Автор: Иванцова Наталья Николаевна
педагог-психолог Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3» компенсирующего вида
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Мы-будущие волонтеры»
Занятие педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста
«Мы-будущие волонтеры!»
Цель: Способствовать развитию высоких нравственных качеств путем пропаганды идеи добровольного труда, формировать у детей представление о волонтерском движении, о его значении в жизни людей.
Задачи:
— продолжать знакомство с понятием «добро».
— дать детям понятие, кто такие волонтеры
— сформировать осознанное отношение к социальным нормам поведения
— закрепить навыки доброжелательного поведения в повседневной жизни
— развивать сообразительность, внимание, любознательность, расширить кругозор детей
— сформировать у детей уважение к общечеловеческим нравственным ценностям
— воспитывать у детей любовь и доброжелательное отношение к окружающему миру, близким людям, животным.
- Чтение и обсуждение сказки.
Приветливый медвежонок Миша в деревне, приобрел много друзей, с которыми он купался на речке, играл в городки , а по вечерам, сидя на скамеечке, делился своими впечатлениями от прошедшего дня. И вот однажды….
Волчонок Тишка стал хвастаться: « У меня брат — волонтер!»
«Кто это? Что он тер?»- Переспросила белочка Дуся.
«Да не тер, а во-лон-тер»-По слогам повторил Тишка, — Я слышал, что его учительница так назвала его, она сказала: «Толик, поздравляю тебя, теперь ты настоящий волонтер».
«И что он делает, твой брат во-лон-тер?» -спросил Миша,- может он супер герой по поеданию мороженного?
«А может он человек -паук, и постоянно спасает мир»- расфантазировалась Дуся.
«У меня идея! Предлагаю за братом последить и вывести его на чистую воду!»- Воскликнул Миша.
Все друзья согласились.
Рано утром друзья собрались, они вооружились игрушечными пистолетиками, сабельками и веревками, на всякий случай. И вот, Брат Толик вышел из дома и направился вдоль улицы. Выглядывая из-за угла дома, друзья наблюдали за волонтером. Толик зашел в магазин.
«Ага, за мороженным. Продолжим наблюдение»- шепнула Дуся.
Толик вышел из магазина с двумя полными сумками, и направился к старому кварталу, где располагались полуразрушенные временем дома, доживавшие свой век. И только три старушки жили на окраине.
«Да у него в этих развалинах штаб, хорошо устроился, а продуктов, сколько накупил, видать, надолго он сюда пришел»- делился догадками Миша.
Но, к всеобщему удивлению, Толик зашел сначала к одной бабушке, оставил у нее одну сумку, затем ко второй бабушке и отдал ей оставшиеся продукты.
«Ничего не понимаю, что он делает?»- пролепетал Миша.
А Толик тем временем зашел к третьей старушке. И друзья, подкравшись к ее дому, наблюдали в окно, как Толик ловко выжимает половую тряпку и намывает бабушке пол.
«А, наверное, решил подработать — решил накопить на новенький велосипед»-выдохнул Миша.
Но, провожая Толика, бабушка, обняла его и сердечно поблагодарила за помощь.
«Никаких денег не дала, Толик что, просто так помогает, получается?»- от удивления у Миши покосился рот.
«Толик, стой, остановись! Объясни нам!»- кричали, догоняя Толика друзья.
«Что ты делаешь, Толик? Зачем ты помогаешь этим дряхлым старушкам?»- допытывался Миша до брата.
«А им больше некому помочь, они одинокие, у них никого нет. Я навещаю их, приношу им продукты, помогаю по хозяйству, иногда мы просто беседуем, я рассказываю им новости, что происходит в мире и в нашей деревне»- ответил Толик.
«Да ты их жалеешь, что ли?»- можно сказать и так- ответил Толик.
«Пойдемте со мной. У нас в школе существует волонтерское движение. Добрые ребята, кто не боится трудностей и хочет быть полезным обществу, то есть другим людям, вступают в наши ряды. Идемте, я вас с ними познакомлю, у нас как раз время встречи».
Волонтер Толик привел друзей в школу, они зашли в просторный класс:
-Здравствуйте ребята, вот привел друзей, они хотят знать, чем занимаются волонтеры нашего поселка.
-Здравствуйте, я Катя. Мы с подружкой Асей являемся волонтерами библиотеки. Мы презентуем новые книги, которые поступают в библиотеку, напоминаем ребятам, кто забыл вернуть книгу. Организовываем творческие вечера.
— Я Саша. Я со своими друзьями спортсменами Колей, Костей, Севой и Викой патрулируем по деревне, следим за общественным порядком. Если что, звоним в полицию, но это происходит очень редко, нас уважают и не ссорятся.
— А мы волонтеры дома культуры.
— А мы волонтеры больницы.
«Мы тоже хотим помогать людям. А вы всех берете?»- произнесла белочка Дуся.
«Конечно, друзья, вступайте в наше волонтерское движение, работы у нас много. Скоро, у нас в поселке, будут проходить спортивные соревнования. Нужны волонтеры помощники организаторам. Но так как вы еще маленькие вы будете волонтерами волонтер, это значит помощники волонтер»- предложил Толик.
«И нам доверят? Мы будем помогать спортсменам?»-спросил Миша.
«Ну, конечно, волонтеры всем помогают. Мы вас немного подучим, подготовим, и вы будете дарить радость другим жителям нашего поселка!»
«Вот это супер счастье для всех!!!»-Воскликнул Миша.
«Это круче, чем супер -герои!»- продолжил Тишка.
Так наши друзья стали супер- волонтерами.
- Беседа с волонтером «Волонтерского движения Нижний 800» о добрых делах, которые были сделаны в Нижегородской области ( презентация)
- Упражнение «Добро начинается с меня» ( дети по кругу передают «огонь добра», делятся с другими).
- Рефлексия занятия.
