Автор: Вилкова Надежда Юрьевна
Воспитатель МБДОУ Сухобезводнинский детский сад «Калинка»
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (Лепка) Тема: «Пряники».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Сухобезводнинский детский сад «Калинка»
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (Лепка)
Тема: «Пряники».
Разработал воспитатель
Вилкова Надежда
Юрьевна
р.п. Сухобезводное
2019 год
Цель: Формировать умение детей лепить шарики.
Задачи:
- упражнять сплющивать шар, сдавливая его в ладошках;
- развивать желание делать что-либо для других;
- формировать интерес к работе с пластилином;
- развивать мелкую моторику.
Средства: кукла Катя, пряники, круги из картона (тарелочка для угощений), дощечки, пластилин, украшения для пряника.
Предварительная работа: игры в кукольном уголке, в процессе игр закрепление знаний о форме предметов.
Методические приемы:
- Сюрпризный момент – кукла Катя.
- Художественное слово.
- Беседа с детьми.
- песенка «Я пеку».
Ход ООД
- Мотивационный момент.
Воспитатель: Ребята, сегодня у куклы Кати день рождения. К ней в гости придут другие куклы. Катя накрыла на стол и хочет напоить их чаем. Но Кате нечем угостить своих подруг. Давайте поможем ей и слепим ей что-нибудь вкусное к чаю. Ребята, вы дома с чем любите пить чай?
Денис: Конфеты.
Фарход: Печенье.
Матвей: Пряники, сушки.
Воспитатель: Молодцы мальчики! Давайте мы с вами вылепим к чаю много вкусных, сладких пряников. Их очень любят куклы.
Дети: Да!
Воспитатель: Проходите, садитесь за столы. Посмотрите, какой пряник мы сейчас будем лепить?
Матвей: Красивый.
Фарход: Кругленький.
Воспитатель: Совершенно верно мальчики, и конечно немного сплющенный.
- Практическая работа.
Воспитатель: Посмотрите, как надо лепить пряник: Сначала я раскатываю пластилин круговыми движениями между ладонями – у меня получился шарик. А потом я шарик положу между ладошками и сильно прижму ладошки друг к другу: я сплющила шарик и получился вот такой пряничек. Покажите мне ручками в воздухе, как мы будем раскатывать пластилин круговыми движениями.
Дети выполняют круговые движения в воздухе.
Воспитатель: Молодцы ребята! А как будем сплющивать?
Дети прижимают ладони друг к другу.
Воспитатель: Правильно мальчики! Мы с вами как будто испечем пряники для Кати. Давайте споем песенку «Я пеку».
Физминутка:
Я пеку, пеку, пеку
Деткам всем по пирожку
А для милой мамочки
Испеку два пряничка.
Кушай, кушай мамочка
Вкусные два пряничка
А ребяток позову
Пирожками угощу.
Дети выполняют движения по тексту
Воспитатель: Молодцы, а теперь вы сами будете лепить прянички. Что сначала сделаем?
Денис: Скатаем шарики.
Воспитатель: Молодец Денис! Как из шарика сделать пряник?
Матвей: Сплющить между ладонями.
Воспитатель: Молодец Матвей! Как можно украсить пряник?
Фарход: Шариками.
Воспитатель: Молодец Фарход. А теперь приступим к работе.
Дети приступают к работе. Воспитатель оказывает помощь детям, если возникли затруднения. Обращает внимание на коррекцию осанки.
Воспитатель: Кто придумал тот секрет, точно не известно.
Может, бабка, может, дед, замесили тесто.
Из муки и патоки выпекали пряники.
Если холод бушевал, странников усталых
В дождь и стужу согревал, чай из самовара.
Ну, а к чаю странникам подавали пряники.
Воспитатель: Давайте, посмотрим, какие пряники вы сделали. Какие вы молодцы! Справились с заданием!
- Рефлексия.
Воспитатель: Ребята, Катя говорит вам спасибо!
Воспитатель: Денис, что тебе больше всего удалось?
Денис: У меня получилось много пряников.
Воспитатель: Фарход, что у тебя не получилось?
Фарход: Раскатывать шарик между ладонями.
Воспитатель: Матвей, за что ты можешь себя похвалить?
Матвей: Я красиво украсил пряник.
Воспитатель: Ой, молодцы ребятки, сколько пряников много слепили. Какие они все красивые, аппетитные, и большие, и маленькие. Давайте их все сложим на тарелочку и поставим ее на стол к кукле Кате. Теперь ей есть чем угостить своих подруг.
Кукла Катя: Спасибо ребята!
Далее рассаживаем кукол на стулья, разливаем чай в чашки, угощаем вылепленными пряниками.
