Автор: Лебедева Анастасия Сергеевна
музыкальный руководитель МБДОУ №6 детский сад «Улыбка» г. Пролетарск Ростовской области
«ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА». Проект для подготовительной, старшей, средней младшей группы.
«ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА».
Проект для подготовительной, старшей, средней младшей группы.
Автор проекта:
Лебедева Анастасия Сергеевна музыкальный руководитель МБДОУ№6 детский сад «Улыбка» г. Пролетарска
Паспорт проекта:
-Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели, дети, родители.
-Вид проекта: познавательно-творческий.
-Продолжительность: среднесрочный.
-Срок реализации: 1 месяц.
Актуальность:
В комплексных программах воспитания и обучения дошкольников определены основные задачи и содержание работы по нравственно-патриотическому воспитанию, опираясь на них, мы ведем целенаправленную работу по ознакомлению дошкольников с понятием «Родина», «Защитники Отечества».
Во все времена любовь к Родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. В наше непростое время, когда для молодого поколения такие моральные принципы, как гражданский долг, патриотизм, верность своей Родине стали на последнее место, актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. В настоящее время подобная работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, т.к. в современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не всегда считаются важными.
Понимая актуальность данного вопроса мною был разработан патриотический проект «Защитники Отечества», целью которого стало формирование нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
В соответсвии с ФГОС необходимо активно привлекать родителей в воспитательно-образовательную работу. Поэтому следует продумывать разнообразные формы вовлечения родителей.
Цель проекта:
— формировать у детей патриотические чувства, воспитание любви и уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающее у них эмоциональное переживание;
Задачи проекта:
— расширить и уточнить знания детей о защитниках отечества, об участниках ВОВ и героях;
— вызвать интерес к истории своей страны, своего города;
— пропагандировать современные качества Защитника Отечества в наши дни;
— активизировать работу по пропаганде патриотического воспитания через доступные средства;
Закреплять знания о разных жанрах музыкального искусства ( песни и танцы с патриотической тематикой).
— пополнить и активизировать словарный запас детей;
— развивать эмоциональную отзывчивость;
— познакомить детей с композиторами, которые писали патриотические песни;
-расширять представление детей о Российской армии;
-воспитывать чувства уважения к российскому воину, его силе и смелости;
-формировать чувство любви и гордости к малой Родине;
— учит выражать свои чувства;
— расширять знания о родах войк;
— вовлекать родителей к организации проведения праздника;
— повышать педагогическую компетентность родителей к патриотическому воспитанию детей;
1- этап:
— подбор материала для реализации проекта;
— работа с родителями;
— разработка проекта;
— разработка сценариев для подготовительных и старших, средних и младших групп;
2- этап:
— реализация проекта.
Образовательные области:
— познавательное;
— речевое;
-художественно-эстетическое;
— физическое;
— социально-коммуникативное.
| 1 неделя. | 2-я младшая группа. | Средняя группа. | Старшая группа. | Подготовительная группа. |
| -Рассматривание иллюстраций на тему Защитники отечества.
-Слушание «Праздничная» сл.М.Чаровой, муз.Н.Бахутовой. — пение «Сомолёты» сл.О.Марунич, муз.И.Кишко. -упражнение с флажками латвийская народная мелодия. |
-Рассматривание иллюстраций на тему Защитники отечества.
-слушание «Марш» Р.Руденской -пение «Будем солдатами» сл.И.Черницкой, сл.Г.Левкодимова. -танец «Яблочко» Т.И.Суворова. -игра «Барабанщики» Д.Кабалевский. |
-Экскурсия к памятнику героям войны и труженикам тыла.
-рисование памятника героям и труженикам тыла — пение «Песенка про папу» сл.М.Танича, муз.В.Шаинского. -танец «Свежий ветер» О.Газманов |
-Экскурсия к памятнику героям войны и труженикам тыла.
-беседа с офицерами воинской части о Российской армии Крюковой А.Г.; Булышевой Н.А.; Варгатюк С.В. -пение «Чёрные бушлаты»сл.О.Тарасова, муз.В.Белова. -танец «Богатырей» С.Буренина. |
|
| 2-я неделя. | -Рассматривание иллюстраций боевой техники Российской армии.
-пение «Самолёты» -Парный танец «Топ-хлоп малыш» -игра «Выложи солнышко» |
-Рассматривание и рисование боевой техники Российской армии.
-упражнение «Марш» Р.Руденской -пение «Будем солдатами»; «Бравые солдаты» -танец «Яблочко», «Весёлые путешественники» Т.Суворова -игра-эстафета «Выложи солнышко», «Ценное донесение». |
-Слушание «Военный марш» Г.Свиридов
-пение «Смелые пилоты», «Песенка про папу» -танец «Свежий ветер», «Казачок» Суворова -игра-конструирование «Собери боевую технику», игра «В ружьё». |
-Слушание « Будем в армии служит» Ю.Чичкова
-пение «Чёрные бушлаты», «На подъем легки моряки» сл.С.Еремеева, муз.М.Еремеева -танец «Богатырей» Буренина, «Салажата» -игра «Казачья» Т.Вильеорейской, игра «Перенеси раненного». |
| 3 неделя. | -Слушание «Лошадка» Н.Потоловского
-пение «Праздничная» Т.Потапенко, «Самолёты» -танец «Парный танец» Буренина, «Маленький танец» -игра «Трубы и барабан»Е.Тиличеева, игра «Ценное донесение». |
-Показ презентации на тему «Боевая техника»
-рисование боевой техники Российской армии -слушание «Мы по городу идём» А.Островский -пение «Бравые солдаты, «Будем в армии служить» Ю.Чичикова. -танец «Яблочко», «Кремена» Буренина -игра «Стрельба по мишеням», «Ценное донесение». |
-Беседы о героях: Илья Муромец, Александр Матросов, Александр Невский, Александр Суворов, Пера багатырь
-слушание «Буденовец» Я.Дубравина -пение «Родине спасибо» Т.Попатенко. -танец «Кавалеристы» буренина -игры «Мы военные» Л.Сидельникова, «Что лишнее?». |
-Беседы о героях: Илья Муромец, Александр Матросов, Александр Невский, Александр Суворов,Пера богатырь
-слушание «Пограничники» сл. С.Маршака, муз.В.Витлина -пение «На подъем легки моряки», «Буду лётчиком» Е.Тиличеева -танец «Салажата», танец «ВДВ» А.Буйнов -игры на д.м.и «Праздничный марш с барабаном» Е.Тиличеева -игры «Игра с цветными флажками», игра-конкурс «Оказание первой помощи» |
| 4-я неделя. | Закрепление пройденного материла, подготовка и проведение утренников ко Дню Защитника Отечества. | |||
Работа с родителями:
-знакомство с проектом «День защитника отечества;
-вовлечение родителей к сбору иллюстраций, произведений художественной литературы;
-вовлечение к подготовке костюмов детям для праздника;
-участие родителей в праздничном мероприятии;
-выставка рисунков детей в сотворчестве с родителями.
Продукт проекта:
— праздник для младшей и средней групп «Папа, мама, я -спортивная семья»;
— праздник для старшей и подготовительной группы «А, ну-ка мальчики!»;
