автор: Донец Татьяна Леонидовна
Музыкальный руководитель ДОУ ОАО РЖД № 246
День знаний
Сценарий «День Знаний» разработан для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.
Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.
Задачи:
- Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
- Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
- Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.
- Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.
Ход мероприятия
Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом. Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.
Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ. По Родине нашей День знаний идёт! Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!
Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит
Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите! Буратино подбегает к детям.
Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?
Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем! К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.
1 ребенок:
По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
2 ребенок:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.
3 ребенок:
Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.
4 ребенок:
Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.
5 ребенок:
И у нас в саду сегодня
Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –
Все вместе: С Днём Знаний!
Ведущий: Этот праздник всех важней, Этот праздник всех детей. Этот день у нас повсюду Отмечает вся страна. Этот день он самый лучший, Добрый день календаря!
Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.
Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно) я люблю только веселиться и танцевать а вы?
Танец вместе с Буратино
Молодцы, ребята, вы здорово танцуете! А хотите я вам загадки загадаю?
Буратино загадывает загадки.
Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?
Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!
Буратино проводит игру «Как живешь?»
(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют.)
Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так! Как грозишь? – Вот так!
Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы) Шагает на месте Бежит на месте Изображает «обезьянку) Трет руками глаза, как будто плачет Показывает указательный палец и грозит им Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа. По окончании игры слышится голос Мальвины.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой
Буратино: Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!
Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.
Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада! Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали? Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.
Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой! Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.
Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?
Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!
Ведущая: А ребята– дошколята Дружно ходят в детский сад, На занятиях все лепят И лошадок и зайчат А ещё поют, танцуют Цифры учат и рисуют. Хочешь, можем показать Как учиться и играть?
Буратино: Хочу! Показывайте!
Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?
Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.
Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!
Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка»
(привлекая детей к исполнению)
Ведущая дорогие ребята я думаю что для того чтобы многое узнать и многому научиться нам пригодиться волшебная книга знаний. Если книга вам нужна, Приготовьтесь тогда, Испытания пройти, и преграды на пути.
Ведущий: Ребята, нам придется отправиться в страну знаний. Вы готовы?
Дети: Да!
Ведущий: Итак, отправляемся в путь!
Дети встают друг за другом, под музыку» идут по залу. Обходят круг, останавливаются возле стульчиков.
Ведущий: Первая остановка – станция Загадок.
Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки.
МАЛЬВИНА: А вы любите сказки?
Сейчас проверим, знают ли ребята сказки. Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
Стоит в поле дом чудесный Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?Ну – ка, хором (теремок)
Перед волком не дрожал от медведя убежал
И лисице на зубок все ж попался (колобок)
Крестницу волшебницу любила туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое дети, скажите, как звали её? (Золушка)
У отца был мальчик странный необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос. Что за сказка? — вот вопрос. («Золотой ключик»)
Рыбка не простая, чешуей сверкает,
И плавает, ныряет, Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущий: Какие вы молодцы! Посмотрите, а мы уже на новой станции.
Станция Игровая
аттракцион «Догони мяч»
Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.
Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?
Буратино: А как это? Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!
Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку»
(аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку).
Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.
Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!
Проводится аттракцион или музыкальная игра « Три хлопка»
Ведущий: А мы тем временем, приехали на следующую станцию.
Это станция Песенка.
Жители страны Знаний очень любят петь. Ребята, послушайте очень тёплую песенку.
Песня: ДЕТСКИЙ САД
Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцевальную.
Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей). Правильно, танцуют.
Исполняется танец: «Маленьких утят»
ВЕДУЩАЯ, испытания мы смело прошли,
Книгу знаний мы нашли. (Ведущий берет книгу и передает ее детям)
Ведущий: Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь! Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идет.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждет!
Что ждут нас новые дела, задумки, планы, детвора!
Победы ждут и ждут удачи,
Да и не может быть иначе!
В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).
Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего сада с праздником!
