Положение о проведении Всероссийского профессионально-творческого конкурса педагогов дошкольного образования «Пушкин начинается с детства: читаем, играем, творим»

Творчество Александра Сергеевича Пушкина — неотъемлемая часть отечественной культуры и литературного наследия России. Знакомство с его сказками, стихотворениями и художественными образами в дошкольном возрасте способствует развитию речи, воображения, эмоциональной отзывчивости, интереса к книге, родному языку и русской литературе.

Всероссийский профессионально-творческий конкурс педагогов дошкольного образования «Пушкин начинается с детства: читаем, играем, творим» проводится в целях выявления, поддержки и распространения эффективного педагогического опыта приобщения детей дошкольного возраста к творчеству А. С. Пушкина средствами чтения, игры, театрализации, музыки, художественного творчества и проектной деятельности.

Содержание Конкурса соответствует положениям ФОП ДО и ориентировано на художественно-эстетическое, речевое, познавательное и социально-коммуникативное развитие дошкольников, формирование интереса к художественной литературе, уважения к русскому языку, истории и культуре России, а также приобщение детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

Организатор конкурсных мероприятий Приказом Министерства просвещения Российской Федерации включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессионально-творческом конкурсе педагогов дошкольного образования «Пушкин начинается с детства: читаем, играем, творим».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педталант.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение лучших педагогических практик и творческих методических решений по приобщению детей дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), к литературному наследию А. С. Пушкина в соответствии с задачами дошкольного образования и с учётом индивидуальных образовательных потребностей воспитанников.

Задачи Конкурса:

• Повышение профессионального мастерства, методической компетентности и творческой активности педагогов дошкольного образования.
• Выявление и распространение эффективных форм приобщения дошкольников к произведениям А. С. Пушкина средствами чтения, игры, театрализации, музыки, изобразительной и проектной деятельности.
• Развитие у детей интереса к книге, художественному слову, русскому языку и отечественной литературной культуре.
• Создание условий для развития речи, воображения, эмоциональной отзывчивости, художественно-эстетического восприятия и творческих способностей дошкольников.
• Выявление и распространение адаптированных педагогических практик, коррекционно-развивающих занятий, игр и творческих форм работы по произведениям А. С. Пушкина с детьми с ОВЗ с учётом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
• Поддержка авторских методических разработок, педагогических проектов, дидактических материалов и современных образовательных практик по пушкинской тематике.
• Развитие взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в вопросах приобщения детей к чтению, литературному наследию и культурным традициям России, в том числе в сопровождении детей с ОВЗ.

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций и иных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, из всех регионов Российской Федерации:

• воспитатели и старшие воспитатели;
• музыкальные руководители;
• инструкторы по физической культуре;
• педагоги-психологи;
• учителя-логопеды и учителя-дефектологи;
• педагоги дополнительного образования;
• методисты и иные педагогические специалисты, работающие с детьми дошкольного возраста.

Допускается индивидуальное и коллективное участие педагогических работников.

Номинации Конкурса:

• «Пушкин начинается с детства» — конспекты занятий, образовательных ситуаций, литературных гостиных, тематических досугов и интегрированных мероприятий, знакомящих дошкольников с жизнью и творчеством А. С. Пушкина.
• «Пушкин для каждого ребёнка» — конспекты адаптированных занятий, образовательных ситуаций, игр, творческих и коррекционно-развивающих мероприятий по произведениям А. С. Пушкина для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), разработанные с учётом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
• «Читаем Пушкина вместе» — практики выразительного чтения, беседы по произведениям, литературные часы, книжные выставки, читательские проекты и другие формы работы, развивающие интерес дошкольников к книге и художественному слову.
• «Играем по сказкам Пушкина» — авторские дидактические, словесные, настольно-печатные, сюжетно-ролевые и интерактивные игры, викторины, квесты и игровые программы по произведениям А. С. Пушкина.
• «Пушкинская сказка на сцене» — театрализованные постановки, инсценировки, драматизации, кукольный, настольный и пальчиковый театр, литературно-музыкальные праздники и развлечения по мотивам произведений А. С. Пушкина.
• «Творим по мотивам Пушкина» — педагогические практики организации изобразительной и декоративно-прикладной деятельности: рисунки, аппликации, лепка, поделки, коллажи, иллюстрации и коллективные творческие работы детей.
• «Пушкин в проектной деятельности» — познавательные, исследовательские, творческие и междисциплинарные проекты, мини-музеи, тематические выставки и иные формы проектной работы с дошкольниками.
• «Пушкинская развивающая среда» — авторские идеи оформления книжных центров, тематических уголков, мини-музеев, выставок, музыкальных залов, фотозон и других элементов развивающей предметно-пространственной среды.
• «Педагогическая мастерская: Пушкин детям» — методические разработки, мастер-классы, выступления, доклады, сообщения, презентации и материалы для педагогических советов, семинаров, конференций и методических объединений.
• «Пушкин и семья» — консультации, памятки, буклеты, материалы для родительских собраний, семейные читательские проекты, творческие акции и совместные мероприятия детей, родителей и педагогов.
• «Музыка, слово, движение» — музыкально-литературные композиции, музыкальные игры, танцевальные постановки, ритмические и двигательные формы деятельности, созданные на основе пушкинских произведений и их художественных образов.
• «Цифровой Пушкин» — авторские презентации, видеоролики, интерактивные задания, электронные дидактические игры и другие цифровые образовательные ресурсы для знакомства дошкольников с творчеством А. С. Пушкина.

Критерии оценки:

• Соответствие теме Конкурса, содержательная точность и корректность использования произведений А. С. Пушкина — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность, соответствие возрастным особенностям дошкольников и задачам дошкольного образования — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность, творческий подход и педагогическая выразительность — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и возможность использования представленного опыта в работе дошкольных образовательных организаций — от 0 до 20 баллов;
• Качество оформления, целостность представления материала и культура авторской подачи — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов