Автор: Гнездова Анна Сергеевна
Учитель-логопед МБДОУ «Детский сад №14»
Формирование лексико-грамматического строя речи по теме «День победы».
Формирование лексико-грамматического строя речи по теме «День победы».
Цель: развитие общих речевых навыков.
Коррекционно-образовательные задачи:
- расширять и активизировать словарь по теме «День Победы»
- совершенствовать грамматический строй речи,
- совершенствовать самоконтроль за произношением автоматизируемых звуков.
Коррекционно-развивающие задачи:
- развивать навыки речевого общения, связной речи;
- развивать диалогическую речь – самостоятельные полные ответы на поисковые вопросы,
- развивать слуховое восприятие и внимание; артикуляционную, мелкую и общую моторику, координацию речи с движением
Коррекционно-воспитательные задачи:
- формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.
- воспитывать чувство патриотизма к своей Родине.
Оборудование: юла, кубик, шаблон-открытка, макет игрового поля, счетные палочки, наклейки для открытки, картинки с изображением военной техники, игрушка-вертушка.
Ход занятия.
Орг. Момент. Какие праздники мы празднуем весной. (8-е марта, Пасха, День Победы). Когда мы отмечаем праздник День Победы? (9-го мая.)
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
И снова битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май. Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы. Теперь каждый год 9 мая все отмечают день Победы. (презентация).
Логопед:
-Ребята, Вы ходите на парад 9 мая?
Дети:
-Да.
Логопед:
— А кого в этот день благодарят больше всего.
Дети:
-Бабушек и дедушек.
Логопед:
-Правильно, потому что наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки одержали эту победу.
В этот день принято дарить им разные подарки.
Какие подарки можно подарить нашим победителем?
Дети:
-цветы, шарики, открытки, песни.
Логопед:
-Отлично, сегодня мы с Вами подготовим открытки для ветеранов. Смотрите наша открытка пуста. Давайте ее украсим? Перед Вами волшебное поле, которое подарит нам все украшения для открытки. Но чтобы получить эти украшения необходимо крутить волчок и выполнять все задания.
Начнем?
Дети:
-Да.
Логопед:
-Давайте крутить волчок по очереди.
Варианты заданий:
—Танк: Выложите из счетных палочек военную технику. Расскажите о них. Для чего нужна была эта техника?
—76: Игра «Сосчитай»: Назовите слово, которое связано с Днем победы. Теперь Вы по очереди бросаете кубик и называете это слово с цифрой которой выпадет вам на кубике. У меня слово салют, я бросаю кубик, у меня выпало 2, значит два салюта, продолжайте.
—Звезда: Конкурс загадок.
- Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою (страну)
- Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь …(пограничником)
- Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
- Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(летчик)
- Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом)
6.Можешь ты солдатом стать:
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждет тебя, солдат, …(пехота)
- Любой профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было …(войны)
—Шарики: В День победы принято ходить на парад с красивыми большими воздушными шарами. Чтобы наша открытка была ярче, мы украсим ее воздушными шарами, но для этого нам нужно выполнить задание. (Дыхательная гимнастика: надуть и сдувать щеки, подуть на вертушку)
-Голубь: Следующий сектор символ мира-голубь. Голубь очень внимательный и просит Вас исправить ошибки.
Красный звезда, зеленая танк, праздничные салют, мирная небо.
—Цветы: Ветеранам в День победы всегда дарят цветы. Давайте вспомним какие бывают цветы. «Кто больше назовёт слов?» Какие бывают цветы?
Итог: Посмотрите какие у Вас получились красивые открытки. Они Вам нравятся? Как Вы думаете Ваши подарки понравятся ветеранам. Конечно понравятся, так как Вы делали их с любовью и заботой. Подарите их 9 мая бабушкам и дедушкам со словами благодарности. А сейчас давайте вместе посмотрим видео про ветеранов.
Рефлексия: Что Вам понравилось? Что вызвало трудности?
Физкультминутка.
