Автор: Веселова Наталья Владимировна
Воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ № 41 г. Черемхово
Конспект физического развития детей раннего возраста.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41 г. Черемхово»
Россия, 665413, Иркутская область, г. Черемхово, ул. Чапаева, д.8, тел. 8(39546)5-31-47
Конспект «Физическое развитие детей 3 года жизни»
Составитель: Веселова Н.В.
Тема: «В гостях у белочки и зайчика»
Образовательные задачи: осваивать технику метания, развивать умение прыгать на двух ногах. Содействовать развитию координации движений и физических качеств. Воспитывать устойчивый интерес к движениям, умение действовать в коллективе сверстников.
Оздоровительные задачи: укреплять здоровье, формировать здоровое поведение.
Оборудование: игрушки белка и заяц, корзинки, шишки, веревка, зрительные ориентиры – елочки.
Ход занятий: Вводная часть (2-3 мин.)
Педагог предлагает детям отправиться в гости к белочки и зайцу.
-До леса путь неблизкий. Идем по тропинке. ( Ходьба за воспитателем). Чтоб быстрее добраться, побежим. ( Бег в рассыпную). Вот мы и добрались. Стали все возле елочек (ориентиров). А белка с зайчиком уже нас ждут! Они рады встрече с нами и приготовили для нас подарки. Что же гремит, стучит в коробке?
Педагог открывает коробку и достает из нее шишку. Затем каждому ребенку раздает шишки.
Основная часть (6мин).
Педагог предлагает детям показать белке и зайчику, какие упражнения можно выполнять с шишкой
Ору с шишкой, стоя врассыпную возле ориентиров (елочек).
«Передай шишку».
И .п.: стоя, ноги на ширине ступни, шишка в правой руке. Подтянуть руки через стороны вверх. Переложить шишку в левую руку. Опустить. Вернуться в и. п. Повторить 3 раза.
«Повернись».
И .п.: стоя, ноги врозь, шишка в обеих руках перед собой. Повороты в правую и левую стороны. Повторить по 2 раза в каждую сторону.
«Приседай»
И. п.: стоя, ноги на ширине ступни, шишка в обеих руках у груди. Присесть, вынести «
«Попрыгунчики».
И. п.: ноги вместе, руки на поясе, шишка на полу перед собой. Прыжки на двух ногах вокруг шишки в чередовании с ходьбой на месте. Повторить 2 раза.
Белочка и заяц предлагают детям показать свою меткость и ловкость.
«Метатели». Дети стоят на линии. На расстоянии 3м от детей ставятся стойки с веревкой, веревка расположена на высоте глаз ребенка. По сигналу бросают шишки на дальность, бегут за ними, берут и возвращаются на линеечку. Повторить по 2 раза каждой рукой. Затем дети складывают шишки в корзину.
«Перепрыгнем через ручеек».
На площадке педагог выкладывает из голубой ткани ручеек, с одного конца узкий, а дальше все шире и шире (от 10 до 15 см.) Группе детей предлагается перепрыгнуть через ручеек вначале там, где узкий, а затем там, где шире, и, наконец, где самый широкий. Продолжительность игры 2-3 минуты.
«Догоните шишки»
Дети стоят в одном конце спортивного зала. У педагога в руках корзина с шишками. По сигналу «раз, два, три» воспитатель выбрасывает шишки из корзины. Дети бегут за ними, каждый берет одну шишку, кладет в корзину, которую воспитатель держит на высоте поднятой руки ребенка. Игра повторяется 3 раза.
Самостоятельная двигательная деятельность детей. Предложить детям поиграть с еловыми и сосновыми шишками. Педагог показывает детям игровые действия с шишками – бросить их в большую корзину, прокатить белочке и зайчику. Продолжительность 2 мин.
Заключительная часть (2мин.) Педагог просить детей помочь зайчику найти белочку, которая спряталась в дупле, затем педагог говорит, что белка с зайцем благодарят их за то, что они пришли в гости и проиграли с ними. Продолжительность 2 минуты.
