автор:
Кондратенко Евгения Владимировна — воспитатель
МБ ДОУ «Детский сад № 256»,
Попова Эльвира Геннадьевна — воспитатель
МБ ДОУ «Детский сад № 256»
Перспективный план работы с детьми старшей группы по формированию финансовой грамотности дошкольников
| Перспективный план работы с детьми старшей группы по формированию финансовой грамотности дошкольников | ||
| Этапы
Тема |
Мероприятия | Работа с родителями |
| Подготовительный этап | Диагностирование детей.
Определение темы проекта. Работа с методическим материалом, литературой по данной теме. Формулировка цели и задач, реализуемого проекта. Составление плана работы над проектом. Анкетирование родителей. Подборка наглядно – дидактического материала. Подборка художественной литературы. Подборка тематических стихов. Подборка загадок по теме. Изготовление альбомов для рассматривания: -«История денег»; -«Деньги разных стран»; -«Первые деньги». Создание картотеки игр: -сюжетно-ролевые; — физминуток и зрительных гимнастик; -дидактических игр и упражнений. Разработка ООД. Составление перспективного плана работы с родителями. Составление плана пополнения предметно-развивающей среды в группе. |
Сообщение на родительском собрании «Введение детей старшего дошкольного возраста в мир экономики».
Анкета для родителей «Экономическое воспитание детей дошкольного возраста» |
| Основной этап
Труд |
ООД «Для чего нужен труд?»
Физминутка и зрительная гимнастика. Сюжетно-ролевая игра «Открытие торгового центра» Сюжетно-ролевая игра «Рекламное агентство «Знайка». Логическая игра «Работать можно по-разному». Д/упр. «Обведи и заштрихуй», «Обведи по точкам и раскрась». Сказка «Чтобы жить хорошо, нужно потрудиться!». Загадки о труде Художественное слово: «Мастерица» Г.Ладонщиков «Помогать я буду всем» Л.Дьяконов |
Консультация для родителей «Зачем нужна ребенку финансовая грамотность?» |
| Профессии | ООД «Дерево смотри в плодах, человека в делах»
Сюжетно-ролевая игра «Город профессий». Физминутка и зрительная гимнастика. Логическая игра «Кто как работает?». Сказка «Мишин магазин». Д/упр. «Дорисуй половинку и раскрась». Д/и «Четвертый лишний», «Кому, что нужно для работы», «Кто что делает?». Загадки о профессиях. Художественное слово: «Продавец». |
Буклет «Формирование финансовой грамотности дошкольников в игровой деятельности»
Консультация «Дидактические игры по финансовой грамотности» |
| Товар | ООД «Волшебный магазин».
Физминутка и зрительная гимнастика. Сюжетно ролевая игра «Магазин». Логическая игра «Товары – услуги». Д/и «Найди отличия», «Угадай, где продаются». Сказка «Лесное кафе». Загадки на тему «Товар». Художественное слово: «Торговля». Л. Шмакова |
Круглый стол «Экономические игры для детей: учим обращаться с деньгами» |
| Деньги | ООД «История возникновения денег».
Физминутка и зрительная гимнастика. Сюжетно-ролевая игра «Банк». Логическая игра «Размен». Д/и «Найди лишнее в ряду». Сказка «Биржевая муха». Загадки о деньгах. Художественное слово: «История про денежку» |
Консультация «Ребенок и карманные деньги: 10 советов родителям» |
| Потребности | ООД «Торговый центр».
Физминутка и зрительная гимнастика. Сюжетно-ролевая игра «Туристическое агентство» Логическая игра «Деньги получили – ерунды накупили». Лабиринт «Пираты». Д/упр. «Разложи от самого маленького до самого большого/ от самого большого до самого маленького». Сказка «Золотая репка». Загадки о потребностях. Художественное слово: «Что нельзя купить?» В. Орлов |
Викторина с родителями «По дорогам финансовой грамотности» |
| Бережливость | ООД «Очень важное качество – бережливость».
Физминутка и зрительная гимнастика. Логическая игра «Советы покупателю». Д/и «Разрезные картинки». Д/упр. «Обведи через кальку». Сказка «Хранители бюджета». Загадки о бережливости. Художественное слово: «Обойдусь и без покупок». Е. Степанова |
Деловая игра «Финансовая грамотность для родителей» |
| Семейный
бюджет |
ООД «Братья Ой и Ай в монетном мире».
Физминутка и зрительная гимнастика. Сюжетно-ролевая игра «Семейный бюджет». Логическая игра «Доход — расход». Д/и «Узнай по контуру». Сказка: «Сказ про то, как Баба и Дед забыли про семейный бюджет». Загадки о семейном бюджете. Художественное слово: «Бюджет». |
Консультация для родителей «Сказка, как средство экономического воспитания дошкольников» |
| Заключительный этап | Итоговое развлечение «Время тратить деньги».
Диагностирование детей. Анкетирование родителей. Определение дальнейших перспектив. |
Памятка «Учите ребенка выбирать и покупать товар»
Анкета для родителей «Экономическое воспитание детей дошкольного возраста» |
