Автор: Михальчук Анастасия Ивановна
воспитатель МБДОУ «Детский сад №25»
Эссе «Моя профессия воспитатель»
Эссе «Моя педагогическая философия»
«Я – воспитатель!»
«В воспитании все должно основываться
на личности воспитателя,
потому что воспитательская сила
изливается только из живого источника человеческой силы».
К. Д. Ушинский
Мое детство и юность прошли в городе Минусинск Красноярского края. Будучи еще школьницей, у меня было непреодолимое желание приносить пользу людям. И вот, когда встал вопрос о выборе профессии я, не раздумывая, решила идти в педагогический колледж. В работе с детьми меня привлекала их жизнерадостность, жажда познания всего нового и горящие от интереса глаза. Я освоила профессию учителя начальной школы. Но поработать в школе мне не удалось – вышла замуж и уехала из родного города.
На новом месте моя мечта привела меня в детский сад. Я стала воспитателем. И вот, в своей работе, я отдаю свое сердце детям. Теперь это мой дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с хорошим настроением. Здесь работают мои коллеги, ставшие мне родными. Они всегда помогут, поддержат, всегда дадут мне добрый совет. Быть воспитателем непросто. А на первый взгляд непосвященного человека, в детском саду иногда творится полный хаос. Часто взрослые и с одним ребенком не находят взаимопонимания, а тут целая ватага карапузов, каждый из которых норовит чуть – что расплакаться.
К.Д.Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». А счастливого воспитателя сразу видно – он живет в среде детей, понимает их потребности, решает все недопонимания между детьми, налаживает контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает его, стойко переносит невзгоды беспокойной педагогической жизни.
Дети – это самое дорогое, что у нас есть. Для меня не бывает чужих детей, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью. Ведь воспитатель – это человек, который входит в жизнь ребенка и его семьи и родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть – своих детей.
Мне, как человеку, выбравшему профессию воспитателя, нужно всегда быть искренне заинтересованным, стремиться познавать новое в мире и науке, постоянно повышать уровень методической грамотности. Я стараюсь применять профессиональные знания на практике: организовывать учебно-воспитательный процесс с учетом личностных особенностей каждого ребенка, веря в него и уважая внутренний мир малыша. Корректность, грамотная речь, доброжелательность, коммуникабельность помогают мне подобрать ключик к каждому малышу, найти общий язык с родителями и коллегами.
Без сомнения, работа воспитателя не допускает неискренности, потому что тогда дети не примут и не впустят в свой мир. А обмануть ребенка сложно, он тонко чувствует фальшь.
Но самое главное в моей работе – это умение работать над собой. Я горжусь своей профессией, она дает мне возможность развиваться, учиться, не стоять на месте, творить. Иначе, жизнь детского сада не может существовать без творчества, движения вперед, инноваций.
И я знаю, что та частичка моего сердца, вложенного в них, не пропадет даром. И если они хоть раз вспомнят обо мне, своем воспитателе, то и частичка их сердца вернется ко мне с теплотой! Хотя я проработала в этой профессии не так много лет, но я с гордостью могу сказать, что я – воспитатель!
Я люблю свою нелёгкую, но интересную и нужную профессию и благодарю судьбу за возможность прожить детство многократно. Ведь вместе с воспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть!
Всего себя без сожаленья он должен детям подарить.
