Автор: Мустафаева Мерзие Наримановна
учитель технологии, руководитель МО классных руководителей Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тепловская школа»
Крым многонациональный.
КРЫМ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ
Цель мероприятия:
Воспитать в детях любовь к родному краю; прививать толерантное отношение к народам разных национальностей; познакомить с традициями, искусством народов Крыма.
Задачи мероприятия:
- формировать у учащихся знания о культуре, неповторимости, уникальности каждой личности (вне зависимости от национальности и расы, религиозных убеждений и культурных традиций);
- формировать социально-культурные компетентности;
- развивать уважение к людям и чувство ответственности за себя и своих близких;
- прививать любовь к родному краю
Оборудование:
Государственный флаг Российской Федерации, Государственный флаг Республики Крым, Герб Республики Крым, мультимедийная презентация, проектор, компьютер, национальные костюмы, выставка предметов быта, национальных блюд народов Крыма, музыкальное сопровождение, воздушные, стенгазеты о представляемых национальностях от каждого класса
Сценарий проведения:
Мультимедийная презентация «Крым»
звучат фанфары входят ведущие
играет фоновая музыка
Вед 1 Наш соткан мир из тысячи созвездий,
Из сотен стран и миллионов рек.
Он необъятен, красочен, чудесен;
И в мире этом мудрый человек
Хранит любовь к истокам первозданным,
К традициям народов, что в веках,
Свой след неповторимый оставляли.
Вед 2 Кто видел край, где роскошью природы
Оживлены дубровы и луга,
Где весело шумят и блещут воды
И мирные ласкают берега,
Где на холмы, под лавровые своды,
Не смеют лечь угрюмые снега?
Скажите мне: кто видел край прелестный,
Где я любил, изгнанник неизвестный?
Вед 1 Его называют зелёный остров,
Прекрасный остров, чудесный Крым.
Он с легкокрылой, стремительной чайкой
Летящей над пенной волною сравним
Вед 2. Крымом зовётся общий наш дом —
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности вместе осилим
В нашей дружбе — сила Крыма!
Вед 1 Добрый день, дорогие ребята, уважаемые учителя и родители. Сегодня мы проводим замечательный фестиваль — «Крым многонациональный».
Вед 2 Крым — уникальный историко-культурный заповедник, поражающий древностью и разнообразием. В его многочисленных памятниках культуры отражены исторические события, культура, религия разных эпох и разных народов.
Вед 1 История Крыма — это сплетение Востока и Запада, история греков и Золотой Орды, церкви первых христиан и мечетей. Здесь на протяжении многих веков жили, воевали, заключали мир и торговали разные народы, строились и разрушались города, возникали и исчезали цивилизации.
Вед 2Как огромная сказочная птица, Крым собрал под свое крыло свыше 100 народностей, которые живут большой дружной семьей.
Вед 10ни привнесли в этот чудный край свои традиции, песни, танцы, национальные яства
Вед 2Сегодня на нашем фестивале мы прикоснемся к истокам культуры нашей родины, к тому, что делает ее богатой.
Вед 1 Народы Крыма собрались в нашем школьном зале,
Чтобы принять участие в празднике.
Вед 2Таврика, прекрасная Таврида — так называли Крым в древности.
Вед 1А его жителей — аборигенов — таврами, населявших его в I тысячелетии до н. э. Это самое древнее название Крыма просуществовало около двадцати веков.
Вед 2 И первый народ, с которым мы познакомимся сегодня — крымские греки.
Вед 1 Мы говорим, Я су- Здравствуйте! на языке этого замечательного народа
Вед 2 Приглашаем на сцену 7-А класс
Вед 1 Аплодисменты нашим замечательным артистам
Вед 2 Горы и равнины, степи и долины…
Греки, караимы и татары здесь,
Русичи и немцы, даже есть чеченцы,
Светлые армяне и цыгане есть.
Вед 1 В Крыму есть милое местечко под названием Булганак (ныне Кольчугино), где в 1810 г. в была создана колония немецких поселенцев.
Вед 2 Мы говорим, Гутен так -Здравствуйте! на языке народа Крыма
Вед 1 Приглашаем на сцену 5-А класс
Вед 2 Аплодисменты нашим замечательным артистам
Вед 1 Нам посчастливилось жить на Крымской земле.
Наша школа распахнула двери для детей всех национальностей.
Русский, крымский татарин, белорус, армянин.
Разных народов большая семья
Вед 2 И этим гордиться должны мы, друзья.
Крымом зовётся общий наш дом
-Пусть будет уютно каждому в нём
Любые трудности вместе осилим
В нашем единстве — наша сила!
Вед 1 Къырым меним анамдыр
Къырым меним бабамдыр
Къырым деген бу ульке
Манъа догьмуш, Ватандыр.
Вед 2 Мен анамны пек севем,
Бабамны да пек севем,
Ватанымны бильсенъиз,
Джанымдан да пек севем.
Вед 1 На языке крымских татар Селям алейкум!-Здравствуйте!
Вед 2На сцену приглашаются учащиеся 5-Б класса
Вед 1Аплодисменты нашим замечательным артистам!
Вед 2 Белый голубь в небе кружит,
В ясном солнечном тепле.
У нас праздник, праздник дружбы Всех народов на земле.
Вед 1 Пусть дружбой будут дети всех наций сплочены.
Нам вместе жить на свете без страха и войны.
Вед 2 На языке белорусов Добры дзень -Здравствуйте!
Вед 1 На сцену приглашаются учащиеся 8-Б класса
Вед 2 Аплодисменты нашим замечательным артистам!
Вед 1 Греки, русские, армяне,
Крымчаки и караимы-
Есть у нас другое имя:
Нас зовут ещё крымчане.
Вед 2 С детства видеть нам привычно,
Как без ссор и без обид
Уживаются отлично
Люди разные на вид.
Вед 1 На языке крымчаков этого малочисленного народа Кунун яхшы-Хорошего дня!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 11 класса
Вед 1Аплодисменты нашим артистам
Вед 2 У Крыму мы велыка родына
Наша воля едына завжды,
Вед 1 Bси мы диты твойи, Крымська земля!
Наша маты — це ты, тилькы ты.
Вед 2. Дуже просять чоботы —
Чоботятка:
— Затаицюйты, хлопчыкы
Та дивчатка! —
Вед 1 Тож заграймо весело
Гопачок,
Хай танцюе-стукае Каблучок.
Вед 2 Мы говорим, Здоровеньки булы- Здравствуйте! на языке украинского народа
Вед 1 На сцену приглашаются учащиеся 10 класса
Вед 2 Аплодисменты нашим артистам
Вед 1 Крепость в скале…
Веет древними войнами,
Силой и духом свободных племен,
Веком мятежным,
Мечей острых звонами,
Памятью канувших в Лету времён.
Вед 2 Город пещерный зияет проемами,
Сердце стесняет у каменных плит…
Время тревожит другими законами,
Крепость историю предков хранит.
Вед 1 На языке крымских караимов Хаирлы кун –Хорошего дня!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 8-А класса
Вед 1 Аплодисменты нашим замечательным артистам
Вед 2 Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Вед 1 Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Родины моей.
Вед 2 Много разных песен есть,
Но от русских Валенок
Никому ни лечь, ни сесть,
Пляшем без опаски
Вед 1 А на русском языке Здравствуйте !- мы желаем Вам здоровья!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 6-А класса
Вед 1 Аплодисменты нашим замечательным артистам
Вед 2 Народы Крыма представляют собой прекрасный букет, и для каждого народа необходимы равные права и условия, ибо нам идти рука об руку
Вед 1 Все народы — братья, не смотри на платья,
А смотри поглубже: то, что есть в душе.
Все народы — братья, все сплелись в объятья.
Все хотят лишь мира и не быть войне!
Вед 2 В азербайджанском историческом эпосе «Деде Коркут» повествуется о крепости Дизмерд, которая находилась на берегу Чёрного моря.
Вед 1 На азербайджанском языке мы говорим, Салам алейкум! Здравствуйте!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 9 класса
Вед 1 Аплодисменты нашим талантам
Вед 2 Кто есть Болгар?
Он труженик земли,
Он скотовод, он мастер на все руки.
И не с кончаемы его труды,
Потоки знаний в творчестве, науке.
Вед 1 Предки нынешних крымских болгар пришли в Крым с Балкан 220 лет назад.
Вед 2 Первые болгарские поселенцы, стремясь сохранить язык, веру и культуру, приносят Крым свои обычаи, обряды, праздники. А удивительный обычай болгар кивать в знак отрицания и качать головой в знак согласия иногда приводит в замешательство.
Вед 1На языке крымских болгар Здраве’йте-Здравствуйте!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 7-Б класса
Вед 1Аплодисменты нашим замечательным артистам!
Вед 2 Моя матушка — мой Крым.
И мой батюшка — мой Крым.
И на сердце Крым похож
Очертанием своим.
Вед 1Я люблю своих родных
Я души не чаю в них.
Я люблю тебя, мой Крым — Счастье прадедов моих.
Вед 2 Он домом стал для множества народов,
Живущих мирно на одной земле,
Так пусть же нами будет он прославлен
На жизнь в согласии, дружбе и добре.
Вед 1 На армянском языке мы говорим, Бари ор Здравствуйте!
Вед 2 На сцену приглашаются учащиеся 6-Б класса
Вед 1 Аплодисменты нашим юным талантам
Вед 2 Какой же Крым без нас, крымчане?
И сколько будем, люди, жить,
И мусульмане, и славяне,
Давайте Крым мы наш любить.
Пусть он лишь нас объединяет.
Вед 1 Чтоб знал бы каждый человек,
Что Крым добром гостей встречает,
Ведь места хватит здесь для всех.
Вед 2 Я понимаю, невозможно,
Стихом про Крым весь рассказать,
Одно лишь знаю, только можно,
С ним навсегда судьбу связать.
Вед 1 Крым — Родина наша!
Помните это!
Души не жалейте ради нее!
Пусть над зеленым островом нашим
Мирное, доброе солнце встает!
Вед 2 Пусть эти слова станут напутственными для нас, живущих в XXI веке, наших детей внуков и правнуков!
Вместе Спасибо Всем! Наше мероприятие подошло к концу
