Автор: Казбулатова Римма Анваровна
Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 1» г. Салавата Республики Башкортостан
Праздник, посвящённый 23 февраля и 8 марта.
Внеклассное мероприятие
ПРАЗДНИК, посвящённый 8 МАРТА И 23 ФЕВРАЛЯ
Цель: создание условий для сплочения детского коллектива.
Задачи: 1. Организовать досуг детей.
- Способствовать укреплению дружеских взаимоотношений между
учащимися класса, доверительного общения детей и родителей.
- Воспитывать дружелюбность, уважительность к окружающим людям.
Ход мероприятия:
Что за праздник готовится тут?
Может, почетные гости придут?
К нам едет генералитет? (Нет!)
Может, герой, облетевший весь свет? (Нет!)
Гадать понапрасну бросьте!
Смотрите, вот они, гости,
Почетные, важные самые!
Дети (хором): Здравствуйте, мамы, папы, бабушки и дедушки!
— Сегодня радостный и торжественный день! Кажется, будто солнце светит ласковее и ярче, люди улыбаются чаще и все такие нарядные и красивые, очаровательные и милые! Бывает, что мы вас огорчаем своим непослушанием, доставляем много хлопот и тревог во время болезни. Но с сегодняшнего дня мы постараемся огорчать своих мам и пап как можно меньше!
Ученик 1.Журчат ручьи, слепят лучи,
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Ученик 2. Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
«Весна идет! Весне дорогу!»
— Сегодня у нас необычный праздник. Он объединяет сразу два праздника: 8 Марта и 23 Февраля, которые мы и будем сегодня праздновать.
Сценка «Разговор»
Мальчик 1. Наш звонок ужасно звонкий,
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор.
Девочка 1. А у нас был практикант! Это раз!
Написали мы диктант! Это два!
В-третьих, мы читали книжку,
Та про одного мальчишку,
Изобрел он вертолет –
Летает задом наперед! А у вас?
Мальчик 2. А у нас Маша – плакса,
У нее в тетрадке клякса,
Дашка целый день ревет:
Кляксу Дашка не сотрет! А у вас?
Девочка 2. А у нас Васильев Петя,
Он сильнее всех на свете:
Двум мальчишкам нос разбил:
Папа в школу приходил.
Мальчик 3. А мой папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири,
Будет самым сильным в мире!
Девочка 3. Хоть мужчины и сильны
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор потребляя
Вы ложитесь на диван.
Мальчик 4. От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку,
Починил на кухне кран?
Девочка 4. Борщ варить вам неохота,
Не поджарите котлет…
Вам удрать бы на охоту
Ну, а больше толку нет!
Мальчик 5. Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь ты мужчин!
То и дело льете слезы
И к тому же без причин.
Ты колючие слова говоришь, робея,
Папа в доме голова!
Девочка 5. А мама в доме шея!
Мальчик 1. Я махнул рукою Лере
Эх, в буфет я не успел.
Вот всегда девчонки эти
Оторвут от важных дел!
Ученик 6. Нет! Решать не надо в споре
В коридорном разговоре
Кто сильней и кто важней, Просто…
Мама всех нежней!
— Конечно, мама — самый главный человек на Земле!
Наша мамочка
С кем первым мы встречаемся,
Придя на белый свет, —
Так это наша мамочка,
Ее милее нет.
Вся жизнь вокруг нее вращается,
Весь мир наш ею обогрет,
Весь век она старается
Нас уберечь от бед.
Она — опора в доме,
Хлопочет каждый час.
И никого нет кроме,
Кто так любил бы нас.
Так счастья ей побольше,
И жизни лет подольше,
И радость ей в удел,
И меньше грустных дел!
— Но ведь без папы тоже никак нельзя и тоже его очень любим!
САМЫЙ ЛУЧШИЙ!
О. Чусовитина
Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
1.В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Ваши внуки, ваши дети,
Мы хотим поздравить вас!
- Здесь слова нужны такие,
Чтоб дороже золота,
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!
- Самых лучших, родных поздравляем
Здоровья и счастья мы вам желаем!
(Дети вручают подарки папам и мамам и бабушкам)
Музыкальная пауза. ( исполнение песни)
Стихотворение для мальчиков читают девочки.
- Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах звонко!
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
- Дата есть особого значения –
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату
- Поднимаясь, мчатся вдаль
самолетов звенья,
Это празднует февраль
Армии рожденье.
- Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
- Наши летчики – герои –
Небо зорко стерегут.
Наши летчики – герои –
Охраняют наш уют.
- Российский воин бережет
Родной станы покой и славу.
Он на посту – и наш народ
Гордится армией по праву.
(Девочки вручают мальчикам сувениры).
Музыкальная пауза.
Стихотворение для девочек читают мальчики.
- В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
- Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником,
Собрались как на парад.
- Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.
- Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
- Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы!
- Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем
- Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас.
- Вам желаем только счастья
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
Во всей школе просто нет!!!
Музыкальная пауза. (Мальчики поют частушки, наряженные в платочки).
- Я сегодня для девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался –
И слова все позабыл.
- Если был бы я девчонкой,
То вставал бы на заре,
Получал одни пятерки
И не дрался во дворе.
- Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял
И по улице не бегал,
А задачки бы решал.
- Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был,
Если в доме насорили,
Сразу б маме говорил.
- Если был бы я девчонкой,
Я б не бегал, не скакал,
Я б весь вечер вместе с мамой,
Не стесняясь, танцевал!
- Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был.
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.
7.Почему мы не девчонки?
Вот беда, так уж беда…
Нас тогда 8-го марта
Поздравляли бы всегда.
(Мальчики вручают сувениры девочкам).
Музыкальная пауза.
Конкурсная программа.
1) Узнай ребёнка по голосу.
2) Найди своего ребёнка.
3) Пантомима.
4) Чей кораблик лучше?
5) Метание диска.
6) Шуточные вопросы.
Почему львы едят сырое мясо? (потому что не умеют готовить)
На какую ветку садится птичка после дождя? (на мокрую)
Что в центре земли? (буква «м»)
Какой стакан нельзя наполнить? (полный)
От чего утка плавает? (от берега)
Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)
Чем кончается день и ночь? (буква «ь»)
Музыкальная пауза. ( танец на стульях: головой, затем лицом, плечами, руками или ногами. )
7) Бой петухов.
8) Зоозабег.
9) Комплименты.
10) Самый ловкий.
Праздник завершаем,
Всем гостям желаем,
Чтобы всегда здоровыми были,
Чтоб смеялись вы и шутили!
(В конце мероприятия — праздничное чаепитие)
