Всероссийский информационно-образовательный портал «Педагогические таланты России» (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) в структуре АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов» город Москва в 2026/2027 учебном году включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором педагогических конкурсных мероприятий.
Пункты №№ 6.275, 6.333, 6.345, 6.363 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 28.08.2026 № 598 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2026/2027 учебный год»
Конкурсы профессионального мастерства среди музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций проводятся в целях повышения профессиональной компетентности, развития творческого потенциала, выявления и распространения эффективных практик музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Участие в конкурсах способствует обмену педагогическим опытом, совершенствованию методического мастерства, представлению авторских разработок и внедрению современных форм музыкально-образовательной деятельности в соответствии с актуальными требованиями дошкольного образования.
Конкурсы для музыкальных руководителей в 2026/2027 учебном году:
Всероссийский конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов «Научно-образовательного центра педагогических проектов»
Конкурсное мероприятие организуется и проводится в целях создания условий для организации эффективной деятельности по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников. На конкурс принимаются творческие, учебно-образовательные, исследовательские и научно-популярные проекты педагогов, представляющие собой специально спланированные и структурированные учебные или воспитательные мероприятия, разработанные и воплощающиеся педагогами с целью достижения определённых образовательных целей.
2026 год объявлен в Российской Федерации Годом дошкольного образования. В контексте реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) этот период подчеркивает приоритет первой ступени обучения в формировании единого образовательного пространства страны. Дошкольный возраст — базовый этап становления личности. Согласно ориентирам ФОП ДО, именно в эти годы закладываются традиционные духовно-нравственные ценности, основы патриотизма, гражданственности и познавательного интереса. Успешная реализация этих государственных задач требует от педагога высочайшего профессионализма и преданности своему призванию.
Главная цель конкурса: ознакомление с опытом педагогов ДОО, связанным с формированием у детей интереса к музыке, развитием творческих способностей, любознательности, инициативы к дальнейшему познанию музыкального искусства.
День учителя — это праздник высокого призвания, мудрости и благородного труда людей, которые ежедневно открывают детям путь к знаниям, формируют нравственные ориентиры, воспитывают гражданственность, ответственность и любовь к Родине. Учитель во все времена был и остаётся духовной опорой общества, наставником юного поколения, хранителем лучших традиций российской школы и созидателем будущего России.
27 сентября — вся наша огромная страна Россия отмечает День воспитателя и всех дошкольных работников — особый праздник людей, которым доверено самое ценное: детство. Это день признательности тем, кто каждый день окружает детей заботой и вниманием, помогает им делать первые открытия, учит дружить, мечтать, познавать мир и верить в свои силы. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы личности, нравственные ориентиры, первые представления о добре, семье, Родине и человеческих ценностях, и огромная роль в этом принадлежит тем, кто посвятил себя служению детству.
День отца в России — особая дата, подчёркивающая значимость отцовства, роль отца в воспитании ребёнка, укреплении семьи, сохранении семейных традиций и передаче нравственных ценностей от поколения к поколению. Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников дошкольного образования «Папа — пример, опора и гордость: лучшие практики взаимодействия ДОО и семьи», посвящённый Дню отца в России, направлен на выявление и распространение эффективного педагогического опыта взаимодействия дошкольных образовательных организаций с семьями воспитанников, вовлечения отцов в образовательную и воспитательную деятельность, укрепления детско-родительских отношений и поддержки семейных ценностей.
1 октября отмечается Международный день пожилых людей — день уважения и признательности старшему поколению, его жизненной мудрости, труду и вкладу в сохранение семейных и культурных традиций. Бабушки и дедушки помогают детям почувствовать связь поколений, узнать историю своей семьи, открыть для себя ценность доброго слова и заботливого поступка.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов дошкольного образования «Осенины: культурный код детства» призван объединить педагогов, которые бережно сохраняют культурное наследие и творчески раскрывают его в современном образовательном пространстве детского сада. Конкурс становится площадкой для представления лучших педагогических идей, авторских методических решений, праздничных сценариев, проектов и творческих практик, помогающих сделать народную культуру живой, понятной и близкой ребёнку, а традиции — естественной и вдохновляющей частью счастливого детства.
Современное занятие в детском саду — это содержательно организованная образовательная деятельность, направленная на развитие ребёнка дошкольного возраста с учётом его возрастных и индивидуальных особенностей, интересов, инициативы и активности. Качественный конспект образовательной деятельности отражает профессиональное мастерство педагога, умение определять педагогические цели и задачи, выбирать эффективные методы и приёмы работы, создавать условия для познавательной, речевой, творческой, двигательной, игровой и иной детской деятельности.
Современная педагогическая презентация — эффективный инструмент представления профессионального опыта, методических разработок, образовательных проектов, педагогических технологий и результатов практической деятельности. Конкурс предоставляет педагогическим работникам возможность представить свой опыт в современном визуальном формате, продемонстрировать педагогические идеи, авторские находки, методические решения и практики, применимые в деятельности дошкольных образовательных организаций.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников «Воспитательная стратегия: современные практики формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей» проводится в целях выявления, поддержки, обобщения и распространения эффективного педагогического опыта в сфере воспитания детей и молодёжи, сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей, формирования гражданской идентичности, патриотизма, социальной ответственности и культуры созидательной деятельности.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Профессионал дошкольного образования — 2026: мастерство, инициатива, результат» направлен на выявление, поддержку и распространение результативных практик работников дошкольного образования, развитие профессиональной инициативы, методического творчества и культуры обмена педагогическим опытом.
Дошкольное детство — важнейший период становления личности ребёнка, формирования его первых представлений о семье, Родине, культуре, взаимоотношениях между людьми и нравственных ориентирах. Полноценное развитие ребёнка обеспечивается в атмосфере доверия, уважения и сотрудничества взрослых, объединяющих усилия семьи и дошкольной образовательной организации.
Конкурс направлен на выявление, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта в области патриотического, гражданского и духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. На Конкурс представляются авторские материалы, отражающие практический опыт педагогической деятельности в сфере патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Всероссийский профессионально-творческий конкурс педагогов дошкольного образования «Пушкин начинается с детства: читаем, играем, творим» проводится в целях выявления, поддержки и распространения эффективного педагогического опыта приобщения дошкольников к творчеству А. С. Пушкина средствами чтения, игры, театрализации, музыки, художественного творчества и проектной деятельности. Содержание Конкурса соответствует положениям ФОП ДО и направлено на художественно-эстетическое, речевое, познавательное и социально-коммуникативное развитие детей, формирование интереса к литературе, уважения к русскому языку, истории и культуре России, а также приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.
9 Мая – это самый великий праздник нашей страны. В Победы в Великой Отечественной войне во всех дошкольных образовательных учреждениях страны проходят множество мероприятий, акций и марафонов, направленных на увековечивание памяти о подвиге наших предков – советских героев, спасших мир от фашизма. Участие в патриотических мероприятиях позволяет ребятам больше узнавать об истории своей страны, выразить благодарность нашим дорогим ветеранам и всем, кто погиб, защищая нашу Родину. Всероссийское мероприятие «9 мая — День Великой Победы включено Минпросвещения России в “Календарь образовательных событий”.
Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей страны, в судьбе каждой семьи и в сердце каждого гражданина. Спустя десятилетия память о беспримерном подвиге, мужестве и величайшей трагедии нашего народа не тускнеет. Она остается важнейшей духовной и нравственной опорой общества, фундаментом нашей национальной идентичности. В эпоху стремительных глобальных изменений и масштабных информационных вызовов миссия педагога обретает особую, стратегическую значимость. Именно от учителя, воспитателя, наставника зависит то, каким увидят прошлое своей страны наши дети.
Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всём своём величии и многообразии. Сегодня сказки и поэзия Пушкина воспринимаются, как неотъемлемая часть круга детского чтения, которые сопровождают детей в течении многих лет.
Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы. В общую цепь радостных настроений, незабываемых эмоций детства свои особые чувства и переживания вносят праздники и развлечения. Праздники в детском саду являются важной составляющей воспитательного процесса, так как способствуют формированию личности, развитию творческих способностей, эстетических и нравственных качеств, а также навыков коллективизма и общения у детей.
Будущее государства формируется сегодня в образовательных учреждениях, где за каждым успешным ребенком стоит мудрый и преданный своему делу наставник. В условиях современных вызовов миссия педагога выходит далеко за пределы простой передачи знаний — она заключается в умении разглядеть искру таланта, поддержать в момент преодоления трудностей и направить энергию молодости в русло созидания.
Современный этап развития отечественной системы образования ставит перед педагогическим сообществом масштабные задачи по созданию условий для полноценного развития, успешной социализации и самореализации каждого ребенка. В контексте реализации стратегических ориентиров инклюзивного и специального образования особое значение приобретает поиск эффективных, научно обоснованных и практико-ориентированных подходов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Творчество Агнии Барто — это фундамент детской литературы, её стихи не просто развлекают, а ненавязчиво учат честности, доброте, сочувствию и ответственности через простые, яркие, запоминающиеся образы детей и ситуаций, знакомых каждому малышу, закладывая нравственные основы с самого раннего возраста. Мероприятия, посвященные 120-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто, включены Минпросвещения РФ в Календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) определяет экологическое воспитание как неотъемлемую часть образовательного процесса, основная цель которого — формирование правильного отношения ребёнка к окружающей природе, к себе и людям как части природы. Экологические знания и навыки дети получают не только на специально организованных занятиях, но и во время прогулок, экскурсий, игровой и исследовательской деятельности, чтения книг, на занятиях по изобразительному искусству и музыкальных занятиях.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Учить, творить, действовать!» соответствует приказу Министерства просвещения РФ от 24 марта 2023 г. № 196 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», при установлении высшей квалификационной категория педагогическим работникам на основе показателей их профессиональной деятельности — активного участия профессиональных конкурсах.
Театрализованная деятельность — важный элемент воспитания и обучения детей дошкольного возраста в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и Планом основных мероприятий по реализации ФОП ДО в области «Художественно-эстетическое развитие».
День Победы — это важный праздник, который отмечается 9 мая в многих других странах. Он посвящен победе над фашизмом во Второй мировой войне. Рассказывая детям о Великой Отечественной войне, мы сохраняем и передаем следующим поколениям историческую память о подвиге миллионов людей.
Вокальное искусство играет важную роль в развитии детей. В процессе восприятия и воспроизведения музыки у них развивается познавательный интерес, эстетический вкус, расширяется кругозор. Образовательная область искусства предоставляет детям возможность осознать себя как духовно-значимую личность, развить способность художественного, эстетического, нравственного оценивания окружающего мира, освоить непреходящие ценности культуры, перенять духовный опыт поколений.
Конкурсное мероприятие реализуется в целях создания условий для развития и приобретения новых профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников как инструмента повышения качества образования; обобщения и трансляции педагогического опыта в части лучшего педагогического опыта, стимулирования методической работы преподавателей.
Хореография — важный предмет в развитии подрастающего поколения. Хореографическое искусство – это очень объемное понятие, которое содержит балет, искусство народного и современного танца. Хореография как никакое другое искусство обладает огромными возможностями для полноценного эстетического совершенствования ребенка, для его гармоничного духовного и физического развития.
Мастер-класс — это одна из важнейших форм повышения квалификации среди работников дошкольных образовательных учреждений. В современных условиях развития дошкольной образовательной системы он позволяет раскрыть индивидуальность, творческий потенциал воспитателей и других специалистов ДОУ, продемонстрировать их достижения и новые возможности.
Руководство познавательным развитием в современной дошкольной образовательной организации осуществляется на основе федеральной образовательной программы дошкольного образования, которые определяют требования к содержанию и результатам образовательного процесса. Познавательное развитие по ФОП в ДОО предполагает вовлечение детей дошкольного возраста в самостоятельную деятельность, развитие воображения и любознательности, так как дети по сути своей — неутомимые исследователи, которым все надо знать и все интересно.
Российский патриотизм всегда отличался исторической преемственностью. А что наши дети знают о доблестных защитниках нашего Отечества? У современных детей другие кумиры, «супергерои» с «супервозможностями» поэтому воспитание патриотизма на примере героев Отечества актуально и необходимо. Важно показать детям ярких личностей, которые внесли значительный вклад в историю России. Именно использование примеров истинного героизма из истории нашего народа формирует у детей дошкольного возраста понимание связи прошлого и будущего.
Профессия учителя – творческий труд, который требует от педагога энергии, эмоций, вдохновения. Профессия педагога всегда считалась и считается одной из самых интересных и творческих. Творчески работающий учитель никогда не пользуется шаблоном и не передаёт механический материал, изложенный только в учебнике. Он преподает с воодушевлением, пробуждает и постоянно поддерживает активный интерес у детей к знаниям.
В целях сохранения литературного наследия Корнея Чуковского и духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
Обучение на уровне дошкольного образования – целенаправленный процесс организации и стимулирования деятельности воспитанников по освоению содержания учебной программы дошкольного образования. Современные требования ФГОС ДО к качеству образовательного процесса в учреждении дошкольного образования актуализируют осознание необходимости обеспечения качества планирования и организации занятий с детьми.
Художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста является одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ и основной задачей образовательной деятельности. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность.
Эстетичная и функциональная организация образовательного пространства – это комфорт пребывания детей и удобство работы персонала. Обязательное оформление образовательных пространств является важным аспектом образовательной среды, который направлен на формирование у детей национально-культурной идентичности, ознакомление с возможностями, которые предоставляет государство, а также на развитие чувства сопричастности и ответственности через совместную деятельность.
Воспитательно-образовательная работа в дошкольных учреждениях – комплексная деятельность, направленная на всестороннее развитие и воспитание детей дошкольного возраста, в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования. На конкурс принимаются исследовательские, информационные, творческие, игровые, практико-ориентированные воспитательно-образовательные проекты воспитателей и педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Персональный сайт педагога — это важнейшая составляющая личностного и профессионального развития и является важной составляющая личностного и профессионального развития педагога. Использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками на современном уровне.
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе.
В целях сохранения литературного наследия Корнея Чуковского и духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
Предметом Конкурса являются видеоматериалы, конспекты открытых занятий, соответствующие тематике конкурса.
На конкурс принимаются коллективные и индивидуальные материалы в форме: статья, брошюра, консультация, родительское собрание, вечера вопросов и ответов, круглые столы, деловые игры, устные журналы, родительские клубы, беседы, индивидуальные задания, наглядная агитация.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 “Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования”, вводит единые требования к объему, содержанию и планируемым результатам деятельности детских садов. Задача программы – сделать акцент на формировании у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей.
Федеральная программа определяет базовые объем, содержание, планируемые результаты дошкольного образования, которому должны соответствовать программы дошкольного образования во всех учреждениях с 1 сентября 2023 года. В 2023 году Минпросвещения России продолжит организационно-методическое сопровождение реализации федеральной программы.
Достижения и успехи — это общий результат дошкольного учреждения воспитателей, педагогов, детей и их родителей.
В условиях ДОУ оценка достижений детей осуществляется во всех возрастных группах по следующим направлениям развития и образования детей (в соответствии с ФГОС ДО): социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Важно: Всероссийский грантовый конкурс направленный на создание условий повышения профессионального уровня педагогических кадров. Всем участникам конкурса предоставляется возможность получить субсидию на оплату обучения на курсах повышения квалификации. Решение о предоставлении гранта принимается коллегиально экспертно-педагогическим Советом Образовательного Фонда «Эверест» путем отбора лучших авторских материалов.