Автор: Кузьмина Ольга Владимировна
Воспитатель МАДОУ № 22, г. Печора, Республика Коми.
Наглядные пособия по развитию речи.
Мой наглядный материал представляет собой круглое игровое поле поделенное на сектора. В каждом секторе с помощью магнита крепится карточка с картинкой . Задача ребенка правильно ответить и подобрать нужную карточку, соответствующую игровой задаче. Карточка крепится также на магнит, либо с помощью прищепки.
Игра «Один и много»
Дидактические задачи:
Закрепить название животных и птиц, их детёнышей, предметов ближайшего окружения в единственном и множественном числе; закрепить понятия «один-много. «
Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность.
Воспитывать познавательный интерес.
Игра «Чей малыш?»
Дидактические задачи:
Формировать умение соотносить слова обозначающие названия животных с названиями их детенышей. Развивать зрительную память, внимание. Расширять представления детей об окружающем мире, поддерживать интерес к живой природе.
Игра «Кто что ест?»
Игра «Кто, где живет?»
Дидактические задачи:
Формировать умения детей соотносить изображение животных с его местом обитания, правильно называя животное.
Воспитывать интерес к природе, бережное отношение к природе, животным.
Развивать умение анализировать, обобщать и сравнивать, делать выводы.
Развитие зрительного внимания, памяти.
Игра «Какое варенье?»
Дидактические задачи:
Обучение детей образованию имени прилагательного от имени существительного.
Учить согласовывать прилагательные с существительными среднего рода.
Игра «Какой сок?»
Дидактические задачи:
Обучение детей образованию имени прилагательного от имени существительного.
Учить согласовывать прилагательные с существительными мужского рода.
