, любовь к животному миру.
По плану музыкального руководителя. |
https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2015/01/13/konspekt-zanyatiya-po-razvitiyu-rechi-vo-vtoroy-mladshey | |||||
| 19.01.2021
Вторник |
1 Ознакомление с предметным и социальным окружением
2. Физическая деятельность |
«Вот зима кругом» | Обобщения представлений о зиме и типичных зимних явлениях в природе. Расширение, уточнение и активизация словаря, развития связной речи, творческого воображения. Развивать эстетическое восприятие зимнего пейзаж
Упражнять в умении действовать по сигналу в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнения в ползании. |
https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2019/02/15/konspekt-zanyatiya-po-oznakomleniyu-s-predmetnym-i
Занятие№19 Пензулаева Л.И Ст.46(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 20.01.2021
Среда |
1. Аппликация
2.Музыкальная деятельность |
Заяц. | Учить детей составлять целый предмет из частей и аккуратно наклеивать их; доводить изделия до нужно образа с помощью фломастера.
По плану музыкального руководителя. |
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 3-4 лет Стр38 | ||||||
| 21.01.2021
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
Заяц на снегу. | Учить детей делать тычки полусухой жесткой кистью внутри контура. Развивать умение слушать потешку и имитировать движение зайца по ходу текста. Дать представление о жизни зайца в лесу зимой.
Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. |
Колдина Д. Н. рисование с детьми 3-4 лет Стр38
Занятие№20 Пензулаева Л.И Ст.47(Физическая культура с детьми 3-4 лет.) |
||||||
| 22.01.2021
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке |
Продолжать сравнивать два предмета по ширине способом наложения и приложения. Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом наложения
Упражнять в умении действовать по сигналу в ходьбе вокруг предметов; развивать ловкость при катании мяча друг другу; повторить упражнения в ползании. |
Занятие№ 2 ст.24
Помораева.И.А ПозинаВ.А.(формирование элементарных математических представлений) Занятие№19 Пензулаева Л.И Ст.46(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
|||||||
| «Покормим птиц зимой» | 25.01.2021
Понедельник |
1. Развитие речи.
2.Музыкальная деятельность |
Чтение стихотворения А. Яшина «Покормите птиц зимой!».
Рассматривание картины «Кормление птиц». |
Продолжать учить внимательно, слушать и отвечать на вопросы воспитателя. Составлять небольшой рассказ при помощи наводящих вопросов.
По плану музыкального руководителя. |
В. В. Гербова
Развитие речи в детском саду Стр. 64,69 |
|||||
| 26.01.2021
Вторник |
1Ознакомление с миром природы
2. Физическая деятельность |
« Птицы зимой». | Формировать у детей представление о зимующих птицах: синицы, снегири, воробьи, вороны, их внешнем виде, питании, поведении.
Пополнить и активизировать словарь. Развивать мышление. Воспитывать бережное, заботливое отношение к природе. Упражнять детей в ходьбе колонной по одному, беге в рассыпную; в пыжах на двух ногах между предметами; в прокатывании мяча. |
https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/02/04/konspekt-od-ptitsy-zimoy-vo-vtoroy-mladshey-gruppe
Занятие№18 Пензулаева Л.И Ст.45(Физическая культура с детьми 3-4 лет) |
||||||
| 27.01.2021
Среда |
1. Кружковая деятельность
2.Музыкальная деятельность |
Малые народности Приморья | (Рассматривание иллюстраций, фото- и видеоматериалов, чтение художественной литературы, беседы)
По плану музыкального руководителя. |
Интернет ресурсы. | ||||||
| 28.01.2021
Четверг |
1.ИЗО
2. Физическая деятельность |
«Знакомство с дымковскими игрушками. Украсить дымковскую уточку» | Познакомить с народными дымковскими игрушками. Обратить внимание детей на узоры, украшающие игрушки. Учить выделять и называть элементы узора и их цвета и наносить их на вырезанную из бумаги уточку. Вызывать радость от получившегося результата.
Повторить ходьбу с выполнением заданий. Упражнять в ползании под дугу, не касаясь руками пола; сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры. |
Стр. 71, 75 Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду с детьми 3-4года.
Занятие№20 Пензулаева Л.И Ст.47(Физическая культура с детьми 3-4 лет.) |
||||||
| 29.01.2021
Пятница |
1.ФЭМП
2. Физическая деятельность на прогулке. |
Познакомить с треугольником: учить различать и называть фигуру. Совершенствовать умение сравнивать две равные группы предметов способом наложения.
Учить ходить по кругу и действовать согласно словам текста. Учить действовать по команде взрослого. Развивать внимание, умение чётко и ясно проговаривать слова. |
Занятие № 3 ст.26
Помораева.И.А ПозинаВ.А.(формирование элементарных математических представлений) Организация деятельности на прогулке. Вторая младшая группа В.Н. Кастрыкина, Г.П. Попова. Стр. 72 |
|||||||
