Автор: Нарбулатова Эльмира Ярулловна
учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №5 муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан
Сценарий праздника, посвященного Победе в Великой Отечественной войне. Урок-концерт.
Разработка для обучающихся 5-11 классов.
Тема мероприятия: «Великая Победа: наследники и наследие»
Форма проведения: урок-концерт
Цель мероприятия: создать условия для формирования чувства гордости за свою Родину, сохранения памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.
Задачи: Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества. Пропаганда песен военных лет и стихотворений военной тематики. Противодействовать попыткам фальсифицировать события Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Использовать в проведении мероприятия региональный компонент.
Оформление: георгиевские ленточки, цветы, плакаты, презентация к стихотворениям с картинами боев и сражений, видео презентация о Великой Отечественной войне, мультимедийная установка, презентация, план-конспект воспитательного мероприятия.
Чтец: « Мое детство пахнет хлебом»
В тайниках хранятся памяти,
Выжидая время, час,
Голоса, цвета и запахи,
Так волнующие нас.
Моё детство пахнет хлебом,
Только вынутым из печки.
Во дворе — вразброску сеном
Со стрекочущим кузнечиком.
А ещё молочным духом,
Жёлтым выводком Пеструшки.
В сенцах тёмных — козьим пухом,
Мёдом липовым с кадушки.
И полынью у тропинки,
Раскалённой солнцем в полдень.
Полной ягоды корзинкой –
Дань лесной опушки за день.
Пахнет детство первым снегом,
Быстро тающим в ладошках.
И черёмухи буйным цветом,
И сиренью под окошком.
Пахнет новогодней ёлкой
И поленьями с мороза,
Апельсиновою коркой,
Веником берёзовым…
В: Ребята, а ведь не все могут поделиться радостью о таком безоблачном детстве. Было время, когда не только не было хлеба на столе, но и семья не собиралась за столом. Сегодня мы вспомним о страшной, жестокой Великой Отечественной войне, ураган которой раскидал семьи по стране. Отцы и деды, юноши и совсем еще мальчишки добывали победу на фронтах, женщины и дети трудились во имя победы в тылу.
(На экране – отрывки из к/ф о войне. Они проецируются во все время мероприятия. Подбираются отрывки, подходящие по содержанию к тем событиям, о которых идет речь в стихах и песнях).
Чтец: Мне старики расскажут о войне,
О голоде, о смерти , о разлуке,
О том, как люди в тяжкий час стране,
Своей земле протягивали руки.
Когда в печи последний уголь гас,
Какие силы нужно, чтобы верить.
И о себе не думали подчас,
Чтоб напоить ту землю и засеять.
У стариков поломана судьба,
Но как они судьбою той довольны,
Что пронесли российские хлеба
Сквозь засуху, бескормицу и войны.
И часто в нас, сегодняшних, лежит
Глухая совесть в пестреньком наряде,
И понимая, что такое жизнь
И горсть муки в блокадном Ленинграде.
В: Сегодня мы встречаем 65-ый мирный май. Почему же память именно об этом дне 9 мая так естественно передается из поколения в поколение, от родителей к детям, от дедов к внукам. Что же для нас день 9 мая?
9 мая – праздник необычный. Радость в этот день переплетается с горем, смех со слезами, праздничные букеты соседствуют с траурными венками. 9 мая – День Победы. Но в этот день мы вспоминаем о жуткой цене заплаченной за нее
Чтец: Самый светлый,
Самый летний день в году,
Самый длинный день Земли –
Двадцать второго.
Спали дети,
Зрели яблоки в саду,
Школьники —
На выпускном балу.
Несколько пар учащихся танцуют вальс. Раздаются звуки самолетов, канонады. Дети останавливаются. Прислушиваются.
Танцевавшие дети:
1-ый: Что случилось, скажи мне, ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
2-ой: Разве солнце не так же светит?
Или вянут травы в садах?
3-ий: Почему люди все на свете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?
Все: Что случилось, скажи нам , ветер?
Неужели, это война?
Звучит «Вставай, страна огромная» Дети уходят со сцены. Одна девочка остается, читает стихотворение:
Уходили мальчики — на плечах шинели.
Уходили мальчики — храбро песни пели.
Отступали мальчики — пыльными степями.
Умирали мальчики, где — не знали сами.
Попадали мальчики в страшные бараки.
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте.
Не продали мальчики совести и чести.
Не хотели мальчики поддаваться страху.
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В черный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики, стиснув автоматы.
Повидали мальчики — храбрые солдаты —
Волгу — в сорок первом, Шпрее — в сорок пятом.
Показали мальчики за четыре года,
Что такое мальчики нашего народа.
На сцене девочки играют отрывок из произведения М.Гафури «девчата»
В: Ребята, а ведь эти мальчики и эти девочки были ваши ровесники. Нам надо знать о своих дедах и прадедах, знать, как они жили, как воевали, как трудились, о чем мечтали.
Звучит песня «Если б не было войны»
В: Сегодня к нам пришли гости. Это великие люди, завоевавшие для нас мирное время – ветераны Великой Отечественной войны.
Предоставляется слово ветеранам.
Чтец: Мы много лет спокойно смотрим сны,
А вас – и рядовых, и полководцев –
Несправедливо мало остается,
Товарищи участники войны.
Пока нам не хватает тишины,
Пока тревожно светятся заставы –
Мы будем жить по вашему уставу,
Товарищи участники войны.
Дети преподносят ветеранам цветы и памятные подарки
В: Война… От Бреста до Москвы – тысяча километров, от Москвы до Берлина – 1600. Итак, 2600 км. Так мало, правда? Если лететь самолетом – 4 часа. А если перебежками и по-пластунски – 4 года… 4 года… 1418 дней… 30 миллионов погибших… Это значит – 21 тысяча убитых ежедневно, 90 человек в час, 3 человека в каждую секунду.
Тихо, ребята, минутой молчания
Память героев почтим,
Их голоса тоже когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Минута молчания.
В: Память о великом подвиге наших отцов, дедов, прадедов, отстоявших жизнь на Земле, мы свято храним в наших сердцах.
Чтец:
Помните!
Через века,
через года, —
помните!
О тех,
Кто уже не придет
никогда, —
помните!
В горле
сдержите стоны,
горькие стоны.
Памяти павших
будьте достойны!
Вечно достойны!
Хлебом и песней,
Мечтой и стихами,
жизнью просторной,
каждой секундой,
каждым дыханьем
будьте достойны!
Люди!
Покуда сердца
стучатся, — помните!
Какой ценой
завоевано счастье, —
\пожалуйста, помните!
Песню свою
отправляя в полет, —
помните!
О тех,
кто уже никогда
не споет, —
помните!
Детям своим
расскажите о них,
чтоб запомнили!
Детям детей
расскажите о них,
чтобы тоже
запомнили!
Во все времена
бессмертной Земли
помните!
К мерцающим звездам
ведя корабли, —
о погибших
помните!
Встречайте трепетную весну,
люди Земли.
Убейте войну,
прокляните
войну,
люди Земли!
Мечту пронесите через года
и жизнью наполните!..
Но о тех,
кто уже не придет
никогда, —
заклинаю, —
помните!
Выходит детский хор Один из ребят:
Кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
После боя сердце просит
Музыку вдвойне
Исполняется попурри из военных песен.
В: 4 страшных года, 1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Враг нашего народа и всего человечества был разбит. 2 мая 1945 года подняли Знамя Победы над рейхстагом. 8 мая в Потсдаме был подписан акт о капитуляции фашистской Германии. 24 июня на Параде Победы Москва чествовала героев. Народ выстоял, страна победила.
Задохнулись канонады.
В мире – тишина.
На большой земле однажды
Кончилась война.
Будем жить, встречать рассветы,
Верить и любить.
Только не забыть бы это!
Лишь бы не забыть!
Все участники мероприятия выходят на сцену с цветами, шарами.
1-ый чтец: Спасибо, Жизнь, за то,
Что вновь приходит день,
2-ой: Что зреет хлеб, и что взрослеют дети.
3-ий: Спасибо, Жизнь, тебе
За всех родных людей,
Живущих на таком огромном свете!
4-ый: За то, что ты река без берегов,
5-ый: За каждую весну твою и зиму,
6-ой: За всех друзей и даже за врагов —
Все: Спасибо, жизнь, за все тебе спасибо!!!
Исполняется песня «День Победы»
