Автор: Насибуллина Зульфия Мавлитбаевна
Музыкальный руководитель МАДОУ Детский сад №21 городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Путешествие в цветочный город.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 21 городского округа город Уфа
Республики Башкортостан
Сценарий развлечения, посвященный дню знаний
«Путешествие в Цветочный город»
Подготовила:
Музыкальный руководитель
Насибуллина Зульфия Мавлитбаевна
2016-2017 учебный год
Цель: Создать приятную атмосферу, положительно настраивающей на образовательный процесс. Выстроить в образовательном учреждении целенаправленную, систематическую работу по ранней профессиональной ориентации.
Действующие лица:
Ведущий
Незнайка
Знайка
Пончик
Винтик и Шпунтик
Тюбик
Гусля.
Атрибуты: два комплекта школьных принадлежностей;
настольные театры: «Теремок», «Репка»;
два мольберта;
кисточка, палитра;
два обруча;
два комплекта мягких модулей;
гармошка;
балалайка (гитара);
два торта из картона;
Ход мероприятия
Под праздничную музыку дети заходят в зал и садятся полукругом, забегает Незнайка.
Незнайка:
Как народу много в зале,
Славный праздник будет тут.
Верно Цветик мне сказала,
Что меня ребята ждут.
Эй, ударим все в ладоши,
Встанем в дружный хоровод!
Возле ёлочки нарядной
Встретим с вами Новый год!
Ведущий.
Подожди, Незнайка, какая ёлочка, какой Новый год? (обращается к детям). Ребята, Новый год к нам приходит в какое время года?
Дети.
Зимой.
Ведущий.
А сейчас какое время года?
Дети.
Осень.
Ведущий.
Незнайка, а какое сегодня число?
Незнайка.
1 апреля!
Ведущий.
Опять не угадал. Сегодня 1 сентября – День знаний. Сегодня все школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. А что берут школьники в школу?
Незнайка.
Игрушки, ватрушки, пистолетики, рогатки…
Ведущий.
Ребята, это так?
Дети. Нет.
Ведущий.
Что нужно брать с собой в школу? А я предлагаю проверить, насколько хорошо вы знаете содержимое портфеля.
*** Игра «Собери портфель»***
Ведущий.
Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием. Ну а скажите, для чего дети ходят в школу?
Незнайка.
Чтоб играть, баловаться, драться, кричать…
Ведущий.
И опять ты не прав! Ну, тогда садись и слушай, ребята споют тебе песню, и ты все узнаешь.
*** Песня «Учат в школе»***
Незнайка садится на пол, начинает хныкать.
Ведущий.
Незнайка, что случилось?
Незнайка.
Вот и вы туда же. Я ничего не знаю, отвечаю на вопросы неправильно, дети надо мной смеются. Не хочу я идти в школу, не хочу начало учебного года, и вообще я не хочу учиться, и Знайка меня учиться заставляет, уроки задает, играть не дает! Говорит, вот если не будешь учиться, будешь двоечником. А мне не нравится учиться, может я хочу дурака валять, для этого ума немного надо. Я сбежал от него и если вы его увидите, не говорите ему про меня хорошо!
(Звучит голос Знайки, зовет Незнайку!!!!)
Знайка: Незнайка? Незнайка? Незнайка? ( Незнайка прячется за детей)
Незнайка: Спрячьте меня, пожалуйста, а то он опять меня уроки учить заставит!!!
(входит Знайка)
Знайка: Здравствуйте ребята! А вы здесь двоечника не видели в огромной синей шляпе? (Ответы детей)
Незнайка: Кто это двоечник? Это я двоечник? Да я пятерочник! Я все знаю!
Знайка: Ну конечно! Так, Незнайка, давай по порядку: во-первых, приносим свои извинения, мы забыли представиться! Мы – коротышки из чудесного сказочного города, который называется Цветочный. В нем живут самые замечательные человечки, которые живут дружно и весело, каждый мечтая, о чем либо. Я, например – Знайка, мечтаю знать все на свете, стать великим ученым, поэтому очень много читаю. Тюбик хочет стать известным художником, а вот доктор Пилюлькин излечить всех больных на свете, и лишь один Незнайка (показывая на Незнайку), не хочет учиться, выбрать себе профессию и исполнить свою мечту. Вот вы ребята, кем хотите стать? (ответы детей)
Ведущий: Наши ребята очень любят учиться и знают как это важно.
Знайка: Молодцы! А вот Незнайка целыми днями балуется, вместо того чтоб взяться за ум и заняться каким либо делом. Ой, ребята, кажется, я придумал, как заставить Незнайку учиться, только мне понадобиться ваша помощь – мы с вами отправимся в наш волшебный солнечный город и проведем для него познавательную экскурсию, покажем кто чем занимается в этом чудесном городе. А отправимся мы туда на воздушном шаре, но шар этот не простой а волшебный. Он сразу перенесет нас в Цветочный город, стоит нам только надуть его и сказать волшебные слова, закрыв глаза.
Давайте с вами надуем шар: взялись за руки, закрыли глаза и скажем волшебные слова «Раз, Два, Три – волшебный шар нас в сказку перенеси» (звучит волшебная музыка, а экране Цветочный город)
Знайка: Добро пожаловать в чудесный Цветочный город! Для начала я хочу вас пригласить в свое самое любимое место, где я люблю бывать больше всего! (изображение библиотеки)
Ведущий: Ребята, посмотрите, как много здесь книг и журналов! Как вы думаете, что это за место? Почему Знайка здесь любит бывать чаще всего? Это библиотека — дом, где много книг.
Знайка: Ребята, а вы знаете, кто работает в библиотеке и чем он занимается?
Ведущий: Библиотекарь оказывает помощь в выборе книг, журналов. Все книги стоят на полках и стеллажах. На каждого читателя заводится читательский билет, куда записываются все книжки, которые люди выбирают домой для чтения.
Ведущий:- Ребята, как вы думаете, чем важна профессия библиотекаря для нас? (Эта профессия помогает всем нам узнавать из разных книг, энциклопедий и журналов много всего интересного, например, какие бывают разные страны, города и люди). И в наших группах есть библиотеки, где лежат разные книги. Ребята с удовольствием их рассматривают и читают.
Знайка: Молодцы! Ребята, помните всегда, что книги — это наши друзья, берегите их!
Ведущий: Наши ребята тоже любят читать книги, и сейчас я предлагаю поиграть в игру «Собери сказку» (младшие группы).
*** Игра «Собери сказку»***
Ставятся два мольберта, на них сказка репка и теремок с лишними персонажами, их нужно собрать в правильном порядке без лишних персонажей.
Знайка: Я вижу, что и вы любите сказки. А теперь идемте знакомиться с моим следующим другом и его профессией. Незнайка, а ты не отставай и слушай очень внимательно!
А это Тюбик. Он художник. Пишет красивые картины.
Ведущий: Что использует художник в своей работе? (кисти для того, чтобы рисовать, мольберт, чтобы держать бумагу или холст, разные краски, палитру, чтобы их смешивать. Художники очень талантливые и одаренные люди, своими работами — картинами они приобщают нас к прекрасному, дают нам возможность увидеть красоту природы и многое другое. Это замечательные натюрморты, пейзажи, портреты.
Тюбик: А сейчас я предлагаю вам превратиться вместе со мной в необычных художников. Рисовать мы будем не на бумаге, а в воздухе.
*** Физминутка*** (под музыку)
Все дети встают рядом со своими стульчиками, берут в руки воображаемую кисть и рисуют
В небе облако плывет
А внизу цветок растет
Справа дерево и речка
Слева домик и крылечко.
Тюбик: У нас получился воздушный и легкий пейзаж. Вы молодцы, ребята, ну а мне нужно идти дальше творить. Уходит
Звук клаксона.
Ведущий: Что это? Вы слышали? А это кто? (Винтик и Шпунтик)
Винтик и Шпунтик: Здравствуйте, ребята, мы автомеханики. Мы ремонтируем автомобили, автобусы и другой автотранспорт. Если бы не было такой профессии, то все машины стояли бы сломанными, людям пришлось бы ходить пешком, и нельзя будет перевозить тяжелые грузы, продукты в магазины и т. д. А вы любите кататься в машине? А в автобусе?
Тогда предлагаем поиграть в игру «Автобус», быстрее образуйте две команды, команда Винтика и команда Шпунтика. По команде Знайки мы будем по одному перевозить вас с остановки улицы Колокольчиков на остановку Бульвара Васильков. Чья команда бестрее тот и победит.
***Игра «Автобус»***
Винтик и Шпунтик: Спасибо ребята за игру, но нам пора уходить, у нас очень много работы. Уходят
Знайка: Незнайка, ты еще не придумал, кем бы ты хотел стать, когда вырастишь? (Обращаясь к Незнайке)
Незнайка: Нет, как то все это очень сложно. Сидит рядом с детьми и дальше наблюдает Знайка: А ты никогда не обращал внимание, какие в городе необычные и красивые дома? А как ты думаешь, кто их построил?
Незнайка: Пончик чтоли?
Знайка: Нет. Я думаю, ребята знают, кто строит дома. (Ответы) А вам известно, что прежде чем строить здание, его необходимо сначала нарисовать на бумаге, а по-научному спроектировать.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, чем занимается архитектор? Архитектор придумывает и рисует чертеж, создает макет, после чего строители строят дома.
Знайка: А вы хотите построить свой дом в нашем Солнечном городе? Тогда приступайте. Вот вам строительный материал.
***Игра «Построй башню»***
Вызывают два ребенка младших групп;
два комплекта мягких модулей, из них необходимо правильно построить башню, предварительно ведущий показывает, что зачем ставить
Знайка: Большое вам спасибо. Вы все дружно и ловко потрудились. Теперь в нашем городе есть новые здания.
Незнайка: А может и правда чем-нибудь заняться, подмету-ка я весь город. (Берет метлу и метет.) Нет, это скучно и не интересно! А может мне забор покрасить. (Красит кистью забор.) нет, это очень долго. (Звучит фонограмма игры на балалайке входит Гусля)
Незнайка: Придумал, я хочу быть музыкантом!
Гусля: Здравствуйте ребята. Здравствуй Незнайка. Ты хочешь быть музыкантом? А на чем ты хочешь играть?
Незнайка: Ну давай на балалайке (играет) Нет, слишком тихо, дай мне что-нибудь погромче (Гусля подает Незнайке гармошку тот пытается играть , ничего не выходит.)
Гусля: ха-ха-ха, ха-ха-ха — и не получается. Ну и почему ты не играешь?
Незнайка: Это какая-то неправильная гармошка.
Гусля : Это ты просто играть не умеешь.
Незнайка: Умею, просто ты хочешь чтобы слушали только тебя.
Гусля: Ничего подобного, нужно уметь играть на музыкальных инструментах, также как надо уметь петь и танцевать.
Ребята, а вы хотите научиться танцевать? Тогда вставайте со своих мест и повторяйте за мной.
***Танец по показу***
Гусля: Вот как здорово у вас получается. Ну а мне пора дальше заниматься музыкой. До свидания. Уходит.
Знайка: Посмотрите у нас на пути еще один домик. Я вам загадаю загадку, а вы угадайте чей он и кто в нем живет?
Вкусный торт он приготовит,
Кекс с изюмом испечет,
Симпатично все украсит,
И воздушный крем взобьет.
Ведущий: Это наверно Пончик?
Знайка: Верно, ребята, а вы знаете, как называется профессия Пончика, кем он работает? Пончик работает кондитером. Кто такие кондитеры, вы знаете?
Пончик: Здравствуйте, ребята. Кондитеры пекут для людей разные сладости: торты, рулеты, кексы, пряники, печенья, пирожки, пирожные.
Знайка: Для чего нужна профессия кондитер? Кондитеры делают нашу жизнь радостнее, веселее, Вспомните, ни один праздник не обходится без торта или пирожных, которые с любовью они готовят и мастерят для всех нас.
Пончик: А давайте, и вы попробуете сами испечь торт.
*** Игра «Испеки торт»***
Пончик: Молодцы ребята, это самый чудесный торт, который я когда-либо готовил. В благодарность вам я пойду к себе домой и приготовлю для вас пирог. А вы не скучайте. Уходит
Ведущий: Ребята, вам понравилось сегодняшнее путешествие в Цветочном городе? А ты Незнайка, подумал, кем бы ты хотел стать? О чем ты мечтаешь?
Незнайка: Профессий много разных есть,
И все их нам не перечесть.
Не так уж важно, кем нам быть,
Достаточно свой труд любить!
Знайка: Правильно, я очень рад, что ты понял: чего бы мы ни захотели, нужно учиться, стараться и не лениться!
Ведущий: На этом наше путешествие завершается и нам пора возвращаться в наш детский сад.
Пончик: (забегает Пончик) Постойте, постойте! Я не могу вас отпустить с пустыми руками: я решил сделать ваш праздник чуточку слаще и приготовил сладкий сюрприз. До скорой встречи, до свидания! (заносит пирог)
Ведущий: Ну а нам пора возвращаться в наш любимый детский сад. Давайте с вами надуем шар: взялись за руки, закрыли глаза и скажем волшебные слова «Раз, Два, Три – волшебный шар нас в детский сад верни» (звучит волшебная музыка , на экране детский сад, дети под музыку расходятся в группы)
Вот мы и оказались в нашем не менее прекрасном детском саду и полностью готовы к началу нового учебного года. Мы побывали в чудесном сказочном городе, где познакомились с его милыми жителями, которые занимаются своим любимым делом: кто то строит, кто то чинит, печет, рисует или занимается музыкой. И в нашем детском саду тоже работают люди разных профессий, например:
— самый главный человек в детском саду, который заботиться не только о детях, но и о сотрудниках – это заведующий;
— люди, которые всегда рядом с вами с утра и до вечера, которые учат, любят и воспитывают вас – ваши воспитатели;
— люди этой профессии, следят за чистотой и порядком в группах – младшие воспитатели;
— не менее важная профессия у логопеда, она следит за тем, чтобы ребята правильно, ясно и понятно произносили слова;
— медсестра спешит к вам на помощь при любых ссадинах и ушибах, следит чтобы вы были здоровыми;
— физкультурный работник занимается вашим физическим развитием: чтобы вы были сильными и ловкими.
Вот как много профессий окружает нас даже в детском саду. Ну а в новом учебном году здесь вас ждет много всего интересного и познавательного, ну а сейчас мы с вами отправляемся в группы для того чтобы отведать вкусного пирога.
Список использованной литературы:
- http://www.maam.ru/obrazovanie/tema-professii
- Носов Н.Н., «Приключения Незнайки и его друзей: Роман-сказка» — М. Детгиз, 1954
- http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-prazdnika-den-znanii-328057.html
- http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/dou/
