Положение об организации и проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников дошкольных образовательных организаций «Хранители счастливого детства», посвящённого Дню воспитателя и всех дошкольных работников

27 сентября — вся наша огромная страна Россия отмечает День воспитателя и всех дошкольных работников — особый праздник людей, которым доверено самое ценное: детство. Это день признательности тем, кто каждый день окружает детей заботой и вниманием, помогает им делать первые открытия, учит дружить, мечтать, познавать мир и верить в свои силы. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы личности, нравственные ориентиры, первые представления о добре, семье, Родине и человеческих ценностях, и огромная роль в этом принадлежит тем, кто посвятил себя служению детству.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников дошкольного образования «Хранители счастливого детства», посвящённый Дню воспитателя и всех дошкольных работников, призван выразить глубокое уважение и благодарность людям, чьё профессиональное мастерство, душевная щедрость, терпение и любовь создают для ребёнка пространство радости, безопасности и развития. Конкурс объединяет тех, для кого работа в дошкольном образовании стала настоящим призванием, и открывает возможность представить лучшие профессиональные практики, творческие идеи и достижения, которыми по праву гордится современное дошкольное образование России.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников дошкольного образования «Хранители счастливого детства», посвящённом Дню воспитателя и всех дошкольных работников.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и общественное признание профессионального мастерства работников дошкольного образования, чья ежедневная деятельность направлена на создание благоприятного, безопасного, развивающего и по-настоящему счастливого пространства детства, а также сохранение лучших традиций дошкольного воспитания, укрепление престижа профессии и распространение эффективного педагогического опыта.

Задачи Конкурса:

• Выразить уважение и признательность работникам дошкольного образования за высокий профессионализм, ответственность, душевную щедрость, преданность избранному делу и значимый вклад в воспитание, развитие и благополучие подрастающего поколения.
• Содействовать повышению престижа профессий в сфере дошкольного образования, поддерживать профессиональное творчество, инициативность, стремление к совершенствованию педагогического мастерства и развитию современных образовательных практик.
• Выявлять, обобщать и распространять лучшие педагогические, методические, воспитательные и организационные практики, способствующие созданию современной образовательной среды, сохранению атмосферы заботы, доверия, уважения и эмоционального благополучия каждого ребёнка.
• Способствовать укреплению профессионального сообщества работников дошкольного образования, сохранению и приумножению традиций российской педагогики, основанных на ценностях семьи, добра, взаимопомощи, уважения к детству, любви к Родине и ответственности за будущее детей.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства работников дошкольного образования «Хранители счастливого детства» приглашаются представители государственных, муниципальных и частных дошкольных образовательных организаций, а также структурных подразделений общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, из всех субъектов Российской Федерации

• руководители дошкольных образовательных организаций, заместители руководителей, старшие воспитатели, методисты;
• воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги, тьюторы, педагоги дополнительного образования и иные педагогические работники;
• помощники воспитателей, младшие воспитатели, медицинские работники, работники пищеблока и иные сотрудники, чей профессиональный труд направлен на обеспечение заботы, безопасности, здоровья, комфорта и благополучия воспитанников;
• профессиональные, творческие и междисциплинарные коллективы работников дошкольных образовательных организаций.

Участие в Конкурсе может осуществляться в индивидуальной или коллективной форме.

Номинации Конкурса:

Конкурсные работы принимаются по следующим номинациям:

— Праздничная культура, благодарность и медиатворчество

• «С любовью и благодарностью — воспитателю» (детское видеопоздравление) — индивидуальные и коллективные видеопоздравления воспитанников, выразительное чтение стихотворений, песни, музыкальные, танцевальные, театрализованные и иные творческие номера, посвящённые Дню воспитателя и всех дошкольных работников.
• «Спасибо за счастливое детство!» (слова благодарности от родителей) — видеообращения, творческие поздравления, семейные видеоролики, презентации, праздничные сюрпризы и другие формы выражения признательности воспитателям, педагогам и сотрудникам дошкольной образовательной организации от родителей (законных представителей) воспитанников.
• «Праздничное пространство детства» (оформление ДОО и фотозон) — авторские идеи, проекты и фотографии праздничного оформления групповых помещений, приёмных, холлов, музыкальных и спортивных залов, входных зон, окон, тематических уголков, выставочных пространств и фотозон, созданных ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников.
• «Хранители счастливого детства: люди и профессии» (видеоролики и видеорепортажи) — документальные, творческие, анимационные, информационные и презентационные видеоматериалы о сотрудниках детского сада, профессиональных буднях коллектива, традициях дошкольной организации, педагогическом труде и людях, которые ежедневно создают условия для счастливого детства.
• «С праздником, любимый детский сад!» (плакаты, стенгазеты и информационное оформление) — авторские и коллективные праздничные стенгазеты, плакаты, афиши, коллажи, информационные стенды, тематические уголки и другие оформительские работы, посвящённые профессиональному празднику работников дошкольного образования.

— Детское творчество: с любовью к тем, кто рядом

• «Мой воспитатель — человек особенный» (изобразительное творчество) — рисунки, портреты, живописные и графические работы, иллюстрации и сюжетные композиции, раскрывающие образ воспитателя, любимого педагога, сотрудника детского сада или яркие события из жизни дошкольной организации.
• «Подарок от маленького сердца» (открытки, поделки и сувениры) — поздравительные открытки, аппликации, панно, сувениры, декоративные и объёмные композиции, созданные воспитанниками самостоятельно или при педагогическом сопровождении в подарок работникам дошкольной образовательной организации.
• «Цветы признательности» (букеты и декоративные композиции) — авторские букеты, цветочные панно, декоративные композиции и тематические творческие работы, выполненные из бумаги, картона, ткани, фетра, пластилина, природных, вторичных и иных безопасных материалов.
• «Детский сад глазами детей» (творческая работа о любимом детском саде) — рисунки, аппликации, коллективные панно, макеты, поделки и другие творческие работы, передающие детское восприятие атмосферы детского сада, дружбы, заботы, праздников, занятий и значимых событий дошкольной жизни.

— Профессиональное мастерство, призвание и педагогический опыт

• «Сердце, отданное детству» (эссе о профессии и призвании) — авторские эссе, очерки, профессиональные истории и творческие размышления о выборе профессии, педагогическом призвании, любви к детям, профессиональных ценностях, жизненном пути и значении дошкольного образования.
• «Мастерство, которое создаёт детство» (презентация профессионального опыта) — мультимедийные презентации, электронные портфолио, творческие отчёты, описания реализованных проектов, педагогических инициатив и иные материалы, представляющие профессиональный опыт, достижения, авторские находки и результаты деятельности участника.
• «Педагогическая мастерская: идеи, которые работают» (авторские игры, пособия и методические материалы) — дидактические и развивающие игры, лэпбуки, интерактивные пособия, игровые комплекты, авторские карточки, макеты, демонстрационные материалы, методические разработки и другие практические инструменты для организации образовательной и воспитательной деятельности.
• «Праздник, созданный с душой» (сценарии и методические разработки мероприятий) — авторские сценарии праздничных мероприятий, утренников, концертов, тематических досугов, музыкально-литературных композиций, развлечений, квестов и иных событий, посвящённых Дню воспитателя и всех дошкольных работников.
• «Современная практика дошкольного образования» (педагогические проекты и эффективные практики) — образовательные и воспитательные проекты, конспекты занятий и образовательных событий, современные педагогические технологии, инновационные практики, авторские методики и формы организации деятельности воспитанников.
• «Развивающая среда счастливого детства» (РППС и образовательное пространство) — авторские решения по организации развивающей предметно-пространственной среды: тематические центры, игровые зоны, образовательные пространства, уголки активности, авторские элементы оформления и иные практики создания комфортной, содержательной и эстетичной среды для детей.

— Семья и детский сад: сотрудничество во имя ребёнка

• «Вместе ради счастливого детства» (взаимодействие с семьями воспитанников) — проекты, консультации, памятки, буклеты, информационные материалы, родительские собрания, мастер-классы, семейные акции, клубы, совместные мероприятия и иные эффективные формы сотрудничества дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников.
• «Семейные традиции в пространстве детства» (совместные проекты детей, родителей и педагогов) — семейные творческие, образовательные, культурные и социальные проекты, совместные выставки, акции, праздники, мастерские и другие инициативы, объединяющие детей, родителей и работников дошкольной организации.

— Люди, создающие счастливое детство

• «Моё дело — забота о детях» (профессиональный опыт работников ДОО) — конкурсные материалы помощников воспитателей, младших воспитателей, медицинских работников, работников пищеблока и других сотрудников дошкольной организации, раскрывающие особенности их профессиональной деятельности, вклад в здоровье, безопасность, комфорт, развитие и благополучие воспитанников.
• «Профессионализм в каждом деле» (лучший опыт сотрудников дошкольной организации) — презентации, фотографии, видеоматериалы, профессиональные истории, проекты и иные работы, представляющие эффективный опыт, инициативы, достижения и ответственное отношение к профессиональной деятельности работников дошкольного образования различных категорий.
• «Команда, которая дарит детство» (коллективная конкурсная работа) — совместные проекты педагогических и иных работников дошкольной образовательной организации, отражающие культуру профессионального взаимодействия, командные традиции, творческие инициативы, достижения коллектива и совместную деятельность по созданию благоприятного пространства детства.
• «Верность профессии — верность детству» (профессиональная история и трудовые традиции) — материалы о многолетнем добросовестном труде, профессиональном пути, преемственности поколений, семейных педагогических династиях, наставничестве, значимых достижениях и преданности делу дошкольного образования.

— Творчество работников дошкольного образования

• «Талант, вдохновлённый детством» (творческие работы сотрудников ДОО) — произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства, фотографии, литературные произведения, авторские стихи, музыкальные и вокальные номера, художественное чтение и другие творческие работы сотрудников дошкольных образовательных организаций.
• «Мой детский сад — моя гордость» (творческая презентация дошкольной организации) — видеоролики, презентации, фотоколлажи, виртуальные экскурсии и другие материалы, рассказывающие об истории, традициях, достижениях, коллективе и современной жизни дошкольной образовательной организации.

Критерии оценки:

• Соответствие теме, цели и выбранной номинации Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Профессиональное и содержательное качество — от 0 до 20 баллов;
• Эстетика и культура представления — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и воспитательный потенциал — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов