Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Единство Отечества: педагогические практики гражданственности и патриотизма», посвящённого Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией

Воссоединение Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией стало одной из ключевых памятных дат новейшей истории нашей страны. Интеграция этой тематики в воспитательный и образовательный процесс имеет стратегическое значение. Она выступает мощным инструментом формирования у подрастающего поколения осознанной гражданской позиции, бережного отношения к исторической правде, уважения к культурному наследию и приверженности традиционным духовно-нравственным ценностям России.

Всероссийский конкурс «Единство Отечества: педагогические практики гражданственности и патриотизма» создан для поиска и масштабирования лучших воспитательных инициатив. Его главная задача — помочь педагогам повысить свою квалификацию, обменяться успешными практиками и внедрить новые подходы к патриотическому просвещению. Проект направлен на то, чтобы вооружить учителей эффективными инструментами для воспитания в молодежи истинного патриотизма, уважения к отечественной культуре и готовности служить на благо страны.

Организатор конкурсных мероприятий в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации включён в Перечень Министерства просвещения Российской Федерации и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008), приглашает педагогических, руководящих и иных работников образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников «Единство Отечества: педагогические практики гражданственности и патриотизма», посвящённом Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение эффективных педагогических практик, направленных на воспитание гражданственности и патриотизма, формирование у детей и молодёжи российской гражданской идентичности, уважения к истории и культуре Отечества, сохранение исторической памяти, укрепление общенационального единства и осознание личной ответственности за настоящее и будущее России.

Задачи Конкурса:

• Содействовать повышению профессионального мастерства педагогических и руководящих работников, развитию их методической компетентности в сфере воспитательной деятельности;
• Поддерживать разработку и внедрение современных форм, методов и педагогических технологий, способствующих воспитанию гражданственности, патриотизма и уважения к истории России;
• Способствовать сохранению исторической памяти, укреплению преемственности поколений, формированию уважительного отношения к культурному наследию, государственным символам и традиционным российским духовно-нравственным ценностям;
• Содействовать воспитанию у обучающихся чувства сопричастности к судьбе Отечества, гражданской ответственности, уважения к единству и многообразию народов России.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются руководящие, педагогические и иные специалисты образовательных, культурно-просветительских и социальных организаций Российской Федерации:

• руководящие и методические работники — руководители образовательных организаций, заместители руководителей, методисты, старшие воспитатели;
• работники дошкольного образования — воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, тьюторы, педагоги дополнительного образования;
• работники общеобразовательных организаций — учителя, классные руководители, педагоги-организаторы, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, социальные педагоги, педагоги-психологи;
• работники организаций дополнительного образования — педагоги дополнительного образования, руководители творческих объединений, кружков и секций, патриотических, военно-патриотических, исторических и краеведческих объединений;
• работники профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования — преподаватели, кураторы учебных групп, специалисты по воспитательной и молодёжной работе;
• работники учреждений культуры и просвещения — сотрудники библиотек, музеев, центров патриотического воспитания, молодёжных и общественных организаций, реализующие образовательные, просветительские и воспитательные проекты для детей и молодёжи;
• студенты педагогических специальностей и направлений подготовки профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования.

К участию допускаются индивидуальные и коллективные конкурсные работы.

Номинации Конкурса:

— «Методические и педагогические разработки»

Принимаются конспекты занятий, уроков, классных часов, бесед, уроков мужества, уроков памяти; методические разработки воспитательных мероприятий; авторские программы, методические рекомендации, дидактические и иные материалы гражданско-патриотической направленности.

— «Сценарии воспитательных, памятных и просветительских мероприятий»

Принимаются сценарии тематических мероприятий, торжественных программ, концертов, литературно-музыкальных композиций, встреч, памятных и просветительских акций, фестивалей, выставок и иных воспитательных событий.

— «Образовательные и воспитательные проекты»

Принимаются индивидуальные и коллективные педагогические проекты гражданско-патриотической, духовно-нравственной, историко-просветительской, краеведческой и социальной направленности.

— «Исследовательская, поисковая и краеведческая деятельность»

Принимаются исследовательские, поисковые и краеведческие работы педагогов, а также обучающихся, выполненные под руководством педагога; материалы по истории России, родного края и семьи; проекты по сохранению исторической памяти, изучению судеб земляков, защитников Отечества и выдающихся соотечественников.

— «Медиа- и цифровые проекты»

Принимаются социальные и патриотические видеоролики, видеопроекты, презентации, виртуальные экскурсии, интерактивные материалы, цифровые образовательные ресурсы, мультимедийные и информационно-просветительские проекты.

— «Наглядные и информационно-просветительские материалы»

Принимаются плакаты, стенгазеты, тематические выставки и экспозиции, информационные стенды, буклеты, альбомы, фотопроекты, инфографика, наглядно-дидактические и просветительские материалы.

— «Патриотические и общественно значимые инициативы»

Принимаются описания и материалы гражданско-патриотических, социальных, добровольческих и волонтёрских проектов, памятных и просветительских акций, тематических флешмобов, общественно полезных инициатив, встреч с представителями старшего поколения, общественных и патриотических объединений.

— «Музейная, экскурсионная и краеведческая деятельность»

Принимаются разработки музейных занятий, тематических экскурсий, историко-краеведческих маршрутов, уроков памяти, выставочных экспозиций, проектов и мероприятий школьных музеев и музеев образовательных организаций.

— «Сохранение исторической памяти и преемственность поколений»

Принимаются педагогические проекты и практики, посвящённые сохранению исторической памяти, семейной и региональной истории, преемственности поколений, деятельности по увековечению памяти защитников Отечества, развитию диалога детей и молодёжи с представителями старшего поколения.

— «Гражданственность и патриотизм в образовательной среде»

Принимаются практики организации воспитательного пространства образовательной организации, тематического оформления, деятельности детских и молодёжных объединений, школьных музеев, медиацентров, волонтёрских и патриотических объединений.

— «Лучшие воспитательные практики образовательной организации»

Принимаются комплексные описания реализованных систем, моделей, программ, проектов и комплексов мероприятий гражданско-патриотического воспитания, демонстрирующие результативность, практическую значимость и возможность использования представленного опыта в деятельности других образовательных организаций.

Критерии оценки конкурсных работ:

Конкурсные материалы оцениваются по следующим критериям

• Соответствие теме, цели и задачам Конкурса — полнота и содержательность раскрытия заявленной тематики, направленность на воспитание гражданственности и патриотизма — от 0 до 20 баллов.
• Педагогическая целесообразность и методическая грамотность — обоснованность содержания, корректность используемых методов и форм работы, логичность и методическая завершённость представленного материала — от 0 до 20 баллов.
• Практическая значимость и возможность распространения опыта — востребованность представленной практики, возможность её использования и адаптации в образовательной и воспитательной деятельности — от 0 до 20 баллов.
• Оригинальность, новизна и творческий подход — самостоятельность замысла, использование современных педагогических решений, нестандартных форм и способов организации воспитательной деятельности — от 0 до 20 баллов.
• Культура оформления и качество представления материалов — грамотность, структурированность, наглядность, эстетичность и техническое качество конкурсной работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).