Всероссийские профессиональные конкурсы педагогических работников

Организатор включен в Перечень Минпросвещения России

Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Автор: Волкова Анжелика Викторовна

музыкальный руководитель музыкальный руководитель

Открытый всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Сценарий праздника»

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ

«В ТЕАТРЕ КАРАБАСА-БАРАБАСА»

 

Персонажи: Папа Карло, Буратино, Карабас-Барабас, Мальвина, Пьеро

 

СЦЕНА 1

ВХОД  ДЕТЕЙ               (Звездный дождь)

 

Ведущий     Из года в год пять лет подряд

                      Вы все ходили в детский сад.

                      Но миновали те деньки.

                      Сегодня вы — выпускники.

 

                    Мы долго ждали этот день.

                    И расцвела для вас сирень,

                    И  он нагрянул как-то сразу…

                    Сегодня в зале будет праздник!

                    Всё это вам – выпускники:

                    Букеты, музыка, стихи.

                    

 

ДЕТИ

1.Много лет тому назад

Привели нас в детский сад.

Ты нас принял малышами,

Детский садик наш родной!

Мы теперь большими стали

          И прощаемся с тобой! 

  1. Здесь родными стали стены,

         И кроватки, и игрушки,

         Воспитатели и няни,

         И мои друзья —  подружки.

  1. 3. Мы пришли сюда такие…

         Неудобно вспоминать.

И танцоры все плохие,

Не умели рисовать.

  1. 4. Не умели вырезать,

         Не умели петь, читать.

         Не могли о том, что видим

         Всё подробно рассказать.

  1. 5. Но  жили здесь так весело, 

         Пели и играли.

         И даже не заметили,

         Как большими стали.

  1. 6. Мы теперь уже большие. 

         Мы теперь не малыши.

         И про детский сад любимый

         Мы споём вам от души.

 

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

Звучит фоновая музыка

Ведущая:  

Как важно верить в мечту,

Не просто мечтать, а верить

В заветную самую ту,

Приоткрывая к ней двери…

 

И делать шажок за шажком

День каждый, хотя б понемногу,

Шаги эти сами потом

К мечте «нарисуют» дорогу…

 

А о чем мечтаете вы, дети?

 

ДЕТИ:

У каждого где-то в кармашке души

Мечты и секреты ведут свою жизнь,

Живут в уголочке у самого сердца

За маленькой дверцей…

 

За дверцей волшебной в кармашке души

Великие тайны хранят малыши:

И космос таинственный, и чебурашка

Хранятся в кармашке.

 

И каждому кажется – сердце стучит,

А это в кармашке мечта говорит,

И робко стучится в закрытую дверцу – 

А слышится сердце…

 

ТАНЕЦ «КАРМАШКИ»

(садятся)

Ведущий:  Как быстро вырастают наши дети!

Цветочки наши, дочки и сынки,

Проходят дни, никто и не заметит,

Как быстро повзрослели вдруг они!

 

                Подрос и их друг —   проказник Буратино. 

 

СЦЕНА 2

( Музыка. Занавес открывается. Дом Папы Карло) 

КАРЛО: Ну, вот какой ты егоза! Не крутился бы, нос получился бы нормальным! А так ты будешь называться у меня – Буратино.

БУРАТИНО: Ну что ж, отлично! (Оглядывается, тычет носом в нарисованный очаг) А это что, папа Карло?

КАРЛО: Это нарисованный очаг. Он очень давно здесь висит. Еще когда я был маленьким мальчиком, он уже висел здесь.

БУРАТИНО: А что за этим очагом?

КАРЛО: Какой ты любопытный! Ключ от нее давно потерян, и я не знаю, что за ней находится.

БУРАТИНО: А-а-а!  Здесь, навер-рно, какая-то тайна! Хорошо бы узнать! А можно я пойду погуляю?

КАРЛО: Буратино, тебе ведь надо идти школу, ты не умеешь ни читать, ни писать. Нужно быть умненьким и благоразумненьким.

БУРАТИНО: Ну ладно! Тогда я пошел. 

КАРЛО: Подожди! Не забудь взять азбуку! По ней ты будешь учиться читать.

(дает Азбуку)

КАРЛО: Найди школу, и смотри, будь прилежным учеником.

 

СЦЕНА 3

Вприпрыжку выбегает Буратино.

На сцену выставляется ширма «Театр Карабаса-Барабаса».

 

Ведущая: Ты куда спешишь, Буратино?

Буратино: В школу, посмотрите, какая у меня Азбука! Только я еще не умею читать, и, похоже, я заблудился, подскажите, в какую сторону мне идти, где школа?  Вы не знаете? 

Дети наугад показывают ему направление.

Буратино: А, да вы сами еще не знаете!

А это – разве не школа? (показывает на ширму). Там такая чудесная музыка звучит!

Дети ему читают надпись: «Театр Карабаса-Барабаса».

Ведущая:  Пойдем с нами, Буратино! Ведь наши дети сегодня прощаются с детским садом, и тоже пойдут в школу. 

Буратино: Хорошо!.. Ну, ведь ничего не случится, если я только на минуточку загляну за эту замечательную ширму?

Буратино отодвигает занавес, выходит Пьеро (У него длинные рукава, колпак на голове, нарисованные слезы и брови, чтобы лицо было грустным.)

Пьеро: Кукольный театр Карабаса-Барабаса !  Кукольный театр Карабаса-Барабаса ! Спешите! Спешите!  Все на представление! Меня будут колотить  палками, давать пощечины и подзатыльники. Это очень смешная комедия.

Буратино: А чего ты такой грустный?

Пьеро

С тех пор, как я влюбился,

Я ничего не ем,

Не сплю и сочиняю

Стихи…

Буратино: А прочти одно.

Пьеро:

Сейчас я прочитаю

Один печальный стих:

«Мальвина бежала

В чужие края,

Мальвина пропала,

Невеста моя.

Рыдаю – не знаю,

Куда мне деваться.

Не лучше ли с кукольной

Жизнью расстаться?»

Мальвина, Мальвина

Невеста моя.

Она убежала 

В чужие края  

ТЕМА КАРАБАСА.

ВХОД. Карабас – Барабас с плеткой и начинает ей размахивать, кричать и хлестать во все стороны. 

КАРАБАС – БАРАБАС: Проклятый  Пьеро! Вот тебе! Ты должен громче плакать!

БУРАТИНО: Не бей его!

КАРАБАС – БАРАБАС: А это еще кто такой?

БУРАТИНО: Я – Буратино!

КАРАБАС – БАРАБАС: Противный деревянный мальчишка !

Как ты смеешь приказывать мне, Карабасу – Барабасу, самому богатому из владельцев кукольных театров! Ты тоже получишь от меня плетки! 

(замахивается).

БУРАТИНО: Не смей, а то я скажу Папе Карло и он расправится с тобой!

КАРАБАС – БАРАБАС: А кто у нас Папа Карло?

БУРАТИНО: Папа Карло живет в Бедном Квартале!

КАРАБАС – БАРАБАС: Ха-ха-ха! В Бедном Квартале!

Что он может сделать мне? Ведь у него ничего нет, даже очага, чтобы сварить себе пищу !

БУРАТИНО: Зато у него есть нарисованный очаг!

КАРАБАС – БАРАБАС: (насторожился) Нарисованный очаг? У Папы Карло? 

БУРАТИНО: Да!

КАРАБАС – БАРАБАС: А он знает, что находится за этим нарисованный очагом?

БУРАТИНО: Да! Там находится железная дверь! 

Но у него нет ключа, и он не знает, куда ведет эта дверь.

КАРАБАС – БАРАБАС: Миленький, хорошенький Буратино! Тебе надо найти ключик от этой двери, ведь без него ты туда не войдешь. Иди, поищи его, и скажи Папе Карло, чтобы он хранил этот нарисованный очаг. А я дам тебе за ключик 5 золотых.

БУРАТИНО: Пять золотых? Пойду, поищу…( шепотом) Здесь есть какая-то тайна!

 ( Буратино выбегает из театра)

КАРАБАС: (лукаво) Эта заветная дверца ведет в Страну Знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова образуют волшебные предложения. В этой замечательной стране  исполняются все желания. Мне надо обязательно туда попасть… чтобы  исполнились мои желания — много денег и много этих отвратительных кукол… (Уходит)

Ведущий: Ой, что же делать, ребята,   Буратино ведь такой еще глупый, как бы с ним беда не приключилась!  Этот Карабас такой хитрый!

Думаю, нам надо превратиться в кукол,  отправиться в сказку и выручать Буратино. Согласны? НЕ боитесь Карабаса?  Превращаемся в кукол?

ПЕСНЯ  КУКОЛ

Карабас: (из-за занавеса) По местам, несносные куклы! Бездельники! Начинаем представление! ДЕТИ ЗАМИРАЮТ В ПОЗЕ КУКОЛ.

Карабас выходит из-за занавеса.

Тема Карабаса – «Я на спектакль приглашаю»

Танец мальчиков с тростями.

Танец девочек «Тарантелла»

Карабас: По местам! И тихо сидеть! Пойду я,  денежки пересчитаю.

Дети сидят на стульчиках.

6 СЦЕНА. 
(Музыка. Сидит Мальвина, пишет. Входит Буратино.)
БУРАТИНО: Здравствуй, Мальвина!
Это ты та Мальвина, про которую грустный поэт Пьеро все время читает стихи?
МАЛЬВИНА: Да, это я. 
А тебя как зовут?
БУРАТИНО: Меня зовут Буратино. 
Меня Папа Карло послал в школу, а я попал в театр Карабаса – Барабаса!
МАЛЬВИНА: Я от этого Карабаса-Барабаса убежала.
Он все время размахивает плеткой!
БУРАТИНО: И мне от него чуть не досталось!
МАЛЬВИНА: А ты что, никогда не ходил в школу?
БУРАТИНО: Нет, никогда.
МАЛЬВИНА: Значит, ты даже не умеешь ни читать, ни писать?
БУРАТИНО: Нет, не умею.

Мальвина

Ну, ничего, тобою

Сама займусь сейчас!

Мальвина берет указку в руки.

Мальвина

Сядь ровно. Не сутулься.

Смотри перед собой.

Не ерзай. Не балуйся.

Буратино (ворчливо)

Да что ж я, не живой?!

Мальвина (не замечая его слов)

Вот у тебя в кармане

Два яблока!

Буратино

Ого!

Сейчас я их достану!

Врешь! Нет ни одного!

Мальвина

А если яблок нету,

Тогда представь их сам.

Буратино

Идет!

Мальвина

Одно взял Некто.

Буратино

А я ему не дам,

Хоть он дерись!

Мальвина (возмущенно)

Да как же

Ты, глупый, не поймешь,

Что, сколько Некто скажет,

Ты столько и даешь?!

Договорились?

Буратино

Не-а!

Давай наоборот –

Пусть лучше этот Некто

Мне яблоки дает.

Мальвина

Ну, ладно. Предположим,

Два было у него.

Буратино (дразнится)

Червивых!

Мальвина (сокрушенно)

Ты, похоже,

Не понял ничего!

Буратино

Твой Некто злой и гадкий

Сама ты с ним дружи!

Мальвина

Ах так? Бери тетрадку,

Бери перо. Пиши!

Буратино

Все! Надоело! Хватит!

Устал, нет больше сил!

Буратино смахивает со стола чернильницу и  ложится на пол.

Мальвина (в ужасе)

Смотри, ты всю на скатерть

Чернильницу пролил!

Буратино

Ну, вот, сейчас начнется…

Мальвина

Несносный хулиган!

Теперь тебя придется

Мне посадить в чулан!

Буратино

Сперва поймай попробуй!

(Убегает)

Мальвина плачет.

Ведущая: Ну, не плачь, Мальвина. Что случилось?

Мальвина: Неужели эти куклы такие глупые! Не могут решить ни одной задачки.

Ведущая: Не все, Мальвина. Посмотри, сколько здесь умных кукол. Можешь их проверить.

Мальвина загадывает загадки.
Мальвина: Какие молодцы, хорошо потрудились.  А теперь ПЕРЕМЕНА! Не бездельничайте, повторите звуки музыкального ряда.

ПЕСНЯ «ДО-РЕ-МИ»

 

 

СЦЕНА 7.

(Сидит Буратино. Квакают лягушки. Рядом с ним на кресло присаживается Черепаха Тортила)
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Что ты здесь делаешь, мальчик?

БУРАТИНО: Я Буратино. Я искал золотой ключик и заблудился. А мне за него 5 золотых обещали.

ЧЕРЕПАХА: Бедный маленький глупый Буратино!
Ну что же ты такой доверчивый?
БУРАТИНО: (обиженно) А зачем вы обзываетесь?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Я живу на земле уже целых 300 лет и много чего повидала на своем веку. 

ПЕСНЯ ТОРТИЛЫ.

ТОРТИЛА: Вот так маленьких мальчиков и девочек легко одурачивают. Ну, ничего, не расстраивайся! Я подарю тебе Золотой ключик! 

(протягивает Золотой Ключик) 
БУРАТИНО: А он действительно Золотой ?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Да, он действительно Золотой. 
И с ним связана какая-то тайна. 
БУРАТИНО: Тайна? Интер-ресно !
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Его уронил в речку человек с длинной бородой.
БУРАТИНО: С длинной бородой? Может, это был Карабас-Барабас?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Может быть! Я не знаю, как его звали. Но он так сильно ругался, так требовал, чтобы ему достали ключик со дна, что всех рыб распугал!
БУРАТИНО: А что было дальше ?
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Ему пришлась уйти с пустыми руками. А потом рыбы достали ключик со дна реки и отдали мне.
БУРАТИНО: Интер-ресно !
ЧЕРЕПАХА ТОРТИЛА: Ну, прощай, Буратино! Мне уже пора отдыхать.
БУРАТИНО: И мне пора к Папе Карло, а то он, наверное, меня уже заждался.
( Музыка. Занавес закрывается.)

7 СЦЕНА. 
( Появляется Буратино.)
КАРАБАС – БАРАБАС: Буратино! 
Отдай Золотой Ключик! Он мой!
БУРАТИНО: Нет, не отдам ! 
Мне его подарила Черепаха Тортила ! (убирает руки с Ключом назад)
— Отдай!
— Нет!
— Отдай !
БУРАТИНО: А-а-а! 

 Ведущая: Ребята, давайте поможем Буратино! Если сказать Карабасу ласковые слова, он станет добрым и перестанет обижать кукол.

(дети просят КАРАБАСА)

Карабас: Ну, хорошо, хорошо, засмущали меня, негодники. Становитесь скорее в круг, будем веселиться, польку Птичку танцевать.

ПОЛЬКА.

Входит Карло, Мальвина, Пьеро
КАРЛО: Ну вот, наконец-то мы нашли тебя!
А что это у тебя за ключ?
БУРАТИНО: Это Золотой Ключик !
Мне его подарила Черепаха Тортила !
КАРЛО: Так ведь это, наверное, Ключик от железной двери за нарисованным очагом!  Еще мой дедушка рассказывал мне, что эту дверь можно открыть только Золотым Ключиком! Пойдемте скорее домой и попробуем открыть эту дверь !
Смотрите, уже совсем темно стало, берите фонарики, они осветят нам путь.
ЭТЮД «ФОНАРЩИКИ»
(Все подходят к нарисованному очагу, снимают его. Открывают дверь Золотым Ключиком и видят надпись: «ШКОЛА»)

Папа Карло:
Добро пожаловать в нашу Сказочную Страну!
В ней все люди живут дружно и счастливо!
Но в нее могут войти только добрые люди, а злые – не могут войти !
БУРАТИНО: А можно сюда привести моих друзей: Пьеро, Мальвину и всех артистов из кукольного театра Карабаса – Барабаса ?
Ведущая: Конечно. В стране Знаний живет добрый волшебник, его имя — Учитель! Он научит вас читать и писать. А вы, ребята, хотели бы туда попасть? (Дети отвечают.) 

Тогда пройдем в эту волшебную дверь, она поможет нам снова  превратиться в детей и попасть в детский сад (персонажам) Пойдемте с нами, друзья!

(Дети проходят в дверь, и встают врассыпную)

 

ПЕСНЯ «НОВЫЙ ДЕНЬ»

 

На проигрыш 

Ведущая: Ну, вот и всё! Пришла пора проститься!

  И школа ждёт вчерашних дошколят!

  Всё впереди у нас, но только в детский сад

  Нам никогда уже не возвратиться!

Я представляю вам наших выпускников:

(говорит фамилию, имя, дети выполняют перестроения)

Поприветствуем наших замечательных артистов, педагогов детского сада

(проходят воспитатели, уходят из зала)

 

Ведущая: Ну что же, ребята, будем прощаться?

ДЕТИ: 

Взрослые, родные, расскажем на прощанье

О тех, кто с нами рядом был и в счастье и печали.

ДЕТИ:

— Самые надежные воспитатели!

— Самые заботливые няни!

— Самый  умный методист!

— Самая добрая медсестра!

— Самые умелые повара!

— Самый талантливый музыкальный руководитель!

— И самая классная  заведующая!

— Словами тут не рассказать! Давайте песню сочинять!

Итак, творить сейчас начнем! Воды немного зачерпнем,

Слегка добавим россыпь звезд, посыплем лепестками роз.

                Постарались замечательно!

Подарим песню воспитателям!

 

ПЕСНЯ «ВЕЛИКАНЫ»

 

Ведущий. И вот наступает торжественный час,

Он очень серьезный и важный для вас!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград,

Но первая в жизни – дороже, чем клад!!!

 

                 Уходят дети школьною дорогой,

                  Но остаётся в них частица нас!

                  От сада детского, до школьного порога

                  Их провожаем в школу,

                  В добрый час!