Автор: Ивакина Елена Валерьевна
воспитатель МАДОУ № 18, г. Мончегорск, Мурманская область
Игра-путешествие «Семь городов – семь историй»
Игра-путешествие
«Семь городов – семь историй»
Задачи:
-закреплять представления детей о городах родного края, их расположении на карте;
-закрепить знания символов городов Мурманской области;
-развивать поисково-исследовательскую деятельность;
-воспитывать у детей патриотизм, формировать интерес к изучению истории городов Мурманской области.
Ход
1 слайд
Воспитатель: У каждого человека есть место, где он родился и вырос. У каждого из нас есть маленькая родина. И для нас это наше Заполярье, край суровый, но такой родной и любимый.
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по городам Мурманской области. Вы готовы! Давайте вспомним, на каком транспорте можно отправиться в путешествие или в дорогу?
Дети: В путешествие можно отправиться на автобусе, на машине, на поезде, на самолёте
Воспитатель: Давайте представим, что наши стулья превратились в рейсовый автобус. Тогда занимайте свои места. А начнём мы с вами наше путешествие с нашего родного города. Кто мне скажет, в каком городе мы с вами живём?
Дети: Мы живём в городе Мончегорске.
Воспитатель: Правильно! А сейчас я проверю, как вы хорошо знаете свой город.
Викторина:
- Какой памятник стоит при въезде в наш город? (памятник покорителям Монче – тундры).
- Какие музеи есть в нашем городе? (Краеведческий музей и музей камня).
- Назовите символ нашего города? (лось)
- Где стоит скульптура лося? (на площади Пять углов).
- Откуда привезли к нам скульптуру лося? (из Ленинграда, а сейчас этот город называется Санкт – Петербург).
- Из какого металла сделана скульптура лося? (из бронзы).
7.Что произошло со скульптурой? (во время перевозки была потеряна голова лося, пришлось заказывать другую. А когда памятник собрали, то нашлась пропавшая голова, но она была уже не нужна).
- Кому был установлен памятник на центральной площади? (Ленину).
- Где расположен Памятник Защитникам Заполярья? (На Ленинградской набережной, напротив озера Имандра)
- Какие озера есть в нашем городе Комсомольское, Лумболка, Имандра).
- Какой памятник расположен у нас на Монче, в современном сквере? (Монумент Защитником Отечества).
- Назовите дату рождения города Мончегорска? (20 сентября 1937 года).
- Назовите мне самое крупное предприятие нашего города? (комбинат Североникель).
- Назовите мне улицы города, которые находятся на Монче? (Лесная, Ленина, Кондрикова, Морошковая, Красноармейская, Нагорная, Геологов, Безымяный ручей, Зелёный переулок, Авиационная набережная).
Воспитатель: Молодцы вы ответили на все мои вопросы. Теперь нам необходимо отметить наш город на карте, а для этого надо собрать (пазлы) герб города Мончегорска.
Герб прикрепляется к карте
2 слайд
Воспитатель: ребята про наш город вы знаете много интересного, любите его, ответили на все вопросы, но ведь в Мурманской области есть и другие города. Постараемся их вспомнить.
3 слайд
Посмотрите внимательно на нашу карту. Город Мончегорск находиться посередине. Некоторые города Мурманской области находятся слева от Мончегорска, а некоторые справа. Давайте решим, куда мы поедем налево или направо.
Воспитатель: отправляемся налево.
Воспитатель: Кто соберет герб города Апатиты? (прикрепить герб к карте)
Слайды 4,5,6
Город Апатиты расположен в центре Мурманской области. Посёлок Апатиты образовался в 1935 году, в город преобразован 7 июля 1966 года. Рельеф разнообразен — от горных Хибинских массивов на севере до равнин на юге. Является центром науки Заполярья. В городе много институтов, которые занимаются изучением растений, горных пород и удобрений. В Апатитах есть горно-обогатительная фабрика.
Слайды 7,8,9
Воспитатель: Едем дальше. Следующий город Кировск. Кто соберет герб города Кировск и расскажет нам про достопримечательности города.
Дети: в городе Кировске есть лыжная база, туда приезжают отдыхать туристу с разных городов. А ещё там есть завод, на котором добывают полезные ископаемые. Есть в городе пушка, из которой стреляют для того чтобы с гор сходил снег.
Воспитатель: да, вы все правильно сказали. Город Кировск находиться на берегу озера Большой Вудъявр в 175 км к югу от Мурманска. В 1920 годах в Хибинах были открыты богатые месторождения минерала апатит, из которого делают удобрения для растений. Здесь находится Полярно-альпийский ботанический сад – институт (в его коллекции 2,5 тысячи растений со всех континентов). Кировск-центр горнолыжного спорта. В городе действует противолавинная служба, метеорологическая станция.
Воспитатель: так как Кировск город спортсменов, предлагаю вам поиграть.
Физминутка «Мы на лыжах в лес идём»
Мы на лыжах в лес идём,
Мы взбираемся на холм.
Палки нам идти помогут,
Будет нам легка дорога. (Дети машут руками, словно работают лыжными палками.)
Вдруг поднялся сильный ветер,
Он деревья крутит, вертит
И среди ветвей шумит.
Снег летит, летит, летит. (Вращение туловищем вправо и влево.)
По опушке зайчик скачет,
Словно белый мягкий мячик.
Раз прыжок и два прыжок –
Вот и скрылся наш дружок! (Прыжки.)
Хоть приятно здесь кататься,
Надо снова заниматься. (Дети садятся на стулья.)
Головою мы вращаем,
Будто твёрдо отвечаем:
«Нет, не буду, не хочу!»
Это детям по плечу. (Вращение головой вправо и влево.)
Слайды 10,11,12,13,14
Воспитатель: следующий город, который находиться слева, это город – Кандалакша. Соберите герб города Кандалакши и расскажите о достопримечательностях этого города.
Дети: город Кандалакша называли городом рыбаков. В этом городе есть Кандалакшский заповедник. Работает алюминиевый завод.
Воспитатель: Кандалакша – очень древнее поселение. В современной Кандалакше есть: морской порт. Недалеко от Кандалакши расположен Кандалакшский заповедник.
Проводится п/и «Звери и птицы»
Описание игры. Необходимо, как можно точнее скопировать движение животного или птицы. Ведущий называет птицу «утка», игроки разводят руки в стороны и плавно машут ими, словно крыльями. Зверь «заяц», игроки выполняют прыжки в приседе и т.д. Победителем становится тот, кто более точно скопирует движение зверя или птицы.
Воспитатель: Молодцы! С городами, которые находятся слева от Мончегорска, мы справились. Теперь куда мы поедем? Правильно направо.
Слайд 15,16
Воспитатель: Первый город после Мончегорска – это город Оленегорск. Кто собирет герб города Оленегорска и расскажет нам про достопримечательности города.
Дети: в городе Оленегорске находиться железнодорожный вокзал и железная дорога. Оттуда отправляются пассажирские и грузовые поезда.
Расположен в центре Кольского полуострова. Был заложен в августе 1947 года. С началом строительства железной дороги была образована железнодорожная станция Оленья. Вместе с Оленегорским горно-обогатительным комбинатом началось строительство города Оленегорск. Символ города – Олень.
Предложить детям разделиться на две команды и в соревновательном темпе собрать из счетных палочек по схеме фигуру оленя.
Слайд 17,18
Воспитатель: едем дальше, следующий город —это Кола. Предлагаю собрать герб города Колы.
Ко́ла — самое древнее поселение на полуострове, благодаря ему, полуостров и назван Кольским. Это центр Кольского района Мурманской области, расположен южнее Мурманска. Здесь сохранилось одно из первых каменных зданий — Благовещенский собор. Большой интерес вызывает Музей поморского быта.
А сейчас отгадайте поморскую загадку:
«Дали братьям теплый дом, чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился и отдельно поселился»
(Рукавица)
Слайд 19
Воспитатель: Мы добрались до самого большого и главного города. Это — город Мурманск. Кто соберет герб города Мурманска и расскажет нам про достопримечательности города.
Дети: Город Мурманск самый главный город. Это город – герой, в городе Мурманске есть морской порт, железнодорожный вокзал, стоит памятник Алёши. Ещё в городе есть большой бассейн и ездят троллейбусы.
Воспитатель: Мурманск — крупнейший в мире город, расположенный за Северным полярным кругом. Мурманск находится на скалистом восточном побережье незамерзающего Кольского залива Баренцева моря. Один из главных центров рыбной промышленности страны. А так же Мурманск является центральной базой ледокольного флота страны. Мурманск – культурный и образовательный центр Мурманской области, в нем много музеев, есть драматический театр, филармония, университеты.
Воспитатель: Посмотрите, у нас остался еще один герб. Кто скажет, это – герб какого города? (Североморск)
Слайд 20,21
Воспитатель: Расскажите про достопримечательности города Североморска?
Дети: В этом городе находить военно-морская база Северного флота. Есть подводные лодки и большие корабли.
Воспитатель: К северу от Мурманска, на берегу Кольского залива, находится главная база Северного флота России – город Североморск.
Предложить детям вспомнить пословицы о военном долге.
«Сам погибай, а товарища выручай»,
«С родной земли — умри, не сходи»,
«За край свой насмерть стой»,
«За правое дело стой смело»,
«Жить — Родине служить»,
«Счастье Родины — дороже жизни»,
«Не тот герой, кто награду ждет, а тот герой, кто за народ идет»
Воспитатель: Молодцы! С городами, которые находятся справа от Мончегорска, мы тоже справились. Теперь мы с вами никогда не заблудимся, и даже если попадём в другой город, можем все про него рассказать.
Воспитатель: на этом наше путешествие заканчивается и нам пора возвращаться в детский сад. Ой ребята я забыла адрес нашего детского сад, кто мне его напомнит?
Дети: Адрес нашего детского сада улица ……………………….
Воспитатель: Садитесь на свои места и в путь. Вот мы в саду.
Воспитатель: Вам понравилось путешествие. Скажите мне по городам, какой области мы с вами путешествовали? А в каком городе мы с вами живём? Всем большое спасибо.
