Автор: Казарова Наталья Сергеевна
учитель начальных классов Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 »
1 сентября » День знаний »
Муниципальное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 5»
Классный час
на тему: «Мир во всём мире».
4 класс 1 сентября 2022г.
Учитель начальных классов :
Казарова Н.С.
С. Эдиссия 2022г.
Классный час: «Мир во всем мире»
Актуальность выбранной темы:
Современные дети мало знают о подвигах нашего народа в годы ВОВ, поэтом патриотическое и духовно-нравственное воспитание- актуальная тема на сегодняшний день. С каждым годом всё меньше и меньше остается ветеранов той страшной войны.
Необходимо уделять больше внимания мероприятиям, воспитывающим патриотизм; знакомить детей с произведениями о войне, организовывать встречи с ветеранами. И такие мероприятия помогают осуществить поставленные цели и задачи.
Цель:
— воспитание у детей патриотических чувств к событиям Великой Отечественной войны;
— воспитывать толерантность к другим народам.
Задачи:
— Погрузить детей в атмосферу военного времени.
— Формировать уважение к ветеранам;
— Расширить знания младших школьников о событиях 1941-1945 гг.
— Формировать уважительное отношение ко всем нациям
Направление: патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
Целевая аудитория: 4 класс
Методы: словесный, наглядный
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная;парная
Оборудование: компьютер, , презентация, интерактивная доска
Используемый материал: раскраски разных народов, карандаши, ножницы, иллюстративный материал, клей
Ход урока
- Организационный момент. (слайд 2 )
Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!
Сегодня для вас прозвучал школьный звонок. Он молчал целое лето и очень скучал по ученикам. И сегодня он просто звоном заливается — радостный, звонкий, школьный звонок. А наш класс, как большой корабль , готов уже отправиться в плаванье. На этом корабле мы с вами будем четвертый год бороздить океан Знаний и постигать науки.
- Рассказ о Великой Отечественной Войне.
А как вы понимаете слово МИР? А если не будет мира что произойдет?
Наш сегодняшний урок мира посвящен Великой Отечественной войне.
Когда началась и закончилась Великая Отечественная война? (слайд 3)
Какая страна напала на СССР? (слайд 4)
В какой день это произошло? (слайд 5)
Как называют людей, которые воевали? (Ветераны) Мы должны о них всегда помнить.
Посмотрите видеоролик и подумайте можно было бы избежать войны?
Видеофрагмент о ВОВ https://www.youtube.com/watch?v=eChTFBMAUo4
Так скажите ребята, можно было бы избежать войны? Как?
- Творческая работа (слайд 6)
На всей нашей планете живут миллиарды людей. Но что нас всех друг от друга отличает? (внешность, цвет кожи, язык, глаза, традиции, национальность).
Национальность – принадлежность человека к какому-то государству (Французы, Итальянцы, японцы, белорусы, армяне). Несмотря на различия людей, у нас есть кое-что общее. Все мы – люди. Мы дышим, питаемся, спим, переживаем, плачем, радуемся. МЫ должны уважать друг друга и тогда не будет ссор, драк и войны.
- Рефлексия (Встать в круг)
Итак, что мы должны делать, чтобы не было войны?
Мы говорим о народах, о планете, о странах, а где дружба должна быть в первую очередь? (В семье, в классе).
Так давайте улыбнёмся друг другу и сделаем комплимент.
Что больше всего запомнилось на уроке? Чему был посвящен урок? Какая работа на уроке вас заинтересовала больше всего?
Урок окончен! Всем спасибо!
Рекомендации: рекомендую проводить на классных часах мероприятия ВОВ и толерантного отношения к народам, для сохранения духовно-нравственного и патриотического воспитания. Воспитывается уважение к своей стране, к героям – ветеранам, но и к другим народам.
