Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Автор: Гурьянова Евгения Сергеевна

музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 170»

Проектная работа «Музыка и театр»

ПЛАН ПРОЕКТА

«МУЗЫКА И ТЕАТР»

Авторы проекта: муз руководитель Гурьянова Евгения Сергеевна

Вид проекта: творческий 

Длительность: среднесрочный, 4 месяца (сентябрь-декабрь 2019) 

Возрастная группа: подготовительная к школе группа (6-7 лет) 

Образовательные области: Социализация. Коммуникация. Художественное творчество. Познание. Музыка. 

Актуальность проекта: Современность диктует свои условия в развитии детей, в век информатизации и компьютеризации забываются классические методы в воспитании детей. Недостаточное внимание к театру как средству воспитания детей, поверхностные знания детей о театре, его видах свидетельствуют  о том, что мир театра несправедливо забыт. С помощью театрализованной деятельности в детском саду есть возможность познакомить ребенка с многообразием окружающего мира через сценические образы. Развитие «актерского мастерства» дошколят через многочисленные образы, звуки, краски помогает не только сформировать творческую личность, но и накопить опыт разных переживаний, развить речь ребенка, обогатить словарь. От выступления к выступлению, в процессе театрализованных игр, слушанья, просмотра спектаклей жизнь детей в дошкольном учреждении наполняется новым содержанием, яркими впечатлениями, положительными эмоциями от творческой деятельности.

Цель проекта: Творческое самовыражение детей через виды театрального искусства, музыкальное просветительство, знакомство с творчеством П.И.Чайковского «Детский альбом», развитие артистических способностей, знания об инструментах симфонического оркестра. 

Приобщение детей к культуре посещения театра.

Задачи: 

• Формировать потребность в восприятии классического искусства
• Развитие навыков театрализации, творческого самовыражения через музыку
• Обогащать музыкальные впечатления и способствовать формированию музыкального вкуса, музыкальной памяти, музыкальности в целом
• Развивать познавательные и творческие способности
• Воспитывать любовь к классической музыке, танцу, музыкальному театру 

Основные формы реализации проекта:

• Игровые занятия по слушанию музыки
• Виртуальные экскурсии в музыкальный театр
• Слушание музыки в режимных моментах дня
• Продуктивная деятельность (изодеятельность, игры с лэпбуком)
• Релаксационные паузы
• Посещение театра оперы и балета детьми, музыкальным руководителем и родителями

Планируемый результат:

• Дети увлеченно слушают классическую музыку. Познакомились с «Детским альбомом» П.И.Чайковкого
• Расширили музыкальный словарь терминов (либретто, солист, дирижер, оркестровая яма др.)
• Значительно ярче и эмоциональнее воспринимать музыку и содержательно высказываться об ее характере 
• Интереснее и выразительнее импровизировать в танце
• Различать на слух и давать название музыкальным фрагментам из прослушанной музыки