Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Автор: Зыкова Марина Васильевна

Преподаватель отделения хореографического искусства МБУДО «Детская школа искусств с. Александров – Гай» Александрово – Гайского муниципального района Саратовской области

«Дроби. Дробные выстукивания в русском танце» для обучающихся 4 класса отделения хореографического искусства.

Пояснительная записка

Народный танец, один из древнейших видов народного искусства складывался и развивался под влиянием географических, исторических и социальных условий жизни. Он выражает стиль и манеру исполнения каждого народа и неразрывно связан с другими видами искусства, главным образом с музыкой.

Это яркое, красочное творение, являющееся эмоциональным, художественным отображением многовековой многообразной жизни народа, воплотившее в себе творческую фантазию, где отражаются традиции, связанные с жизнью, мыслями и чувствами народа. Занятия народно — сценическим танцем имеют большое значение для развития артистичности исполнителей. Важно научить ребёнка понимать язык танца, пользоваться им для самовыражения. Обучение народно-сценическому танцу развивает виртуозность исполнения и способствует эмоциональному раскрепощению танцевальной практики.

Тема урока:

«Дроби. Дробные выстукивания в русском танце»

Цели:

Освоение основных видов дробей, принципов их исполнения.

Задачи:

1.Совершенствование, закрепление и отработка материала по изучению дробей. Добиваться точности и чистоты исполнения.

2.Развитие координации движений, внимания, силы ног, выносливости, музыкальности. 

4. Уделять большое значение выразительности и манере исполнения
   Тип урока:

-урок изучения нового материала
Вид урока:

-показательный

Форма обучения:

-групповая

Методы обучения:

— практический;

— словесный;

— наглядный показ

Оборудование:

— хореографический зал с зеркалами;

— СD, USB проигрыватель;

— флешка

Музыкальное сопровождение:

-баян (концертмейстер Дубовицкий А.В.)

Ход урока:

1. Организационный момент:

• Вводная часть урока:

• вход в танцевальный зал;
• поклон педагогу;
• обозначение темы и цели урока.

• Подготовительная часть урока:

• разминка на середине зала на основе движений русского народного танца (работа рук и корпуса, «гармошка», припадание на месте и в повороте).

2. Проверка пройденного материала (работа у станка):

• «полуприседания» в характере русского танца;
• упражнение на «развитие подвижности стопы» в характере белорусского танца;
• «маленькие броски» в характере украинского танца;
• «круговые движения ногой по полу» в характере латышского танца;
• «зигзаги» (па тортье) в характере русского танца
• «низкие развороты» в характере молдавского танца;
• простые дробные выстукивания в характере русского танца
• большие броски в характере украинского танца

Методика исполнения дробных выстукиваний

Дроби – один из самых распространенных элементов русского народного танца. Исполняя их, юноши и девушки выражают удаль, нежность, показывают свое мастерство, исполнительную ловкость, характер. Русские дроби очень разнообразны по ритму, манере исполнения, по ритмическому рисунку. Красота дробей – в легкости их исполнения.

Дроби бывают простые и сложные. Русская дробь имеет более разнообразный и сложный ритмический рисунок по сравнению с дробными движениями, исполняемыми в танцах других народов.

Что же такое дробь? Это движение состоит из коротких, сильных и резких ударов ногами в пол – всей стопой, полупальцами или каблуком. Удары сочетаются между собой в различных комбинациях и ритмических рисунках и могут быть одинарными (выполняются поочередно то правой, то левой ногой), двойными (два удара одной ногой) и тройными (три удара одной ногой). Удары исполняются на каждую четверть, на каждую восьмую, на каждую шестнадцатую и даже на тридцать вторую долю такта. Все зависит от технического мастерства исполнителя, от его творческой фантазии.

Удары и выстукивания в дробях должны быть четкими, ритмичными, легкими и короткими. В женской дроби удар более острый, чем в мужской, работающая нога поднимается не так высоко.

Дроби исполняются на месте, с продвижением вперед или назад, с поворотами; движение легко комбинируется со многими элементами русского танца.

3.Разучивание дробных выстукиваний и дробей:

обучающиеся строятся на середине зала по линиям

• Шаг с притопом.
• Боковой шаг с притопом
• Двойные боковые притопы.
• Притопы https://cloud.mail.ru/public/WqKK/ELPVWbSnM 
• Ключ https://cloud.mail.ru/public/2hAT/TBzo2XDBU 

6. Дробная комбинация (сочетание одинарных и двойных ударов с тройными притопами). https://cloud.mail.ru/public/5h3D/7nWfx8kBv

4.Танцевальный этюд на основе движений русского танца с включением дробных комбинаций: «Русская приплясочка»

5.Заключительная часть урока:

• Построение на середине зала на три линии в шахматном порядке 
• Подведение итогов урока. Отметить работу каждого обучающегося за успешную работу.
• Поклон в русском характере.

Список литературы:

1. Гусев Г. П. Методика преподавания народного танца. Танцевальные движения и комбинации на середине зала: Учебное пособие для вузов/ Г. П. Гусев. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 208с.
2. Гусев Г. П. Методика преподавания народного танца. Упражнения у станка: Учебное пособие для вузов/ Г. П. Гусев. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 208с.
3. Климов А. Основы русского народного танца. / А. Климов. – М.: Издательство МГИК, 1994. – 268с.
4. Ткаченко Т. Народные танцы. М., 1975.
5. Устинова Т. Русский народный танец. М., 1976.