Автор: Иванова Наталья Александровна
Преподаватель Псков колледж искусств имени Н.А. Римского Корсакова
Музыкально — литературная композиция «Классная классика»
Классная классика
Музыкально – литературная композиция по фортепиано
студентов 1 – 3 курсов Этнохудожественной специализации.
1.Показ видео .Звучит композиция Альфреда Скултэ « Арктика» . Клип из к/ф «Дом — свидание с планетой» в исполнение Игоря Галенкова.
Сегодня тема нашей встречи – классическая музыка. Что такое – классическая музыка? Во первых – это музыка , которая прошла испытание временем. Это музыка прошлого, звучащая в наше время. Многие композиторы прошлого стали в наше время классиками. Например, музыка Штрауса, его вальсы, в своё время считалась развлекательной музыкой. Сегодня эти композиции относят к классике. Классической музыкой, с исторической точки зрения, является западная музыка середины 18 – начала 19 века. В качестве примера можно привести творчество Баха, Вивальди, Моцарта, Бетховена и других композиторов. Современная музыка, которую мы все так любим, многое взаимствовала из европейской классической школы. Музыкальный язык, который используют современные композиторы, обязан своим происхождением академической школе. В основе многих популярных тем заложено классическое произведение. Понятие классика очень широкое, ведь сегодня к ней причисляют выдающиеся музыкальные шедевры не только эпохи классицизм, а как минимум,4 прошедших столетий. Мы познакомимся с самыми разными и яркими образцами из этого наследия. Познакомимся с серьёзной исторической информацией, любопытными и забавными сведениями, которые позволят Вам ближе познакомиться с классической музыкой и , возможно, открыть её для себя с другой стороны. Для того, чтобы настроиться на волну хорошей музыки, мы подготовили для Вас интересные факты о композиторах и классических. произведениях. 2. Портрет И.С. Баха
Факт первый . Великий немецкий композитор Иоганн Себастьян Бах написал за свою жизнь более 1000 произведений в различных жанрах 2.Бах был восьмым – самым младшим ребёнком в семье. Его отец был музыкант. Более 50 родственников Баха были связаны с музыкой. 3.Бах имел уникальный слух. Он мог исполнить однажды услышанное сочинение без единой ошибки. 4.Бах известен как выдающийся учитель музыки. Он часто проводил свои занятия поле богослужения и не брал за них деньги. 5. Бах любил засыпать под музыку. Ему принадлежит афоризм : « Чтобы хорошо выспаться, нужно ложиться не в тот же день, когда нужно просыпаться». 5.. Композитор великолепно играл на нескольких музыкальных инструментах: гармони, клавесине, органе 6. Иоганн Себастьян Бах был глубоко верующим человеком.. Он регулярно ходил в церковь и читал библию. 7. Благодаря Баху в церковные хоры стали допускать женщин. Католическая церковь раньше запрещала женщинам петь в церковном хоре. Первой женщиной – хористкой стала жена Баха 8.Композитор был дважды женат и имел 17 детей в этих браках. Пятеро сыновей Баха тали музыкантами. . 9.За свою жизнь Бах часто переезжал из города в город и менял место работы. В последние годы композитор практически ослеп, но продолжал сочинять музыку. 10. После композитора в наследство осталось солидное состояние и 52 печатных книги. Музыкальное наследие Баха было окончательно собрано и издано только через 200 лет после его смерти. 11. Творчество И.С. Баха — высшая точка эпохи полифонии в западно — европейской музыке. Иоганн Себастьян Бах Маленькая прелюдия соль минор. Исп. Муравьёва Валерия. 3. Портрет Генделя.
Факт №2. Георг Фридрих Гендель был современником Баха Но эти великие музыканты так и не встретились при жизни. .Гендель – немецкий композитор по происхождению. Но жил и творил целых 40 лет в Англии Гендель был не только композитором, но и первоклассным драматургом и ловким предпринимателем. За 15 лет он основал 3 оперных театра, обеспечивал их репертуаром и лично подбирал музыкантов и артистов в их труппы. Георг Фридрих Гендель был очень вспыльчивым и самолюбивым человеком. Он не переносил, когда певицы на репетиции пытались украсить его мелодии. Однажды он даже схватил такую певицу и понёс её к раскрытому окну , собираясь выбросить её из окна. Подоспевшие коллеги с большим трудом забрали девушку из рук Генделя. Позднее, именно эта оперная арии Генделя сделала несчастную певицу знаменитой. Однажды Гендель отказался от присвоения ему почётного звания профессора Оксфорда. За присвоение этого звания нужно было заплатить небольшую сумму денег. Именно это показалось композитору унизительным. Музыку Генделя мы сегодня слышим очень часто. В конце нашей встречи мы попробуем угадать, где очень часто звучит его мелодия сегодня. А сейчас прослушаем Менуэт Генделя в исполнении Никифоровой Елены. 4. Портрет Бетховена.
Факт№ 3.Сложности для слабаков.
Перед нами — Людвиг ван Бетховен – гениальный композитор и выдающаяся личность. Его произведения знают во всём мире. Но не все знают, что юный Бетховен совсем не подавал надежд в музыке. Напротив, один из учителей в сердцах назвал его тупицей, которая никогда ничему не научиться. В возрасте около 30 лет у Бетховена стал постепенно теряться слух и в конце концов слух пропал совсем. Бетховен был достаточно суровым и угрюмым человеком в жизни, и после болезни он совсем закрылся в себе Удивительно. но именно в этот период композитор написал свои самые известные произведения. Людвиг ван Бетховен Сонатина соль мажор. Исп. Яков Пелячик.
Знаете ли Вы что….
«Музыка – единственный всемирный язык, его не надо переводить. На нём душа говорит с душою». (Б. Ауэрбах). Музыка во все времена считалась высшим способом мышления и королевой всех искусств . Не случайно считается, что в каждом произведении искусства есть скрытая музыка. Музыке выпало нелёгкое бремя — вместить в себя весь мир человеческого сердца, стать языком его души, передавать другим людям чувства и эмоции, которые невозможно выразить словами. Музыка – искусство мгновения, которое чудесным образом путешествует сквозь века. Смысл музыки в ней самой. Чтобы научиться слушать музыку, особенно классическую, нужно подобрать к ней волшебный ключик. Наше сознание и музыка взаимно влияют друг на друга. Направление музыки, которое мы предпочитаем, отражает наше восприятие окружающего мира и себя. Чем объясняются различные музыкальные предпочтения у разных людей? Оказывается, ритмами головного мозга определяется наш вкус к музыке. А они сугубо индивидуальные. Когда мы слышим музыку, соответствующую именно нашим ритмам, она нам нравиться. У кого они учащённые – тот предпочитает композиции энергичные, у кого спокойные – тот выбирает расслабляющие, медленные. Прислушайтесь к своему сердцу!
Знаете ли Вы что
Сегодня применение музыкальных композиций для лечения становиться всё более популярным. В медицине существует целое направление, называемое музыкальной фармакологией. Его суть в том, что можно излечить определённые и болезни,. просто слушая определённые мелодии. Широко распространена в этой сфере классическая музыка. Прослушивание классической музыки помогает при реабилитации после операций, помогает лечению проблем с сердцем. Правильно подобранные классические произведения способны уменьшить раздражительность, нервное возбуждение и агрессивность. Поэтому классика часто используется в музыкотерапии.
Знаете ли Вы что
1 Классическую музыку любят растения – цветы растут быстрее, если им регулярно ставить классику, а вот от тяжёлой музыки (рок, рэп, металл) растения погибают.
2.Умузыкантов слух развит лучше, чем у людей без музыкального образования.
3.Музыкаиулучшает выносливость человека, если её слушать во время занятий спортом.
4.Биение сердца подстраивается под ритм прослушиваемой музыки.
- музыка способна улучшать память, внимание, развивать способности человека.
Музыка Моцарта считается вершиной мировой классики. Моцарт сочинял «умную» музыку. Исследователи доказали факт, что музыка Моцарта способствует умственному развитию людей. Человек, который слушает его музыку становиться умнее и сообразительнее .Мелодичность произведений Моцарта сопровождается вибрациями, которые оказывают положительное влияние на человеческий мозг. Студенты, слушающие Моцарта перед экзаменами, улучшают свою результативность примерно на 30 процентов. Стандартные тесты IQ смогли зафиксировать повышение интеллектуальных способностей людей, предварительно слушавших Моцарта. Исследования доказали, что абсолютно любая классическая музыка способствует умственному развитию, но странным образом, больше всего оказывает воздействие именно музыка Моцарта. Вольфганг Амадей Моцарт Фантазия ре минор . Исполняет Наталья Иванова. 5.Портрет Доменико Чимароза Итальянский композитор Доменико Чимароза вошёл в историю музыкального искусства как мастер оперы – буфф. Он был на 20 лет старше Бетховена, на 20 лет младше Гайдна и всего на 7 лет старше Моцарта. В музыкальном мире широко известны его кристально ясные в своей очаровательной простоте одночастные сонаты. Однако с ними связано немало загадок и запутанностей. Не сохранилось ни одного автографа этих сонат. Хотя разных записей Чимароза известно много. В настоящее время не известно ни одного высказывания современников об этих произведениях. Все известные произведения Доменико Чимароза были найдены в двух томном рукописном сборнике в библиотеке Флоренции. В этих томах нашли 32 одночастные избранные сонаты композитора. Доменико Чимароза Соната ля минор. Исп. Бондаренко Иван.
Музыка – это что – то необыкновенное, волшебное, завораживающее. Нам порой кажется, что она очень проста, но на самом деле музыка одна из наиболее сложных и восхитительных вещей во вселенной. Она построена на математических принципах ,она подчиняется законам физики, она влияет на головной мозг человека излечивая его или разрушая .Музыка – это отдельный мир. Этот мир удивителен и интересен, с ним связано много невероятных фактов .Однажды на прослушивании в хор встретились великий писатель Максим Горький и великий оперный певец Фёдор Шаляпин. При одновременном прослушивании, в хор взяли Максима Горького. Это смешная история. А вот другая история. 6. Портрет Д. Шостаковича. Ещё один интересный факт; Война музыке не помеха Дмитрий Шостакович пережил блокадный Ленинград. И не просто пережил, а продолжал творить. Седьмая симфония, в которой звучит, пожалуй, самая известная тема композитора – тема нашествия, была дописана в период с 1942 по 1943 год. Сам автор говорил, что 7 симфония посвящена борьбе с тоталитарным режимом и в первую очередь с фашизмом. Симфония стала символом борьбы ленинградцев с немецкими захватчиками. Шостакович Романс исп. Никифорова Елена.
А сейчас время дебюта. Дмитрий Шостакович отрывок из 1 балетной сюиты . Исп. Шилова Дарья. 7. Портрет Гедике. Сейчас мы услышим музыку ещё одно классика 20 века. – Александра Гедике. Александр Гедике – профессор Московской консерватории , педагог, органист, создатель современной российской органной школы. Огромная любовь к органу композитора , сделала этот инструмент популярным в Москве, а затем и в России. За свою жизнь Александр Гедике сыграл более 200 органных концертов.. Мы послушаем сочинение из педагогического репертуара для начинающих . Гедике. Этюд. Исп. Александрова Оля. Современная музыка зародилась из очень древнего искусства , без которого не мог жить ни один народ на земле. М ы знаем эти простые виды музыки — песня, танец, марш. Научить нас яснее мыслить, глубже чувствовать, понимать и ценить красоту могут прежде всего творения великих мастеров и , конечно, основа музыкального искусства – песня. Русская народная песня « То не ветер ветку клонит». Исполняет Шульдерова Лиза.
- Портрет Прокофьева. Классическую музыку 20 века невозможно себе представить без творческого наследия Сергея Прокофьева. Дирижёр, пианист, крупнейший композитор 20 века.
Русский музыкальный вундеркинд: сочинял с 5 лет, в 9 лет написал две оперы, в 13 стал студентом Петербургской консерватории.. Сергей Прокофьев прославился не только как композитор, написавший оперу Война и мир по роману Льва Николаевича Толстого, но и как шахматист. Он не оставлял любимого увлечения на протяжении всей своей жизни. Среди его соперников, которых он не раз ставил в затруднительное положение, был чемпион мира Михаил Ботвинник. С. Прокофьев Марш Исполняет Тамарявичюс Александр.
С. Прокофьев Ходит месяц над лугами. Исп. Муравьёва Валерия.
Часто упоминание о классической музыке вызывает в умах многих людей образы серьёзных людей со скучными лицами, облачённых в смокинги и играющие что – то длинное. Конечно это стереотип! Классическая музыка может быть самой разной; весёлой, зрелищной, лирической, трагической и всегда интересной .Если кому – то кажется, что он не любит музыку или не понимает её — это означает он всего лишь не успел найти своё любимое направление. Не надо бояться открывать для себя что – то новое и экспериментировать со своим вкусом. 9. Портрет Клода Дебюсси.
Знакомимся с одним из самых значительных представителей классической музыки рубежа 19 — 20 веков Клодом Дебюсси. Дебюсси – первый кто ввёл модное течение импрессионизма в музыкальные традиции. В фортепианных произведениях он смог добиться невозможного – раскрыть новые тональности инструмента. Добиться от фортепиано максимально выразительных оттенков. Импрессионизм в музыке Дебюсси проявляется в предельно ярких красках, в звуках, играющих словно блики и мазки палитры художника – импрессиониста. Одним из самых ярких произведений последних лет стал цикл «Детский уголок». Посвящённый дочери композитора.. «Если бы бог не любил мою музыку, я бы её не писал» Клод Дебюсси. Клод Дебюсси Маленький негритёнок. Исп. Пелячик Яков.
10 Портрет А. Скултэ. Завершаем наш концерт представлением музыки латышского классика 20 века Альфреда Скултэ.
Адольф Петрович Скултэ. – автор преимущественно крупных симфонических и музыкально – сценических произведений. Народный композитор СССР, Профессор консерватории по классу композиции в городе Рига., автор музыки к кинофильмам, дважды лауреат Сталинской премии. В его музыке присутствует особый ритм, свойственный латышскому музыкальному фольклору. С его музыки начиналась наша программа.
Скултэ Ариетта исп. Бондаренко Иван.
- Фонограмма Гендель Садок священный.
А теперь послушаем самое знаменитое классическое произведение Георга Фридриха Генделя. Написано оно по случаю коронации Георга 2 и называется «Садок священный». Как Вы догадались , в наше время в современной аранжировке эта музыка стала гимном Лиги чемпионов УЕФА.
На этой праздничной ноте наша программа заканчивается. В программе принимали участие студенты Этнохудожественной специализации – Муравьёва Валерия, Никифорова Елена, Александрова Ольга, Шилова Дарья, Тамарявичюс Александр, а также наши гости – студенты специализации оркестровых духовых и ударных инструментов Пелячик Яков и Бондаренко Иван. Педагоги — Иванова Наталья Александровна, Садкова Надежда Александровна.
Концертный сезон в самом разгаре и я настоятельно рекомендую Вам как следует нарядиться и выйти в свет. Развивайтесь, слушайте хорошую музыку и почаще улыбайтесь. Всего доброго! До новых встреч!
